培訓班合作分成方案3篇

培訓班合作分成方案 3篇 一、合作伙伴： 1)貴公司 作公司 作公司 )排名先后問題 我們機構(gòu)懸掛標牌 (統(tǒng)一下長款，各自的制作工藝，或者由我們來作，統(tǒng)一派發(fā) )， 到公平公正 (在自己公司，自己公司第一，合作單位第二，合作單位第三 ;在合作單位，合作單位第一，合作單位第二，我公司第三 ) 如果上述 以申請制作，制作費用由自己負責 ; 各自負責人有更好的創(chuàng)意可以申請，三方互相協(xié)商，找一方負責此事，制作 家 按市場價，多退少補，每方預先支付 200元 (發(fā)票 ) 合作伙伴 二、相關(guān)費用問題占地 1)假如在室外活動中，產(chǎn)生了場地占用費用，由三家共付， 場地及相關(guān)費用 ) 2)試聽券發(fā)放和費用 (試聽券 ) 試聽券可以三家合做一張，形成通用 (備注，其他培訓機構(gòu)自定 )，利大于弊 ! 試聽券產(chǎn)生費用 (由三家共付 括設計，印制 ) 試聽券發(fā)放問題 (主題活動，日常 )，各自機構(gòu)自試聽券使用之后，不得使用自己特制試聽券，主題活動大家盡量以宣傳為主，試聽券可以發(fā)放，但是 招生性質(zhì)不能太強。 3)表演活動 表演活動，包括表演服飾，場地占用，制作人員費用，光盤刻錄等，為友好關(guān)系， 3家 4)宣傳資料 互換的宣傳資料 (100份，每 2個月索要一次 )需要放到各機構(gòu)的資料索取處，在不耽誤自身業(yè)務的基礎上，去宣傳。 5)學員轉(zhuǎn)介紹 三家機構(gòu)既達成合作伙伴形式，而且業(yè)務基本不沖突，所以要為彼此考慮，這樣才能在回龍觀眾多機構(gòu)中造成影響，在家長心中樹立正面形象。學員介紹，其中利潤分配按每家機構(gòu)的現(xiàn)狀制定，實行月結(jié) (有好的方式再議，從當天開始計算接下來的一個月 )，三家機構(gòu)不能互相欺瞞，否則 視為自動退出合作伙伴，按協(xié)議處理。 6)公開課 如果機構(gòu)有開公開課的意向，可提前寫策劃，包括時間，地點，要求 (一家 )機構(gòu)的配合學員數(shù)，產(chǎn)生費用，由提出講公開課方出，公開課只是大家交流的一種形式，試聽券可以放，但是不得在對方機構(gòu)招生，后果自負 ! 7)針對每家機構(gòu)的自身問題，我們秉著 “公平，公正，公開 ”的態(tài)度，商量解決 僅供參考。 培訓班合作分成方案 一、合作目的： 通過成顯網(wǎng)發(fā)放留學優(yōu)惠券或我們收取學生費用給語言機構(gòu)返點等各種方式促銷成顯網(wǎng)的產(chǎn)品，同時達到幫助合作伙伴推廣市場促成簽單或直接給語言培訓機構(gòu)方利潤 的目標。通過上下游合作的方式實現(xiàn)雙贏。 二、合作嘗試： 通過和思理教育和優(yōu)易國際教育的溝通，得知了現(xiàn)在語言培訓機構(gòu)的基本狀況。語言培訓機構(gòu)的工作重點仍然在獲取資源，都希望通過互推的方式合作。對于優(yōu)惠券的方式雖然都接受，但是對語言培訓機構(gòu)來說通過優(yōu)惠券推學生的動力不足。優(yōu)易教育表示通過優(yōu)惠券吸引學生只是可以給學生的附加值，并且已經(jīng)有部分這種合作，還希望有其他的方式直接為其帶來利潤。 思理教育和優(yōu)易教育均有表示有機構(gòu)和他們有合作。優(yōu)易教育表示他們英國和澳洲暫時沒有比較深入的合作伙伴，可以作為我們的切入點。做美國 的學生他們目前的合作機構(gòu)有部分學校覆蓋不到，希望找一些實力比較強、和校方關(guān)系好的機構(gòu)可以合作。 三、合作方針對的目標 對于一些大的機構(gòu)近期將去嘗試接觸，暫時不接觸個人?，F(xiàn)階段接觸的是一些相對來說比較小的中型培訓機構(gòu)，接下來將接觸一些相對大型的機構(gòu)。 四、合作機會： 我們和語言培訓機構(gòu)合作的機會有以下幾點。 1. 部分語言培訓機構(gòu)還沒有被實力更大的機構(gòu)完全滲透，我們可以在這之前和他們建立起比較穩(wěn)定的關(guān)系。 2. 語言培訓機構(gòu)與之合作的機構(gòu)還不能完全覆蓋他們的業(yè)務范圍，對于已經(jīng)建立起穩(wěn)定關(guān)系，我們所給的利益優(yōu)勢 又暫時不能超過對方的時候，可以先由對方覆蓋不到的業(yè)務入手。 3. 采用多種合作方式，根據(jù)合作方需求，采用我們收學生費用給其返點、發(fā)放優(yōu)惠券、我們直接給機構(gòu)做后期等多種方式合作。 五、合作需要 由于機構(gòu)合作方式的多樣性需要準備的東西較多。 1. 對于優(yōu)惠券合作的方式，需要給合作方準備免費留學的優(yōu)惠券供合作方推廣，必要的合同。 2. 對于需要通過返點合作的方式需要具體的合作模式介紹和協(xié)議。 3. 公司介紹以及公司顧問介紹。 