員工考核評分標(biāo)準(zhǔn).doc

。對員工考核評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目因素100-90898079-7069-6059以下工作成績工作質(zhì)量按規(guī)程辦事嚴(yán)格規(guī)范可以放心偶爾有次要疏漏有明顯次要疏漏，無重要疏漏有較多次要疏漏，或偶有重要疏漏有明顯重要疏漏或常有次要疏漏工作結(jié)果質(zhì)量完全達(dá)到要求偶爾達(dá)不到要求，但總體達(dá)到要求多次達(dá)不到要求，但總體上能達(dá)到總體上未達(dá)到要求，但差距不大多次明顯地達(dá)不到要求工作數(shù)量完成數(shù)量提前完成且能協(xié)助他人能完成偶爾完不成經(jīng)常達(dá)不到要求數(shù)量，須別人幫忙雖加催促也完不成任務(wù)完成進(jìn)度提前完成且有條理如期完成但沒有計(jì)劃須催促才能完成再三催促，逾期完成雖加催促也完不成任務(wù)工作改進(jìn)防止再發(fā)生改進(jìn)明顯給集體工作帶來效率有明顯提高給個(gè)人工作帶來效率有防范意識但改進(jìn)不大沒有改進(jìn)重復(fù)錯(cuò)誤沒有改進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)生事故，造成損失改善提高提高意識強(qiáng)有良好建議有明顯提高有改進(jìn)意識但改進(jìn)不大責(zé)任事故責(zé)任事故沒有事故發(fā)生且補(bǔ)救他人事故得力沒有發(fā)生事故有小事故，經(jīng)補(bǔ)救沒有造成損失發(fā)生事故經(jīng)補(bǔ)救仍有損失發(fā)生重大事故無法補(bǔ)救工作態(tài)度責(zé)任心對待工作責(zé)任意識總是嚴(yán)要求、質(zhì)量完全可以信任能嚴(yán)格要求，質(zhì)量可以信任對其抓得緊些，工作才可放心責(zé)任心較差，工作不好常找客觀責(zé)任心很差，工作不好總有客觀工作過程自覺程度盡職盡責(zé)地工作不需要何作監(jiān)督工作比較努力，偶爾要提醒一下工作有時(shí)松懈，需提醒才能抓緊工作常松懈，提醒后能抓緊一段工作希松，督促后作用不大積極性工作主動(dòng)性工作極勤奮且求改進(jìn)工作尚勤快且能求改進(jìn)工作尚勤快但僅限本職不求改進(jìn)有些懶惰但能勉強(qiáng)完成工作既懶且敷衍了事克服困難精神自覺克服稍加鼓勵(lì)即可克服需要不斷地鼓勵(lì)經(jīng)過幫助工作仍停滯遇到困難，推卸責(zé)任協(xié)調(diào)性企業(yè)全局觀念處處維護(hù)企業(yè)全局利益經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)做工作后能局部從整體工在規(guī)定很明確時(shí)能維護(hù)整體利益常出現(xiàn)損害整體利益只顧個(gè)人利益和小團(tuán)體利益為他人提供方便盡量為他人工作提供方便作中能盡力不給他人添麻煩經(jīng)提醒后才能不給他人添麻煩既使提醒后，仍給別人添麻煩只顧自己隨便，而給別人添麻煩和他人協(xié)調(diào)工作主動(dòng)與他人配合不輕易責(zé)備人較好與他人配合遇事能商議解決一般能與他人協(xié)作但有時(shí)難統(tǒng)一勉強(qiáng)能與他人短時(shí)間合作以我為核心，很難和他人合作紀(jì)律性遵守紀(jì)律堅(jiān)決遵守且協(xié)助維持自己遵守，按步就班偶爾違反經(jīng)提醒有改進(jìn)偶爾違反，提醒后改進(jìn)不大經(jīng)常違反執(zhí)行命令指示嚴(yán)格執(zhí)行且能提建設(shè)性意見嚴(yán)格執(zhí)行且提建議單純執(zhí)行照章辦事因個(gè)人能力執(zhí)行不利因有想法建議而不執(zhí)行項(xiàng)目因素100-9089-8079-7069-6059以下工作能力理解能力文字圖像、語言音響理解力能夠很