職業(yè)教育論文-高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與和諧社會(huì).doc

職業(yè)教育論文-高職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與和諧社會(huì)摘要本文通過論述高職學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要性和社團(tuán)活動(dòng)對(duì)高職學(xué)生政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、道德素質(zhì)、人文素質(zhì)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，顯現(xiàn)了高職院校社團(tuán)活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，在進(jìn)行高職學(xué)生全面發(fā)展的方面占有重要的一席之地，在培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量人才方面具有自身特色和不容低估的重要作用，對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)起到間接的作用。關(guān)鍵詞高職學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和諧社會(huì)綜合素質(zhì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。構(gòu)建以民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處為特征的社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須合理調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地構(gòu)建社會(huì)結(jié)構(gòu)各個(gè)層面的和諧。教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起著先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的作用，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中扮演著重要的角色。以教育公平為主題、促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重要內(nèi)容與以社會(huì)工作學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)為新的生長(zhǎng)點(diǎn)以及維護(hù)安全穩(wěn)定為“硬指標(biāo)”的教育改革和發(fā)展，成為構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。教育的根本目標(biāo)促進(jìn)人的全面發(fā)展和諧社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)，需要更加注重受教育者的全面發(fā)展，更加關(guān)注受教育者心理和人格的完善，是教育系統(tǒng)為構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)受教育者的全面發(fā)展，必須要進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)，高職的學(xué)生更應(yīng)如此。作為高校學(xué)生社團(tuán)，它是由志趣或愛好相同的學(xué)生自愿組織并經(jīng)高校有關(guān)部門批準(zhǔn)的群眾性業(yè)余團(tuán)體，是高校校園文化和隱性課程的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)的有效手段，是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)不可或缺的途徑。在此，就如何在高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)的問題，與大家進(jìn)行探析。一、組織高職學(xué)生社團(tuán)的意義高職學(xué)生社團(tuán)是高職校園文化的重要載體，是高職第二課堂不可缺少的重要組成部分，它與學(xué)生會(huì)組織共同構(gòu)建了學(xué)生活動(dòng)的兩翼。1.有利于提升學(xué)生的思想道德水平一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，它的成員通過加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)，參與社團(tuán)管理等多種途徑與社團(tuán)緊密地聯(lián)系在一起，在傳播知識(shí)、交流信息的過程中，耳濡目染，日益陶冶自己的性情，增強(qiáng)集體觀念，訓(xùn)練和培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和高尚的情操。同時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈，社團(tuán)成員在共同信念的鼓舞下，同心同德，互相幫助，互相鼓勵(lì)，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展到對(duì)集體的責(zé)任感。2.有利于完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)目前，高職學(xué)生社團(tuán)千姿百態(tài)，學(xué)生加入某一個(gè)社團(tuán)，可以在社團(tuán)成員群體中自覺地發(fā)展自己的興趣愛好和情趣。例如，在一項(xiàng)良好的興趣愛好中蘊(yùn)涵的廣博的知識(shí)，不僅可以陶冶自己的身心,還可以激發(fā)對(duì)生活的熱愛。另一方面,加入一個(gè)社團(tuán)的學(xué)生來自不同的專業(yè),當(dāng)他們加入到社團(tuán)這樣一個(gè)具有較強(qiáng)發(fā)散性的組織中,在平時(shí)的活動(dòng)和交往中會(huì)感受到不同專業(yè)同學(xué)的思維方式和知識(shí)背景,這種交叉的相互影響將使每一個(gè)社團(tuán)成員從中受益。3.有利于提高學(xué)生的綜合能力首先，社團(tuán)成員通過參加社團(tuán)管理、參與社團(tuán)活動(dòng)鍛煉各方面的能力。另一方面，社團(tuán)的各種活動(dòng)為社團(tuán)成員能力的提高提供了廣闊的空間。