甘肅省臨夏中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題word版無答案.doc

高考考試畢業(yè)試卷甘肅省臨夏中學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期第一次月考試卷年級(jí)：高一科目：語(yǔ)文座位號(hào)：第I卷（選擇題，共29分）一、基礎(chǔ)題（每小題2分，共計(jì)20分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字詞的注音完全正確的一項(xiàng)是（）、百舸爭(zhēng)流（k）逶迤（y）青荇（xng）、浪遏飛舟（）漫溯（sh）浮藻（zo）、氣勢(shì)磅礴（pngb）頹圮（p）忸怩（nini）、崢嶸歲月（rng）滿載（zi）悄然（qio）2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字詞的注音有誤的一項(xiàng)是（）、氾南（fn）失其所與（y）謁之（y）督亢（kng）、燕王（yn）戮沒（l）被八創(chuàng)（chung）朝濟(jì)（zhoj）、闕秦（qu）肆其西封（s）淬之（cu）忤視（w）、拊心（f）目眩（xun）共其乏困（gng）縋（zhu）3、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）、馳援佚之狐明察秋毫急風(fēng)勁草翼蔽沛公、規(guī)矩流線形何厭之有通宵達(dá)旦與臣有郤、催眠風(fēng)蕭蕭寸草春輝偏袒扼腕圖窮匕見、簽訂護(hù)身符屈指可數(shù)語(yǔ)無倫次痛于骨髓4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?、南京的首?chǎng)古董掛表拍賣會(huì)結(jié)果差強(qiáng)人意，美國(guó)收藏家協(xié)會(huì)會(huì)員項(xiàng)明華收藏的23款古董掛表昨天僅僅拍出了一塊華生1906年產(chǎn)的銀殼鉆掛表以底價(jià)1300元拍出。、姚明本賽季不僅能內(nèi)線強(qiáng)打得分，而且也能在外線投籃命中，表現(xiàn)近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一揮而就的，而是與他過去幾個(gè)賽季的努力分不開的。、為提高公路建設(shè)質(zhì)量，省交通廳去年11月專門出臺(tái)河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績(jī)信譽(yù)動(dòng)態(tài)管理暫行辦法，旨在用“陽(yáng)光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。、著名學(xué)者吳組緗教授生前說過，紅樓夢(mèng)的思想藝術(shù)成就被人們認(rèn)識(shí)到的只是表里山河，藏在水下的更多?！?、下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：裝訂線6班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：考場(chǎng)：裝訂線6高考考試畢業(yè)試卷、行李之往來，共其乏困民、此臣日夜切齒拊心也、卒起不意、失其所與，不知6、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）、進(jìn)兵北略地略：掠奪，奪取、厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺：給予，贈(zèng)送、荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰謝：致謝、圖窮而匕首見窮：窮盡7、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（）、若亡鄭而有益于君、乃引其匕首提秦王、行李之往來、若舍鄭以為東道主8、對(duì)下列兩組句子中加點(diǎn)詞的判斷正確的一項(xiàng)是（）微夫人之力不及此顧計(jì)不知所出耳微太子言，臣愿得謁之荊軻顧笑武陽(yáng)、不同，相同、不同，不同、相同，相同、相同，不同9、下列句中詞類活用情況與例句中加點(diǎn)的詞的用法相同的一項(xiàng)是（）例句：函封，燕王拜送于庭、發(fā)盡上指冠、又前而為歌、皆白衣冠以送之、晉軍函陵10、下列下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（）、中國(guó)古老的智慧，經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效，但它有著益人心智，怡人性情，改變氣質(zhì)，滋養(yǎng)人生的價(jià)值同樣不可小視。、毋庸置疑,原生態(tài)的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是值得商榷的。、“揚(yáng)州八怪”并非都是揚(yáng)州人,其實(shí)指的是形成于揚(yáng)州的八位畫家的某些共同特征。、我們不贊成應(yīng)試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應(yīng)付考試為唯一目的,圍繞應(yīng)考開展教學(xué)活動(dòng)的做法。二、閱讀題（一）閱讀下面的文言文，完成1114小題。