快正確理解只要思考一下，就能正確理解理解正確，但比較慢只有很具體才能大體理解理解十分費(fèi)力，常常發(fā)生差異判斷能力調(diào)查洞察能力高度專業(yè)具專業(yè)稍具專業(yè)不很專業(yè)，僅憑經(jīng)驗(yàn)僅憑上級指示單純操作分析判斷能力精確分析，敏捷判斷，正確解決能夠分析判斷正確判斷憑經(jīng)驗(yàn)正確判斷個(gè)別工作可自行判斷解決僅憑上級指示單純操作溝通能力表達(dá)能力清晰簡潔、有條理、能表達(dá)清楚但不簡潔勉強(qiáng)能表達(dá)清楚經(jīng)過討論提示勉強(qiáng)表達(dá)表達(dá)不清，無條理協(xié)調(diào)能力快速有效地聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門及人員解決問題順暢溝通但效率不是很高偶爾有矛盾但能自己解決問題偶爾有矛盾，經(jīng)上級協(xié)調(diào)勉強(qiáng)能進(jìn)展經(jīng)常因工作與其他部門及人員發(fā)生矛盾指導(dǎo)能力糾正過失能力具備高度預(yù)見性、敏銳性、正確性及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決但缺乏預(yù)見性能夠正確糾正能預(yù)見但缺乏糾正能力和意識不善于發(fā)現(xiàn)和解決問題培養(yǎng)他人能力提供機(jī)會及指導(dǎo)并不斷跟進(jìn)提供機(jī)會及指導(dǎo)但跟進(jìn)不夠遇到問題能夠予以指導(dǎo)只提供機(jī)會而忽略指導(dǎo)與跟進(jìn)缺乏發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)他人能力的意識和能力創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力具有專業(yè)知識且能獨(dú)創(chuàng)具有專業(yè)知識且能自行思維創(chuàng)新具有專業(yè)知識稍加指導(dǎo)即可稍具專業(yè)知識無太多創(chuàng)新無專業(yè)知識且不能創(chuàng)新謀劃能力預(yù)見能力通過專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)敏銳準(zhǔn)確預(yù)見能準(zhǔn)確預(yù)見但有時(shí)較遲緩預(yù)見準(zhǔn)確性一般，憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚋杏X遲緩預(yù)見能力較差常預(yù)見不準(zhǔn)確無預(yù)見能力就事論事，忙于補(bǔ)救計(jì)劃能力科學(xué)性、協(xié)調(diào)性及可行性都很強(qiáng)科學(xué)性一般但協(xié)調(diào)性可行性強(qiáng)三者均一般但勉強(qiáng)可操作具一定科學(xué)性但協(xié)調(diào)性、可行性差計(jì)劃的科學(xué)性、協(xié)調(diào)性、可行性均差領(lǐng)導(dǎo)能力決斷能力能正確確定工作目標(biāo)和實(shí)施方案決斷正確但過于慎重而貽誤時(shí)機(jī)決斷有時(shí)不清楚導(dǎo)致實(shí)施困難目標(biāo)和方案較明白但失誤太多無主見，人云亦云，或主觀臆斷組織能力知人善任，資源資源應(yīng)用充分，工作忙而不亂能識人用人，資源應(yīng)用適宜，工作不緊但有條理能識人但不善用人，資源安排大體合理識人用人感情用事，資源使用不當(dāng)，工作秩序亂不會用人，不會用資源，工作雜亂無章領(lǐng)導(dǎo)能力工作目標(biāo)明確，善于把握部下，隊(duì)伍有強(qiáng)戰(zhàn)斗力目標(biāo)比較明確，較好把握部下隊(duì)伍有戰(zhàn)斗力有一定目標(biāo)，大體掌握部下，隊(duì)伍有一定戰(zhàn)斗力目標(biāo)不明，