通過學(xué)術(shù)性活動(dòng)，可以開闊視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考和科研能力；通過服務(wù)性活動(dòng)，可以培養(yǎng)組織能力和應(yīng)變能力等。很多智慧火花會(huì)在這種寬松的發(fā)散性思維中迸出。學(xué)生的探索能力、動(dòng)手能力、研究能力、自學(xué)能力都會(huì)得到提高。4.有利于加速學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出要把學(xué)生培養(yǎng)成“全面和諧發(fā)展的人，社會(huì)進(jìn)步的積極參與者”。也就是說，要把學(xué)生培養(yǎng)成為符合社會(huì)發(fā)展需要的“社會(huì)人”。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，高職學(xué)生不僅要在校園內(nèi)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更應(yīng)走出校園，到社會(huì)的廣闊舞臺(tái)中經(jīng)受鍛煉。學(xué)生社團(tuán)走出校門，走向社會(huì)，深入社區(qū)，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在服務(wù)社會(huì)的過程中接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力，在奉獻(xiàn)才智的過程中大大加速了自身的社會(huì)化進(jìn)程。二、我院社團(tuán)的種類1.思想政治理論學(xué)習(xí)和研究型社團(tuán)組織當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該關(guān)心時(shí)政,了解時(shí)政,心懷祖國(guó),從而確立自己的政治思想。我院前沿社團(tuán)就為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)思想政治舞臺(tái),讓學(xué)生關(guān)心我國(guó)政治政策,關(guān)心世界政治變化,從而提高我院廣大學(xué)生的政治素養(yǎng),增加廣大學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；當(dāng)代大學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)科問題，勇于研究學(xué)科問題，爭(zhēng)取解決學(xué)科問題，以便于激發(fā)探索科學(xué)的興趣，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。比如我院的數(shù)學(xué)建模社團(tuán)就是以研究性學(xué)習(xí)為主的典型社團(tuán)。2.學(xué)術(shù)和專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐型社團(tuán)組織學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是在校大學(xué)生首要任務(wù)之一,當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)理論唯一的標(biāo)準(zhǔn),比如我院的家電維修小組,他們把從書本上學(xué)來的專業(yè)知識(shí)通過實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)社會(huì),從而提高自己的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作動(dòng)手能力。3.社會(huì)服務(wù)型社團(tuán)組織這類社團(tuán)有的與所學(xué)專業(yè)有一定聯(lián)系，以一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，如我校的科普協(xié)會(huì)、家電維修小組、環(huán)保協(xié)會(huì)；有些屬于勤工助學(xué)性質(zhì)，還有些屬于義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，如我校的義務(wù)維修小組、青年志愿者協(xié)會(huì)、愛心服務(wù)社服務(wù)等。4.興趣愛好型社團(tuán)組織這類社團(tuán)是社團(tuán)的傳統(tǒng)形式和基礎(chǔ)，如我們學(xué)院的足球、跆拳道、乒乓球等協(xié)會(huì)。參加過跆拳道協(xié)會(huì)的同學(xué)談到：學(xué)習(xí)跆拳道不僅讓他們學(xué)會(huì)一種體育鍛煉的方式，而且還學(xué)到了堅(jiān)韌、克己的跆拳道精神。這些業(yè)余愛好的歷練，同樣對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成提供良好的手段。三、開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，有利于職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，教育對(duì)象的素質(zhì)劃分為：身心素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、社會(huì)活動(dòng)素質(zhì)。學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)，有利于職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1.開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)生政治素質(zhì)的提高。我國(guó)高校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具有正確的政治方向，以振興中華為己任。隨著高職教育改革的不斷深化，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了許多新變化，學(xué)生社團(tuán)以其組織的自發(fā)性、活動(dòng)的自主性符合青年學(xué)生重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的價(jià)值取向，正越來越受到青年學(xué)生的歡迎。2.開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)了高職學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)專業(yè)技術(shù)人才提出更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求當(dāng)代高職學(xué)生必須具備一定的專業(yè)素質(zhì)及自學(xué)與再學(xué)習(xí)能力，使知識(shí)積累與知識(shí)更新“與時(shí)俱進(jìn)”，以應(yīng)對(duì)將來就業(yè)、擇業(yè)時(shí)不斷變化的專業(yè)要求。