2017年中學(xué)物理教研組工作計(jì)劃

2017 年中學(xué)物理教研組工作計(jì)劃 物理教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo) 本學(xué)期我們物理教研組以十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的管理方式，以自主發(fā)展教育理念為核心，深化課堂教學(xué)改革，著眼于教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教學(xué)研究，注重抓好物理組和諧發(fā)展，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。期末初二備課組目標(biāo)是平均分 75 分，優(yōu)秀率 10%，及格率 80%，及格率爭(zhēng)取全區(qū)第 10 。初三備課組目標(biāo)是平均分 75 分，優(yōu) 秀率 5% ，及格率是 80%，及格率爭(zhēng)取保持全區(qū)第 6。 二、具體內(nèi)容和實(shí)施方法 1、圍繞自主教育理念，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。 更新教育思想，改變教育觀念，學(xué)習(xí)有關(guān)自主學(xué)習(xí)的論文和書籍。9 月至 10 月組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)教師自主成長(zhǎng)和杜郎口旋風(fēng)等書籍。深入學(xué)習(xí)新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀。本學(xué)期注重校本教研，結(jié)合本校實(shí)際，制定校本教研課題是利用學(xué)案引導(dǎo)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，探索提高物理課堂教學(xué)的方法與途徑，在物理課堂上培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 2、圍繞自主教育理念，備好每節(jié) 課，上好每節(jié)課。 本學(xué)期備課，重點(diǎn)備學(xué)生，圍繞促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)備課，上課。每周進(jìn)行 2 3 次集體備課，備課時(shí)，主講人主講，其他教師補(bǔ)充發(fā)揮集體的智慧和力量，研究疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的教學(xué)效果。不但備教材，更重要的是備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、反饋、作業(yè)。 初三年級(jí)，繼續(xù)采用制作學(xué)案的方法，讓學(xué)生提前回顧知識(shí)點(diǎn)，教師注重答疑解惑。在上下期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 初二年級(jí)，是起始學(xué)科，使學(xué)生提前做好預(yù)習(xí)，帶著問題進(jìn)課堂，上課 時(shí)教師答疑解惑。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)物理的習(xí)慣和能力。 各年級(jí)上課時(shí)，都要注意增加學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)起來(lái)。同時(shí)精講多練，課課有反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。 3、加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，精心安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，本學(xué)期初二教學(xué)要做好教材上的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)外，增加十個(gè)以上分組和演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，加深對(duì)物理知識(shí)的理解。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。初三年級(jí)，本學(xué)期主要是新授課，要繼續(xù)做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣， 提高學(xué)生能力。 4、提高校本教研質(zhì)量。 發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)，相互聽課，開展課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)科研。每人每周聽課不少于二節(jié)。 本學(xué)期，做好兩個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)，分別設(shè)計(jì)作圖題，計(jì)算題，選擇題專題競(jìng)賽。詳見分解計(jì)劃。 三、具體要求 1、認(rèn)真做到學(xué)校的常規(guī)要求。按時(shí)寫好教案，做好學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記。嚴(yán)格控制作業(yè)量，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后反思。 2、注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。在組內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相支持的良好風(fēng)氣，營(yíng)造一個(gè)人人心情舒暢，個(gè)個(gè)勇挑重?fù)?dān)的和諧物理組。 附：分解計(jì)劃表 時(shí)間初二工作初三工作 9 月第一章測(cè) 試 (第三周 ) 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)十一章測(cè)試 (第三周 ) 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué) 10 月光學(xué)作圖競(jìng)賽 (第二周 ) 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué) 二，三章測(cè)試 (第四周 )力學(xué)作圖競(jìng)賽 (第二周 ) 十二章測(cè)試 (第三周 ) 11 月期中考試 (第一周 ) 做好期中測(cè)試分析 期中考試 (第一周 ) 做好期中測(cè)試分析 十三章測(cè)試 (第二周 ) 12 月第四章測(cè)試 (第一周 ) 電學(xué)作圖競(jìng)賽 (第三周 ) 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí) (下旬 )力學(xué)計(jì)算競(jìng)賽 (第一周 ) 十四章測(cè)試 (第二周 ) 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí) (下旬 ) 期末考試 (第二周 )期末考試 (第二周 ) 物理教研組工作計(jì)劃 新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn) ,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心 ,堅(jiān)決地投入到課改中去 ,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化” ,即以學(xué)生為本 ,加強(qiáng)課題研究 ,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì) ,提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí) ,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革 ,優(yōu)化教學(xué)方法和手段 ,扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作 一、指導(dǎo)思想 注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng) ,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng) 學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平 ,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平 二、工作目標(biāo) : 以提高課堂效率為工作方向 ,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn) ,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo) ,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn) ,形成教學(xué)特色 ,提高課堂教學(xué)效益。 三、主要工作 : (一 )理論學(xué)習(xí) ,提高理論水平 1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 ,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流 ,通過理論學(xué)習(xí) ,樹立正確的思想觀念 ,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際 ,通過理論的運(yùn)用 ,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神 ,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要 問題 ,提高教師的教育理論素質(zhì)。 2、高三物理教師研究 2011 年高考要求 ,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明 ,明確高考方向 ,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練 ,力爭(zhēng)完成區(qū)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù) ,取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí) ,高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí) ,形成共識(shí) ,明確新課程目標(biāo) ,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中取得好成績(jī)。 