五、具體概要： 由我們制作一批優(yōu)惠券或卡片，對于美國和加拿大的院校申請給予一定的折扣，對于英國和澳洲制作接近免費的優(yōu)惠券或卡片。我們發(fā)放給合作機構(gòu)。對有意向的學生給合作機構(gòu)提供服務，比如給予其對國外院校進行一個簡單的介紹和環(huán)境介紹，幫助其做一個簡單的留學生活規(guī)劃。 合作范圍可以包括我們所有的業(yè)務，也可以包括我們的部分業(yè)務。 培訓班合作分成方案 關(guān)于我們： 中國高科技產(chǎn)業(yè)化研究會科技成果轉(zhuǎn)化協(xié)作工作委員會在中國高科技產(chǎn)業(yè)化研究會的領(lǐng)導下，主要從事區(qū)域科技發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、項目技術(shù)及科技計劃申報咨詢、投融資策劃及論證、組織科技項目 評價和科技鑒定會等相關(guān)業(yè)務，以促進科學技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化。開展工作以來，在有關(guān)領(lǐng)導、專家的關(guān)心和支持下充分利用自身在高新技術(shù)領(lǐng)域的背景、渠道、資源及專業(yè)能力，為地方政府和科技企業(yè)提供專業(yè)化服務，深受好評與肯定。 【課程】 國家補貼資金項目申報實操服務 【合作意愿】 雙方本著公平、平等、互利的原則，利用雙方資源建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，通過我們政府項目主管部門專家咨詢，對企 業(yè)的情況分析，對與項目申報通知要求的符合程度進行診斷，找出問題，進而進行申報策劃，規(guī)避申報風險。對不同的 問題提供不同的解決方案，為申請者提供了必要 幫助。 診斷會后，可按照會上領(lǐng)導 /專家意見和建議，建立溝通平臺，成立項目組，由專人負責企業(yè)項目申請、申報工作及 關(guān)系協(xié)調(diào)等相關(guān)事宜，并做到資料完備、信息及時、渠道暢通，有效保障企業(yè)項目順利實施。 培訓地點： 待定 培訓時間： 待定 合作單位： 會議內(nèi)容一項目申報】 背景： 為落實國家 “十二五規(guī)劃 ”工作精神，著力解決中小企業(yè)發(fā)展中的瓶頸問題。進一步充分整合現(xiàn)有科技資源，支持科學技術(shù)創(chuàng)新，加快科技成果轉(zhuǎn)化，提高企業(yè)國際競爭力，國家通過無償資助和貸款貼息等方式，共同推進科技事業(yè)發(fā)展?？萍疾坑嘘P(guān)部門在不 斷完善現(xiàn)有科技扶持體系的同時，不斷推出有利于科技發(fā)展的新政策，旨在建設有助于科技產(chǎn)業(yè)快速成長的支持網(wǎng)絡和綠色通 道。 因此，科技成果轉(zhuǎn)化協(xié)作工作委員會根據(jù)各企事業(yè)單位的需求，利用政府相關(guān)部門研究機構(gòu)、社會研究機構(gòu)、高等院校等資源優(yōu)勢，舉辦 “國家資金資助項目申報專場診斷會 ”，廣泛開展為企業(yè)項目咨詢服務、產(chǎn)品鑒定及項目申報，使之提高獲得國家資金政策扶持。參加培訓人員食宿費、交通費用自理 ;相關(guān)事宜請見附件。 培訓內(nèi)容 第一部分： “十二五 ”重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃和國家科技計劃的重點支持領(lǐng)域 第二部分：國家各主要計劃項 目介紹說明 (一 )工信部中小企業(yè)發(fā)展專項資金 (二 )科技部各項扶持資金 (三 )國家其他有關(guān)科技發(fā)展計劃的申報要求及如何申請 (四 )農(nóng)業(yè)部最新科技政策 (五 )關(guān)于如何爭取國家各類項目經(jīng)費問題 (六 )項目申報實務操作 第三部分：項目診斷 幫助企業(yè)審核項目、把脈點評、找出符合自己項目的科技計劃，對號入座 ;對于將要申報的項目材料，給予把關(guān) ;在會議上公布參會企業(yè)所符合申報的計劃。幫助往年沒有申報成功的單位，找出問題，提出改進意見及措施 ;對不成熟的項目進行現(xiàn)場指導，指出發(fā)展方向 ;對于重大科技成果項目將重點關(guān)注，并向上級 部門推薦。對參會代表真正關(guān)心的問題進行解析 ;協(xié)助參會單位進行科技成果鑒定、論證、檢驗、申報及后續(xù)服務 ; 參加會議人員需攜帶相關(guān)項目材料 (如項目概述、資質(zhì)證明、各級政府及行業(yè)組織的鑒定證書、文件、可研報告等 )以便專家進行點評、診斷和指導。 【建議天數(shù)】 每個專題培訓天數(shù) 1天 ; 【合作模式】 合作方招生 1、以合作方的名義下文招生 ; 2、按人員收費， 5