小團(tuán)隊自主管理月總結(jié)

1 / 3 小團(tuán)隊自主管理月總結(jié) 通過一段時間的小組長負(fù)責(zé)制的實施，雖然從早到晚各項工作都有人在做，但是，總是有些做不到位。比如，做清潔時人員安排不到位，時間不及時，效果也不好；分發(fā)早點也是，不積極主動；學(xué)科檢查也有些敷衍等等，基于此，我覺得是時候進(jìn)行小組長的培訓(xùn)了。 晚自習(xí)下后，我將五個小組長召集起來進(jìn)行了前段時間工作的總結(jié)。 我首先請小組長談?wù)劰芾淼捏w會。他們覺得做清潔、分發(fā)早點、檢查背誦、收生活費等這些內(nèi)容都比較簡單。為什么做不到位呢？我看著他們的眼睛追問。 郭淑雅狠狠 地低下了頭，童德政也不好意思的微微笑笑，郭遠(yuǎn)卓更是憨憨的看著我。童德政、與郭遠(yuǎn)卓的小組做清潔老是做不好。今天早上童德政的小組一直到下早讀了才去抬早點，嚴(yán)重影響做清潔的時間。 我笑著對孩子們說，其實這些你們自己都不覺得很難，為什么你們做不到呢？班級的所有事務(wù)都是組長處理，有些不習(xí)慣，是嗎？還有，有些人怕敢分配任務(wù)，于是什么事都是自己做。你沒有分身術(shù)的，安排給組員做吧。他們不做，你想辦法應(yīng)對。實在不行，向班干部求援，他們會安排人來幫你們的。那些不服從分工的組員，班級有辦法治他們的。你們不用擔(dān)心。任何事 動動腦子，其實很簡單的。 2 / 3 我們班九月清潔得分年紀(jì)最低，我不在乎。但是，我要你們明白，你們工作不力給班級造成多么大的影響。我希望你們現(xiàn)在開始意識到自己責(zé)任的重大，大膽的開始行動，要有組長的樣子，該分工就分工，該指揮就指揮，做到小組管理井井有條。我們班級管理會因為你們的努力工作而井然有序，我們的管理也會上一個新的臺階。組長們紛紛表示，一定努力，不能再軟弱了。 然后，我又安排了一個全新的任務(wù)給他們。那就是知識點的落實。語文學(xué)科的 “ 讀寫背 ” 任務(wù)必須重新開始。英語的檢查也是。我給他們 每個小組發(fā)了一個小筆記本，告訴他們學(xué)會繪制表格，將學(xué)生姓名、檢查內(nèi)容一一列上，方便科任教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，也用作收費記載，一舉兩得。特別希望孩子們?nèi)魏问露家鋵嵉轿唬热缯Z文每課的生字詞的過關(guān)，可以采用默寫、報聽寫、檢測等形式。有組長說，沒有位置啊。我說你們可以安排他們在走廊上、講臺前等可以呆人的地方。記住，組長有足夠的權(quán)力來做這一些事情的。為了考核各小組組長的工作，我將在每個星期四的晚上進(jìn)行一次測驗，對每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行過關(guān)清理。同時我也會督促其他科任教師進(jìn)行每周的清理。這樣對于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性會是 一個很大的促進(jìn)。雖然科任教師會累一點，但是每周就做這點事，也值。 前段時間我們的自主管理做的還可以，只要將小組長3 / 3 的工作思路改變過來，應(yīng)該會有一個很大的飛躍，接下來就開始自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。因為第一次檢測結(jié)果已經(jīng)出來了，我們會在本周班會的將小組的競賽結(jié)果公布，并嚴(yán)格按照我們預(yù)先的約定來實施獎懲。具體如何操作，我會讓班干部來策劃，希望這個活動能把自主學(xué)習(xí)掀向一個高 迎接期中考試。 我知道在 “ 自主管理 ” 、 ”