二年級(jí)安全教育主題班會(huì)記錄.doc

二年級(jí)安全教育主題班會(huì)記錄【班會(huì)目的】通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。【班會(huì)準(zhǔn)備】1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。2制作相關(guān)的課件。3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)字。【班會(huì)程序】一 談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗憾?家居安全1. 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。2. 安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三 交通安全1. 行走時(shí)怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2. 交通安全 ：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。2.防盜 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。五 體育運(yùn)動(dòng)安全 ：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？1. 要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2. 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。3. 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。七 實(shí)踐競(jìng)賽：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？八 快板表演：安全知識(shí)小結(jié)家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。安全常識(shí)牢牢記，快樂(lè)常伴我和你！【小結(jié)】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。二年級(jí)主題班會(huì)：綠色環(huán)?；顒?dòng)主題：綠色環(huán)?；顒?dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起?；顒?dòng)起因：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言生1：對(duì)我們來(lái)講是可恥的。生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。生3：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來(lái)。這雖然是一件小事，但它能使你快樂(lè)起來(lái)。4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。主持人：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？5、以小組為單位進(jìn)行討論6、小組代表發(fā)言生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。生2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小掃。生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的地方，提出希望。小學(xué)二年級(jí)和諧社會(huì) 與法同行主題隊(duì)會(huì) 班會(huì)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解學(xué)法、懂法、守法的重要性，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益，并使學(xué)生懂得要成為一個(gè)法的守護(hù)者，須從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，形成具有良好風(fēng)氣的和諧班級(jí)。一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布二年級(jí)和諧社會(huì)，與法同行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。二、活動(dòng)過(guò)程甲：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。乙：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。甲：花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；乙：花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；合：花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。甲：同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是和諧社會(huì)？生1：和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治的社會(huì)。生2：和諧社會(huì)是公平正義的社會(huì)。生3：和諧社會(huì)應(yīng)該充滿誠(chéng)信友愛(ài)與活力。生4：和諧社會(huì)是安定有序的。生5：和諧社會(huì)是人與自然和諧相處的社會(huì)。乙：同學(xué)們說(shuō)得真好。和諧社會(huì)，是一個(gè)人們都向往的美好的社會(huì)體制。構(gòu)建和諧社會(huì)是我們共同的心愿、共同的追求。甲：可是，在我們身邊，不和諧的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。甲：只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂(lè)。請(qǐng)隊(duì)員們讀一讀這些文明小貼士： 花草之前，停一停腳步；憤怒之時(shí)，收一收拳頭。 花兒用美麗裝扮世界，我們用和諧美化校園。 往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德。 大樹(shù)從種子開(kāi)始，文明從眼前做起。 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。 給鳥(niǎo)兒一片純凈的天空，它才能自由飛翔； 給我們一個(gè)和諧的校園，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。乙：是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，它能給生命帶來(lái)激情與溫馨。甲： 和諧的旋律抒發(fā)著我們對(duì)和諧社會(huì)的向往。然而，和諧社會(huì)離不開(kāi)法律的有力支撐與保障。乙：說(shuō)得對(duì)。我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與他人接觸，我們只有增強(qiáng)法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊重他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安地回家來(lái)。讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監(jiān)護(hù)我們健康成長(zhǎng)!