3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材 ,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ,明確要求 ,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上 ,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求 ,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際 ,明確教學(xué)的方向與思路 ,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略 ,扎實(shí)搞好教學(xué) ,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。 (二 )物理組常規(guī)教研、科研工作 1、要提高教學(xué)質(zhì)量 ,則首先要抓好教師備課關(guān) ,“細(xì)備課、精備課” ,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多 ,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多 ,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段 ,引導(dǎo)學(xué)生積極思維 ,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多 ,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多 ,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精 ,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。 2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動(dòng) ,做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證 ,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次 ,并做好評(píng)課、議課 ,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。 3、多交流 ,共提高 ,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課 1節(jié) ,以老帶新 ,取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,充分挖掘潛力。 4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求 ,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。 5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué) ,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論 ,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想 ,更新教育觀念 ,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。 6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng) 卷工作 ,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析 ,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié) ,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。 7、按照教務(wù)處要求 ,有計(jì)劃地定期抽查學(xué)生作業(yè) ,了解作業(yè)質(zhì)量 ,難易程度和學(xué)生完成作業(yè) ,教師批改情況 ,并及時(shí)反饋。 8、定期抽查各備課組的集體備課情況 ,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通 ,使集體備課的成效真正落到實(shí)處 ,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。 9、抓課程改革 ,要求苦練教學(xué)基本功 ,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子 ,開展新老幫教活動(dòng) ,積極開展“拜師”活動(dòng) :校內(nèi)學(xué)先進(jìn) ,校外學(xué)名師。 總之 ,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思 路和要求保持高度一致 ,通過自身的不懈努力 ,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。 物理教研組工作計(jì)劃 高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的時(shí)刻了，過完之后就是緊張的全國(guó)高考。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都十分重要。作為一名教師，制定一份教學(xué)計(jì)劃尤為關(guān)鍵。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，這份高三物理教學(xué)工作計(jì)劃主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施，以及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排等信息。 一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) 備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一 誠(chéng)合作 得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確，計(jì)劃詳細(xì)，有條不紊 . 認(rèn)真鉆研新教材，新課標(biāo) “教學(xué)六認(rèn)真”落到實(shí)處 用分層教學(xué)的方法，做到有所為，有所不為 個(gè)嚴(yán)格”和蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”，積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法 . 二、主要工作思路和措施 依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計(jì)劃 務(wù)、責(zé)任到人 . 點(diǎn) 認(rèn)真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來(lái)各地高考試卷 握高考命題 的新趨勢(shì) 5 分鐘時(shí)間，突出重點(diǎn)，提高教學(xué)效率 . 集體備課活動(dòng)常態(tài)化 體討論、研究教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 務(wù)明確 習(xí)統(tǒng)一 任到人 . 負(fù)增效 積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法 高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性 要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié) 時(shí)俱進(jìn)，把先進(jìn)的、有效的、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到 日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果 . 充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力 不局限于教材 展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)用思維能力 . 基本要求 及措施 1、充分發(fā)揮備課組的集體力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常性地進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，嚴(yán)格做到復(fù)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)、練習(xí)“三統(tǒng)一”切實(shí)把握教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、認(rèn)真研究教材、考試大綱，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本能力的培養(yǎng)。 3、因材施教，積極配合學(xué)校安排，扎實(shí)做好 分層教學(xué)，認(rèn)真做好尖子生的培養(yǎng)和關(guān)鍵生的補(bǔ)差工作，努力提高合格率和優(yōu)秀率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。 4、認(rèn)真研究“教法”、“學(xué)法”，認(rèn)真收集高考信息，努力提高教學(xué)效率，為在 2010 年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)做最后沖刺。 5、充分利用有關(guān)資料，科學(xué)合理選編作業(yè)，精練精講。 教 學(xué) 進(jìn) 度 及 活 動(dòng) 安 排 周次節(jié)次教 學(xué) 內(nèi) 容活動(dòng)安排 113學(xué) 內(nèi)能 (上 ) 內(nèi)能 (下 ) 物態(tài)和物態(tài)變化 2 寒假作業(yè)選講 (1) 3 寒假作業(yè)選講 (2) 4 寒假作業(yè)選講 (3) 313磁波 相對(duì)論簡(jiǎn)介 3 第二輪 專題復(fù)習(xí) 1) 2) 2) 曲線運(yùn)動(dòng) (1) 3 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 曲線運(yùn)動(dòng) (2) 曲線運(yùn)動(dòng) (