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2017任前廉政個人對照檢查材料 本人按照黨風(fēng)廉政建設(shè)活動的總體部署,根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則的要求,對照自我,重點從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則的有關(guān)內(nèi)容,各方面有了很大的收獲和提高??傮w來講,在黨組織的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心和幫助下,能夠堅持政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),在思想和行動上與黨中央保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性 ;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹 “三個代表 ”重要思想,樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀,立足本職積極開展工作 ;能夠忠于職守,顧全大局, 堅持原則,比較認(rèn)真地完成各項工作和任務(wù) ;能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項管理規(guī)定,加強自我監(jiān)督和管理。本人重點從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面,認(rèn)真對照先進黨員的模范事跡,對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn),認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題,剖析如下: 一、存在問題及根源 1、沒有真正用理論聯(lián)系實際的方法把學(xué)習(xí)的新知識用來進行調(diào)查研究和指導(dǎo)實際工作。由于日常事務(wù)較多,雖然機關(guān)每月都能制定學(xué)習(xí)計劃,自己和其他班子成員也能堅持每月進行政治理論學(xué)習(xí),同時每天看報、看電視新聞,但總的來說,學(xué)習(xí)方法還比較單一,在政治理論 學(xué)習(xí)方面有時只求形式上完成上級布置的任務(wù),對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容針對性和實效性不強。自己也有滿足現(xiàn)狀的思想,認(rèn)為干政工工作已經(jīng)很多年了,不必學(xué)習(xí)更多的新理論、新知識就能應(yīng)付日常的工作,對個人的學(xué)習(xí)和實踐有放松的現(xiàn)象。 2、自己的思想認(rèn)識同當(dāng)前形勢的發(fā)展還存在差距,與時俱進、開拓進取的創(chuàng)新精神不夠。思想上缺乏創(chuàng)新意識,工作上缺乏創(chuàng)新精神,具體問題上缺乏創(chuàng)新思維。本人在單位多年來總體職責(zé)變化不大,但任務(wù)量大,疲于應(yīng)付,個人就認(rèn)為黨內(nèi)事情按黨章辦,行政上按法律、法規(guī)和制度辦,工作的著重點和精力都放在了目標(biāo)責(zé)任書和上級交辦 工作的完成方面。因此,觀念和意識上存在著循規(guī)蹈矩和求穩(wěn)怕亂現(xiàn)象,這與上級要求改革創(chuàng)新、解放思想有一定差距。 3、對黨性修養(yǎng)缺乏應(yīng)有的意識和自覺性。加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)方面要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高。總認(rèn)為在現(xiàn)在這樣的社會環(huán)境下,自己做的還算不錯了。這與黨員干部的要求是不相稱的,任其發(fā)展,其危害是嚴(yán)重的。通過反復(fù)學(xué)習(xí)黨章和 “三個代表 ”重要思想,越覺得有差距,深感自己對自己降低了黨員標(biāo)準(zhǔn),自己原諒自己,自己放松了自己,作為一名黨員干部,只有自己公正無私、清正廉潔,才能心胸坦蕩,一身正氣,職工群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部不但聽其言, 更要觀其行。只有不斷地自覺加強黨性修養(yǎng),對自己對工作才能有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,才能適應(yīng)新形勢,職工群眾才能滿意。 4、為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關(guān)心,貪圖享受,揮霍浪費,以權(quán)謀私,行賄受賄等現(xiàn)象,聽得多了,看出得多了,就見怪不怪,認(rèn)為為人民服務(wù)只能作為思想道德來提倡和宣傳,與社會實際不符。沒有從思想上真正認(rèn)識到全心全意為職工群眾服務(wù)是工作的出發(fā)點和落腳點,是否把職工群眾的利益看得高于一切,重于一切,是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標(biāo)志。對待職工群眾的意見,缺乏服務(wù)意識, 不能深入實際解決問題,對職工提出的問題和建議重視不夠,某些問題解決的不徹底。只是做到了局能解決的立即解決,不能解決的就不管不問。 5、工作責(zé)任心,進取心和敢于負(fù)責(zé)的精神有所淡化。隨著年齡增長,感到差不多了,也產(chǎn)生了松懈情緒。認(rèn)為工作、學(xué)習(xí)放松一下無礙大局,無形中產(chǎn)生懶散思想,工作熱情也不是那么高了,責(zé)任心也不是那么強了。工作流于形式,作風(fēng)不實,浮在表面,不能真正沉下去,與職工打成一片。工作中不講實效,只求搞一些形式,長此以往,就會失去群眾的信任。工作作風(fēng)不轉(zhuǎn)變,不能把日常工作的重點放在一線職工身上,也就不能 有針對性地做好思想政治工作,對職工的工作情況,思想狀況就不能正確把握。 二、整改措施和今后努力方向 1、要切實加強 “三個代表 ”重要思想的不斷學(xué)習(xí),加強黨性鍛煉,堅定理想信念。按照江 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí) ”的要求,進一步提高對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重點加強鄧 三個代表 ”重要思想學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,把握精神實質(zhì)。要緊密聯(lián)系思想實際,在提高思想政治覺悟上下功夫 ;要緊密聯(lián)系工作實際,在理論與實踐相結(jié)合上下功夫,把理論學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實踐的過程,增強解決實際問題的能力。 