請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：在四川的一個(gè)貧困山區(qū)，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她非常好學(xué)上進(jìn)。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢(qián)過(guò)年，大雪天，上山采藥，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了已經(jīng)長(zhǎng)大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮(zhèn)上一家餐館洗盤(pán)子，月工資只有300元。她每天工作十個(gè)小時(shí)，常常睡眠不足。一次由于實(shí)在太困了，不小心打碎了幾個(gè)盤(pán)子。狠心的老板扣去了她半個(gè)月的工資?；丶液?，還被心情不好的爸爸一頓責(zé)罵。杏兒多么渴望能再次背起書(shū)包，捧起心愛(ài)的書(shū)本，重新回到老師和同學(xué)們當(dāng)中??！甲：隊(duì)員們，同樣是生長(zhǎng)在新世紀(jì)，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個(gè)讀書(shū)的權(quán)利奔波掙扎。你們有什么想說(shuō)的嗎？生1：她太可憐了，我想給她捐些錢(qián)幫助她回到學(xué)校。生2：未成年人保護(hù)法規(guī)定：16歲以前的孩子應(yīng)按國(guó)家規(guī)定接受義務(wù)教育，她爸爸應(yīng)該讓她回到學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。生3：未成年人保護(hù)法還規(guī)定：任何企事業(yè)組織和個(gè)體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。黑心老板應(yīng)該受到法律的制裁。乙：瞧，又來(lái)了幾個(gè)小隊(duì)員，他們給咱們帶來(lái)什么節(jié)目呢？a：小明同學(xué)在我班，不做作業(yè)愛(ài)貪玩，老師氣得不得了，罰站。齊：錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！未成年人要尊重，不能、不能施體罰。b：小紅活潑又機(jī)靈，雙休日里很高興，經(jīng)常進(jìn)出的老地方，舞廳。齊：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，營(yíng)業(yè)性舞廳少年兒童不能進(jìn)，不能進(jìn)！c：媽媽收到一信件，收信人是羅小燕，不知里面寫(xiě)了啥，拆開(kāi)看。齊：錯(cuò)，錯(cuò)。錯(cuò)。私拆他人信件是違法，不能拆！d：小明今天去上學(xué)，遇上紅燈停下來(lái)，左看右看沒(méi)有車(chē)，闖過(guò)去。齊：錯(cuò)，錯(cuò)。錯(cuò)。紅燈停，綠燈行，交通法規(guī)要牢記，不要闖、不要闖！E、小剛今年10歲半，爸爸叫他回家轉(zhuǎn)，讓他輟學(xué)做生意，賺錢(qián)！齊：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！未成年人有權(quán)利，在校學(xué)習(xí)受保護(hù)，不能回，不能回！甲：隊(duì)員們說(shuō)得都不錯(cuò)，我們只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，努力學(xué)好各科文化知識(shí)，將來(lái)才會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。那在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)我們遇到具體情況時(shí)又該如何去做呢？ 1.獨(dú)自在家遇到有人敲門(mén)時(shí)，怎么辦？(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門(mén)、房門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)，防止盜賊潛入。(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。(3)當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷(xiāo)員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí)，說(shuō)明家里不需要，請(qǐng)其走開(kāi)?；蚩蓪ふ移渌杩?，請(qǐng)其不要打擾。(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。2.被人毆打以后怎么辦？（1）設(shè)法與老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。（2）及時(shí)治療。（3）妥善保管包括看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書(shū)，以備后用。（4）及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。3.有人拉你參與打架怎么辦？(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。(2)設(shè)法勸阻。盡自己最大的能力說(shuō)服對(duì)方，表明打架的危害性。(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門(mén)衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。4.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦？(1)一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮肉痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。(2)遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”(3)如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書(shū)包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。5.怎樣預(yù)防被偷盜？ (1)首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。 (2)家中的貴重物品、現(xiàn)金、等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊； (3)如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與陌生的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室” (4)外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車(chē)票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人乙：這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書(shū)包、皮包放在自行車(chē)的車(chē)筐里，掛在車(chē)把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車(chē)拴在一起，鎖起來(lái)，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買(mǎi)東西千萬(wàn)不要把包放在車(chē)上，以免壞人借機(jī)偷盜。甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心中。乙：為了創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議： 一、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，樂(lè)于探究，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、不早退，不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)； 二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遵守交通秩序，珍愛(ài)自己生命； 三、講究誠(chéng)信，以健康的心理對(duì)待學(xué)習(xí)和生活； 四、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧； 五、同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠(chéng)相待，正常交往； 六、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉足未成人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所； 七、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不隨意破壞課桌椅凳等公共物品。 甲：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，提高安全防范意識(shí)，共創(chuàng)平安、和諧校園。 乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，讓我們初步掌握了與我們關(guān)系密切的法律常識(shí)，邁開(kāi)了學(xué)法、知法、守法的第一步，“天下大事，必行于細(xì)”。我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者。愿同學(xué)們從現(xiàn)在起提高法律意識(shí)，人人遵紀(jì)守法，讓法與你們相伴，讓快樂(lè)與和諧永遠(yuǎn)與你們相隨!中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮。主持人：甲:花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；乙:花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；丙:花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。丁:花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中書(shū)寫(xiě)精彩的人生！ 合：隊(duì)員們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好品行，知法、懂法、守法、護(hù)法，在成長(zhǎng)的道路上與法同行，攜手奮進(jìn)，奏響和諧樂(lè)章！二年級(jí)中隊(duì)和諧社會(huì)與法同行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生”綠色環(huán)保主題隊(duì)會(huì)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生活動(dòng)目的：通過(guò)這次“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德,使他們自覺(jué)地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。活動(dòng)的具體實(shí)施過(guò)程出旗儀式：中隊(duì)長(zhǎng)主持1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并申請(qǐng)活動(dòng)3、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話4、全體起立，升旗敬禮5、唱隊(duì)歌6、請(qǐng)坐（請(qǐng)出主持人，活動(dòng)正式開(kāi)始）活動(dòng)過(guò)程：女主持人：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減弱噪音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從你們自己做起，從身邊做起。下面“樹(shù)立環(huán)保意識(shí)做文明小學(xué)生“主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)欣賞歌曲春天在哪里音樂(lè):春天在哪里飛出幾只“小鳥(niǎo)”，動(dòng)物們開(kāi)始?xì)g樂(lè)地跳舞生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘來(lái)了！春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)（花環(huán)）。春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。小動(dòng)物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？（放起可怕的音樂(lè)，環(huán)境被污染的錄像片段）男主持人：可怕的聲音來(lái)了，“動(dòng)物們”聽(tīng)后，驚惶失措。小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。小白兔：你看那河水黑乎乎的。小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了，我們都快生活不下去了。春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎？小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很?chē)?yán)重，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。小兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了。春故娘：聽(tīng)了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。男主持：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類(lèi)賴(lài)以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。女主持：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。男主持：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈?？墒牵覀兩傧汝?duì)員能為環(huán)境保護(hù)做些什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕▊€(gè)別采訪談感想：XX同學(xué)，你有什么想法？（請(qǐng)四位同學(xué)分別談感想）隊(duì)員甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。隊(duì)員乙：我寫(xiě)一篇文章呼吁禁止捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。隊(duì)員丙：我利用課余時(shí)間組織我們一棟樓的同學(xué)定期清掃樓道，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。