專業(yè)素質(zhì)是要求學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，深厚的專業(yè)知識(shí)和廣博的專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的思考能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和分析問題的能力。3.開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)生道德素質(zhì)的提高。學(xué)生作為受過高等教育的高級(jí)人才，應(yīng)該具備良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和道德修養(yǎng)。4.開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。人文素質(zhì)是學(xué)生諸多素質(zhì)當(dāng)中最基礎(chǔ)的素質(zhì)，對(duì)于其他素質(zhì)的形成和發(fā)展具有很強(qiáng)的滲透力和影響力。加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，既是時(shí)代發(fā)展的需要，也是我國(guó)高等職業(yè)教育的基本要求和高等職業(yè)教育改革的基本趨勢(shì)。在高職的學(xué)生社團(tuán)中，如吉他音樂社、舞蹈學(xué)會(huì)、漫畫社、文學(xué)社、攝影協(xié)會(huì)等眾多文化藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造出校園活躍的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操，提高了審美情趣，在潛移默化中提升了自身的人文素質(zhì)。我們學(xué)院非常重視社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)樗o學(xué)生帶來的種種益處，不勝枚舉。所以，我們學(xué)院把學(xué)生在社團(tuán)的工作看作是進(jìn)行高職學(xué)生素質(zhì)教育的陣地，并作為推進(jìn)高職學(xué)生素質(zhì)教育的載體來發(fā)展。我們學(xué)院很重視社團(tuán)活動(dòng)的開展，并從以下幾個(gè)方面著手。1.加大投入，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要的政策保證與支持。學(xué)生社團(tuán)作為高職校園文化的重要組成部分、學(xué)生課余文化的主要載體，在活躍校園文化，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面占據(jù)舉足輕重的地位。在思想上，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者高度重視，使社團(tuán)活動(dòng)成為共青團(tuán)組織開展工作有力的延伸手臂；在政策上，予以支持，并適當(dāng)?shù)慕o予一定的經(jīng)濟(jì)保證。在遇到困難，需要院方協(xié)調(diào)時(shí)，積極的幫社團(tuán)解決困難，疏通協(xié)調(diào)，支持社團(tuán)活動(dòng)的開展。2.加強(qiáng)管理，優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)的組織形象。學(xué)生社團(tuán)是由一群志趣相投、有著共同的愛好和目標(biāo)的同學(xué)組織起來的團(tuán)體。社團(tuán)成員的自身素質(zhì)和組織管理能力，決定了社團(tuán)的形象和活動(dòng)能力，所以，首先要做好社團(tuán)的內(nèi)部管理。主要表現(xiàn)在：提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人和社員自身素質(zhì)，以社員自身素質(zhì)的提高，來帶動(dòng)廣大同學(xué)素質(zhì)的提高。完善社團(tuán)內(nèi)部的管理機(jī)制和組織機(jī)構(gòu)。3.積極引導(dǎo)，擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的影響力?，F(xiàn)今的高職社團(tuán)，從結(jié)構(gòu)上看，興趣愛好型社團(tuán)較多。為切實(shí)加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展，我院以“大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)、積極倡導(dǎo)公益服務(wù)型社團(tuán)、熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科研型社團(tuán)、正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)”的原則，實(shí)行分類指導(dǎo)，促進(jìn)社團(tuán)的規(guī)范管理，引導(dǎo)社團(tuán)健康有序的發(fā)展。為了增強(qiáng)我院學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，我院除了在社團(tuán)活動(dòng)上下功夫外，還在教學(xué)模式改革，課程體系改革，高職學(xué)生職業(yè)道德等方方面面都狠抓落實(shí)。在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我院正在一步一步地向和諧校園走進(jìn)。參考文獻(xiàn)：1虞強(qiáng)試論學(xué)生社團(tuán)發(fā)展在和諧校園建設(shè)中的重要作用J考試周刊，2007，（10）：4-52白雪峰加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)構(gòu)建和諧校園文化J教育研究，2007，（3）：123-1243胡社華高校學(xué)生社團(tuán)在構(gòu)建和諧校園中的作用J湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2008，（1）：116-1184馮騰學(xué)生社團(tuán)是構(gòu)建高校和諧校園的有效載體J山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，（5）：16