小班美術(shù)活動小雞反思

1 / 3 小班美術(shù)活動小雞反思 小班美術(shù)活動小雞反思 活動目標(biāo)： 1. 在觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)表現(xiàn)小雞的外形及簡單動態(tài)。 2. 根據(jù)飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)添畫食物，感受小雞生活的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1. 在班級飼養(yǎng)角飼養(yǎng)小雞。 2. 小雞的實(shí)物，小雞的圖片。 3. 油畫棒、記號筆和白紙等人手一份。 活動過程： 1. 觀察小雞。 （ 1） 觀察小雞的外形。教師：小雞是什么樣子的？有什么顏色？身體是什么樣子的？頭是什么樣子的？像什么？嘴 巴眼睛又是什么樣子的？像什么？ （ 2） 觀察小雞的動態(tài)。教師：小雞做了哪些動作？低頭，抬頭，回頭的時(shí)候是什么樣子的？飛起來的時(shí)候又是什么樣子的？ 2. 出示圖片，討論繪畫方法。 （ 1） 教師：小雞怎么畫？先畫什么？后畫什么？然后添上什么 ?添在哪里 ?先畫一個(gè)大圓，再挨著大圓畫一個(gè)小圓，再添上嘴巴、眼睛、翅膀和腳，一只小雞就畫出來了。教師注意引導(dǎo)幼兒只要改變一下小圓在大圓上的位置，小雞2 / 3 的動態(tài)就改變了，就能畫出各種姿態(tài)的小雞。 （ 2） 如果小雞變成這樣了又該怎么畫？（提供不 同動態(tài)的小雞給幼兒觀察。） 3. 幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作活動。 （ 1） 教師：你想畫幾只什么樣的小雞 ?它們在干什么？怎么才能看出它在吃米？ （ 2） 教師：小雞還喜歡吃什么？小雞喜歡在哪里玩？ 4. 作品展示和評價(jià)。 教師：你畫的小雞是什么樣子的？它們在干什么？你最喜歡那一只小雞？為什么？ 活動反思： 這個(gè)活動是主題活動春天悄悄話中的一個(gè)美術(shù)活動，活動我是分組進(jìn)行的。在第一組幼兒活動時(shí)，大部分幼兒都基本能掌握小雞的畫法，一個(gè)大圓加 一個(gè)小圓，再填畫小雞的嘴巴、眼睛、翅膀和腳。也能根據(jù)自己的意愿填畫上花草、小蟲或米粒。但在小雞的動態(tài)的把握上不是很好。在第二組活動時(shí)，我準(zhǔn)備了大小兩個(gè)圓形卡片，一個(gè)是小雞的身體，一個(gè)是小雞的頭，只要改變一下小圓在大圓上的位置，小雞的動態(tài)就改變了。然后在合適的位置上添上嘴巴、眼睛、翅膀和腳就可以啦。通過拼擺和填畫的方法，像變魔術(shù)樣的，讓幼兒變出圖片上的小雞動態(tài)，幾次操作后，幼兒就總結(jié)出規(guī)律了。這次活動的效