隊(duì)員?。何冶M力勸說(shuō)親戚朋友盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園，綠化我們的家鄉(xiāng)。女主持：可見(jiàn)我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)樾麄鳝h(huán)保所畫(huà)的畫(huà)，利用廢品做成的裝飾物。（配音樂(lè)、隊(duì)員們介紹自己的創(chuàng)作意圖）男主持：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，我們正用雙手去改造地球的環(huán)境！女主持：瞧，一群環(huán)保小公民已整裝待發(fā)了，可是，他們遇到了重重困難。男主持：這次“環(huán)?？倓?dòng)員”將會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一系列的考驗(yàn)，分別要“過(guò)三關(guān)，領(lǐng)勛章”。通過(guò)考驗(yàn)的隊(duì)員，我們將給他們頒發(fā)“環(huán)保小公民”榮譽(yù)勛章。同學(xué)們，你們有信心拿到證書(shū)嗎？女主持：為了考驗(yàn)?zāi)銈?，我們特意給你們?cè)O(shè)立了第一關(guān)：“環(huán)保知識(shí)問(wèn)答”（在屏幕上出示“知識(shí)問(wèn)答”的字）游戲規(guī)則是：請(qǐng)派各隊(duì)代表上場(chǎng)，按順序答題，答對(duì)一題，向前走一步。各隊(duì)代表上場(chǎng)。男主持：闖關(guān)開(kāi)始（把一道道題在屏幕上出示給每大家看，讓選手們答題）女主持：哇，想不到，我們班的同學(xué)對(duì)環(huán)保方面的知識(shí)還是蠻了解嘛！竟然輕而易舉地闖過(guò)了第一關(guān)。下面，我們請(qǐng)輔導(dǎo)員來(lái)給他們來(lái)頒發(fā)“通行證”。（選手面向觀眾，輔導(dǎo)員給他們頒發(fā)通行證，發(fā)完后，敬行禮。）男主持：他們的表現(xiàn)真不錯(cuò)，看來(lái)我們的第二關(guān)得加強(qiáng)難度了哦！女主持：嗯！現(xiàn)在進(jìn)入我們的第二關(guān)：“倡議環(huán)?！?。其實(shí)，第二關(guān)嘛，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，規(guī)則是：讓一些小隊(duì)派代表來(lái)表演節(jié)目，倡議環(huán)保。（出示“倡議環(huán)?！彼淖郑┠兄鞒郑旱谝粋€(gè)節(jié)目是快板環(huán)保。（出示快板題目和畫(huà)面,兩位同學(xué)上臺(tái)表演。）女主持：好精彩?。≡丈嬲媸俏覀兊沫h(huán)保好榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。不過(guò)，下面的節(jié)目更精彩呢！請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦大自然。(出示大自然的題目和畫(huà)面)一位男同學(xué)，一位女同學(xué)配音樂(lè)詩(shī)朗誦（內(nèi)容是同樣的一個(gè)大自然，共享大自然的美，共創(chuàng)大自然的美）男主持：真是一個(gè)比個(gè)演得出色啊！下面同學(xué)的倡議方法可是不一樣的哦！請(qǐng)聽(tīng)自編歌曲同一片綠色。(出示由同一首歌改變的同一片綠色的題目、畫(huà)面、歌詞及伴奏音樂(lè))五名同學(xué)組成的小組唱帶領(lǐng)大家一起唱。女主持：在他們的帶領(lǐng)下，我們也學(xué)會(huì)了唱這首歌，謝謝他們！下面請(qǐng)某同學(xué)和他的伙伴們給我們講一個(gè)故事小青蛙歷險(xiǎn)記（出示小青蛙歷險(xiǎn)記的題目和畫(huà)面，主題是保護(hù)有益的動(dòng)物）六名同學(xué)的話本劇表演。男主持：這兩位少先隊(duì)員保護(hù)動(dòng)物的精神，值得我們學(xué)習(xí)，可他們今天能救小青蛙，明天呢？后天呢這就需要大家共同來(lái)保護(hù)動(dòng)物了！女主持：是的，同學(xué)們真聰明，用了不同的方法來(lái)“倡議環(huán)?！?，下面我們給他們頒發(fā)“榮譽(yù)證書(shū)”。請(qǐng)每組派代表上臺(tái)領(lǐng)“榮譽(yù)證書(shū)”，請(qǐng)輔導(dǎo)員給代表們發(fā)獎(jiǎng)。男主持：看了這么多的節(jié)目，想必同學(xué)們心里也癢癢了吧！這里有一份XX同學(xué)寫(xiě)的倡議書(shū)，現(xiàn)在請(qǐng)大家看一下。（出示主題為環(huán)保從我做起的環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)）女主持：此外，還有同學(xué)寫(xiě)了“環(huán)保倡議書(shū)”和“環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)”，現(xiàn)在請(qǐng)你們把手中的標(biāo)語(yǔ)傳播到每個(gè)人手里，也可以把它貼在黑板上。（出示：“傳播環(huán)?！保┯械耐瑢W(xué)將自己的標(biāo)語(yǔ)傳給同學(xué)，有的同學(xué)傳給老師，有的貼到“傳播環(huán)?！钡臋谏?。請(qǐng)三位同學(xué)說(shuō)了他們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)上的內(nèi)容。男主持：環(huán)境是和諧統(tǒng)一的，如果破壞生態(tài)平衡，人類(lèi)的生存與發(fā)展不可避免的要遭受毀滅性的災(zāi)難。少先隊(duì)員們，你們說(shuō)我們?cè)撛趺崔k呢？齊答：我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。女主持：說(shuō)得對(duì)極了！確實(shí)，前面兩關(guān)同學(xué)們都順利闖過(guò)了，但那都是“紙上談兵”，其實(shí)，第三關(guān)才是真正對(duì)同學(xué)們的考驗(yàn)。這一關(guān)就是各隊(duì)派出代表上臺(tái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)給大家看。（出示“環(huán)保實(shí)踐”的幾個(gè)字）男主持：環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，需要大家的一份力，下面的同學(xué)為了學(xué)校的校容，不惜付出自己寶貴的時(shí)間，去給別人倒垃圾。女主持：不信，請(qǐng)看小品倒垃圾（出示倒垃圾的題目和圖片，主要內(nèi)容為：有許多人在我們校門(mén)口倒垃圾，有同學(xué)每天都在打掃，我們班的同學(xué)為了不讓周?chē)木用裨诖说估?，主?dòng)給為他們定時(shí)倒垃圾，還舉行一次“環(huán)?；顒?dòng)誠(chéng)信”簽名活動(dòng)，使周?chē)木用裉岣吡谁h(huán)保的意識(shí)。）五位同學(xué)表演由身邊的事實(shí)編演的小品。男主持：這幾位同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了學(xué)校的校容，真是當(dāng)之無(wú)愧的“環(huán)保小公民”。瞧，我們班上的同學(xué)都紛紛行動(dòng)了起來(lái)，有許多同學(xué)把廢物做出了各種服飾，下面請(qǐng)他們上來(lái)為大家秀一秀。（出示題目服裝表演和服裝畫(huà)面，選自他們的服飾）四男四女表演的服裝表演（他們穿帶的有：用臺(tái)布做的衣裙；用應(yīng)紙板做的馬甲；用報(bào)紙做的衣服和褲子；用掛歷做的披風(fēng)；用撲克牌做的腰帶；用蛋糕盒做的帽子等等，而且還對(duì)這些服飾作了很多的裝飾。）女主持：他們的節(jié)目真精彩！我們班上還有同學(xué)竟然用廢物做出了各種各樣的藝術(shù)品，現(xiàn)在請(qǐng)派代表拿上來(lái)給大