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文檔簡介
1、我的好朋友提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說起她的 “三大特征 ”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!說起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭 ”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此, “宣傳委員 ”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽到她的聲音。第二個(gè)特征嘛,就是 “樂于助人 ”。記得有一次,學(xué)校組織到 “黃金海岸 ”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位? ”陳老師說??纱蠹椅铱纯茨?,你看看我,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的 “我”!同學(xué)們循聲望去,
2、??!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著。 “? ? 李紅,自己找苦吃! ”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了?!拌F面無私委員來了! ”不錯(cuò),李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是李紅值班,當(dāng)我借書時(shí),李紅還不停說: “小心點(diǎn)兒,不要弄壞了! ”“行行行!煩死人了! ”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時(shí),卻不小心將書撕破了好幾頁?!鞍?,糟了,九點(diǎn)了,來不及補(bǔ)了,對了,或許李紅明天會原諒我! ” 我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,李紅見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺
3、起眉頭, “為什么破了這么多! ”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是 鐵姐們兒 呢! ”“什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧! ”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧! ”我說完,嘴里還嘀咕著: “真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。 ”“詩曉, ”李紅追上來, “公物是要愛護(hù)的,如果每人都這樣,那 .好”“的,我補(bǔ)! ”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?點(diǎn)評:1. “我”的好朋友是一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人,文章以介紹朋友的 “三大特點(diǎn) ”開篇,并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開敘述。2.文章塑造了一位讓 “我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。描
4、述生動(dòng)形象,內(nèi)容充實(shí),將朋友的大嗓門兒、助人為樂和鐵面無私等特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來。3.語言流暢,條理清晰,通過語言描寫體現(xiàn)出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。更多小升初滿分作文匯總:小升初滿分作文匯總小升初 滿 分 作小升初滿分作文:世情冷淡文 : 幸 福就 在 我 們身邊小升小升初滿分作文:我的周末初 滿 分 作文:滑雪小升初 滿 分 作小升初滿分作文:一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)文 : 奶 奶的愛小升小升初滿分作文:美麗的雙手初 滿 分 作文 : 收 藏陽光小 升小升初滿分作文:千變?nèi)f化的云初 滿 分 作文 : 珍 惜擁有小 升小升初滿分作文:用笑容面對生活初 滿 分 作文 : 微 笑的力量小 升小升初滿分作文:保護(hù)綠色從我做起初 滿 分 作文 : 有 誰在乎我小 升小升初滿分作文:溝通 架起親情之 初 滿 分 作橋文 : 機(jī) 靈的小白兔小 升初 滿 分 作小升初滿分作
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