2、要進一步 強化從我做起,從現(xiàn)在做起的意識,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),腳踏實地做好自己的工作,以自己的實際行動去影響帶動職工搞好工作。 3、要強化服務(wù)意識,樹立一切為了群眾的思想,深入搞好調(diào)研,盡快掌握各點情況,多同職工交流思想,努力解決一些實際問題。 4、在職工績效考核工作中克服好人主義,本著實事求是的原則做好機關(guān)干部職工的考核工作和黨員干部評議工作。 總之,我一定要以這次學(xué)習(xí)實踐活動為契機,以實際行動改正缺點,克服不足,努力提高自身綜合素質(zhì),更好地為大家服務(wù)。請大家對我的剖析材料給予批評指正。 2 據(jù)上級關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)干 部廉政建設(shè)情況考核的要求,對個人黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況進行了自查和總結(jié),現(xiàn)匯報如下: 一、認(rèn)真學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),增強黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是新時期從嚴(yán)治黨、端正黨風(fēng)的重要前提,是貫徹落實黨的路線、方針、政策,促進改革開放和經(jīng)濟建設(shè),維護政治、社會穩(wěn)定的重要保證。端正黨風(fēng),反腐倡廉,是一項長期而又艱巨的任務(wù)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我能高度重視學(xué)習(xí),不斷加強思想修養(yǎng),努力提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)重要規(guī)章和 廉潔自律手冊,學(xué)習(xí)中央有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話。二是積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真準(zhǔn)備,主動發(fā)言,暢談體會,提高認(rèn)識。作為班子成員,自覺接受馬克思主義理論教育和群眾路線、 “三嚴(yán)三實 ”、 “兩學(xué)一做 ”專題教育。三是認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于利用重大典型案件對黨員干部進行警示教育的精神,帶頭參加警示案例教育學(xué)習(xí),并結(jié)合實際情況,開展警示教育活動。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識,做“三個代表 ”的忠實實踐者。 通過以上學(xué)習(xí)活動,自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的認(rèn)識有了很大的提高。 自己更加自重、自盛自警、自勵,樹立了更加牢固的馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,真正從思想上筑起了一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。 二、嚴(yán)查細(xì)找,認(rèn)真對照,狠抓落實 堅持 “兩個務(wù)必 ”,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部 “五不允許 ”和 “四大紀(jì)律、八項要求 ”,從嚴(yán)要求自己。每一個共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,都要廉潔奉公,艱苦奮斗,在拜金主義、享樂主義、極端個人主義和酒綠燈紅的侵蝕面前,一塵不染,始終保持高尚的道德情操,自覺鍛煉意志品質(zhì),真正養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。認(rèn)真對照有關(guān)文件規(guī)定,自己在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面做到了以下幾點: 一是對照中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例,自己均無違紀(jì)情況。 二是對照領(lǐng)導(dǎo)干部 “五不允許 ”和 “四大紀(jì)律、八項要求 ”的執(zhí)行情況,本人沒有違紀(jì)。 三是按照領(lǐng)導(dǎo)班子成員對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接責(zé)任的情況,自己嚴(yán)格遵守規(guī)定,沒有違犯。 四是對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核細(xì)則,自己分管部門均無違紀(jì)違規(guī)情況。 五是對照黨風(fēng)廉政建和反不廉潔任務(wù)分工內(nèi)容,自己及責(zé)任范圍內(nèi)的分管工作按分工要求落實了責(zé)任,無違紀(jì)現(xiàn)象。 六是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作,帶頭遵守各項規(guī)定。積極配合領(lǐng)導(dǎo)抓好教師的理想信念教育、警示教育、法律法規(guī)教育、職業(yè)道德教育等。 七是抓好分管的教學(xué)部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下達了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,經(jīng)常深入檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實情況,發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)的苗頭,及時打招呼予以制止,防患于未然。在政治理論學(xué)習(xí)中,明確學(xué)習(xí)篇目,進行討論,加強“三觀 ”教育,增強是非觀點,隨時做到警鐘長鳴,增強黨員干部拒腐防變的能力。 八是積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,敢于開展批評和自我批評,不怕丑、不護短,直 截了當(dāng),不遮遮掩掩,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,確保民主生活會的高質(zhì)量。 九是積極推進民主評議活動,接受群眾對自己的評議、監(jiān)督,吸納群眾意見,規(guī)范自己的行為。 總之,自己能較好的貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,并督促檢查分管的教學(xué)部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實處,在工作、學(xué)習(xí)、生活中能堅持講原則,不講關(guān)系 ;講真理,不講面子 ;講黨性,不講私情。能嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格監(jiān)督,自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。堅持公平、公正、公開的原則,增加工作的透明度,努力做到以理服人,以德服人,以紀(jì)服人。 三、存在問題 主要是自身對黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)不夠深入,不夠系統(tǒng),認(rèn)識還不夠深刻,有些工作打不開情面,存在著應(yīng)付學(xué)習(xí)、被動學(xué)習(xí)的情況。 四、鄭重承諾 總之,雖然在落實黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制方面取得了一定的成績,但還存在著一些不足。今后,我將進一步加強政治理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng),帶頭遵守和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定。切實把胡錦濤總書記提出的 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實干、令行禁止,發(fā)揚民主、團結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康 ”八個方面的良好作風(fēng)落實到工作之中。 3 習(xí)近平同志在 十八大報告中提出: “圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。 ” 在自己的平時言行中感悟到,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?,F(xiàn)將修改后的黨性分析報告如下: 一、自身存在的問題分析 在學(xué)習(xí)廉政建設(shè)書籍中和通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告、黨章和其它輔導(dǎo)材料,深 刻認(rèn)識到: 開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,黨長期執(zhí)政條件下,十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,具有很強的現(xiàn)實針對性,非常必要也非常及時,充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認(rèn)識,對在新時期加強自身建設(shè)的高度重視。 踐行群眾路線, “為民 ”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。要以民利為先,把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點 ;要以民心為鏡,把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工 作成效的標(biāo)準(zhǔn) ;要以民意為天,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 踐行群眾路線, “務(wù)實 ”為要。黨員干部要腳踏實地,進學(xué)校、進村屯、進農(nóng)戶、進田頭、進企業(yè)深入群眾 ;要聯(lián)系實際,鼓實勁而不唱高調(diào),干實事而不做表面文章,求實效而不圖虛名 ;要盡職盡責(zé),多謀富民之策,多辦利民之事,多行樂民之舉,不辱使命,不負(fù)重托。踐行群眾路線, “清廉 ”為本。廉潔奉公,不謀私利,堂堂正正做人,干干凈凈做事,是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。要加強學(xué)習(xí),增強黨性,樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀 ;要自重、自警、自盛自勵,守住寂寞,耐住 清貧,抵住誘惑,擋住干擾,經(jīng)住考驗 ;要始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,永葆共產(chǎn)黨人本色。 作為教師中的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產(chǎn)黨員的先進性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),以此為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點: 一是服務(wù)意識還有待于進一步增強。對 “服務(wù)是我們的天職 ”的思想體會的不深不透,還沒有自覺 地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因為服務(wù)是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務(wù)意識就有可能損害學(xué)生和群眾的根本利益。 二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。 三是工作作風(fēng)還不夠扎實。貫徹落實 “熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù) ”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到 “來 有迎聲,問有答聲,走有送聲 ”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,家長、學(xué)生一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對學(xué)校安全法規(guī)政策不理解的家長存有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。 四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強,忙于事務(wù)應(yīng)酬,不愿擠出時間學(xué),即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,與本職業(yè)務(wù) 聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。 五是工作爭強當(dāng)先的意識不強。與時俱進,開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點 ;還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭強當(dāng)先。下一步打算針對自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我一定做到以下幾點 一是要撲下身子、深入課堂,與家長 “零距離 ”、 “面對面 ”,拜家長為師,汲取組織
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