（18分）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯高考考試畢業(yè)試卷也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。11、下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）、晉軍函陵，秦軍氾南軍：駐軍、夜縋而出縋：用繩子拴著人（或物）從上往下送、闕秦以利晉，唯君圖之圖：考慮、因人之力而敝之，不仁敝：躲避12、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）（3分）、佚之狐言于鄭伯曰、以其無禮于晉若亡鄭而有益于君敢以煩執(zhí)事、君知其難也、是寡人之過也吾其還也臣之壯也，猶不如人13、下列各句中加點(diǎn)字的活用類型與例句相同的一項(xiàng)是（）（3分）例句：燭之武退秦師、秦伯說，與鄭人盟、若亡鄭而有益于君、夜縋而出、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)第II卷（非選擇題，共71分）14、把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。（3分）（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（3分）（3）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（3分）高考考試畢業(yè)試卷（二）、閱讀下面這首詩(shī)，按要求回答問題。（5分）瑯琊溪?dú)W陽(yáng)修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎。不知溪源來遠(yuǎn)近，但見流出山中花。此詩(shī)寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間?，樼鹣诔堇茄郎?。槎（ch）：這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。15、這首詩(shī)圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面？表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）答：16、默寫。（共10分，每空1分）看萬山紅遍，；，。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，。，不是清泉，是天上虹，。高漸離擊筑，荊軻和而為歌，為變徵之聲，又前而為歌曰：“，！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。（三）閱讀下面的文字，完成16-18題。（17分）人生最美好旳一步棋張以進(jìn)杰克和杰森是一對(duì)雙胞胎兄弟，老家在山區(qū)。兄弟倆出生時(shí)，由于家境貧寒，父母把杰森送給了城里的一位親威收養(yǎng)。雖然兩家人彼此之間也經(jīng)常往來，但是，父母發(fā)現(xiàn)，不知是條件關(guān)系還是別的原因，杰森膽大活潑，敢作敢為；而杰克卻顯得生性內(nèi)向，辦事有點(diǎn)縮手縮腳。好在兩個(gè)人都順利地考進(jìn)了大學(xué)，巧的是居然是同一所大學(xué)的教育專業(yè)。這天，天氣陰沉沉的，杰克有點(diǎn)感冒，杰森就陪他去醫(yī)院。去醫(yī)院必須經(jīng)過一個(gè)公園，兩人在抄小路進(jìn)入公園時(shí)，杰克突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常熟悉的面孔，他連忙拉著杰森的手蹲了下來，低聲說:“杰森，快看，是帕?？偫??！薄澳惆l(fā)什么神經(jīng)啊，總理在這里能讓我們這樣靠近嗎？”杰森不以為然地說?？僧?dāng)他們?cè)俅巫屑?xì)看那個(gè)熟悉的身影時(shí)，兩人都確定這個(gè)人就是經(jīng)常出現(xiàn)在電視里的帕?？偫?。兩人與總理之高考考試畢業(yè)試卷間的距離似乎不到30米，總理和幾位官員坐在公園的小涼亭下，正商量什么事。兩人想，總理辦完事后，一定會(huì)從他們旁邊這條路返回。因此，杰克和杰森決定再等上幾分鐘，那樣可以更貼近地看到總理。果然，不到半個(gè)小時(shí)，帕?？偫碚玖似饋?，他向路這邊走過來?？吹娇偫碜吡诉^來，杰克和杰森有點(diǎn)不知所措，杰克更是靦腆地低下了頭?？偫碜叩浇芸嗣媲?，看了看杰克，然后用手托起杰克胸前的?；照f:“是大學(xué)生啊?！边@時(shí)的杰克，不知是激動(dòng)還是靦腆，竟然傻乎乎地看著總理，一句話也說不出來。而杰森卻向前踏了一步，伸出雙手說:“總理，您好?！迸辽？偫砝苌氖终f:“大學(xué)生在學(xué)校里要好好讀書，多學(xué)知識(shí)，你們將來都是國(guó)家的棟梁之材啊?！苯苌犃诉B連點(diǎn)頭說：“謝謝總理的關(guān)心?！钡诙?，多家報(bào)刊的頭版刊登了帕?？偫砼c杰森握手的大幅照片，許多報(bào)刊電臺(tái)得知消息后也派記者前來，對(duì)杰森進(jìn)行專題采訪。一夜之間，杰森成了家喻戶曉的名人，學(xué)校也把帕?？偫砦帐纸苌恼掌鳛檎滟F的歷史資料，收藏保存到檔案館里。這時(shí)候，很多校友惋惜地對(duì)杰克說：“你錯(cuò)過了這樣好的成名機(jī)會(huì)，真是可惜，但你可以補(bǔ)救啊。你要立刻拿起筆，將你見到帕?？偫淼那樾螌懗苫貞浳恼?，送到報(bào)社去發(fā)表，這樣也可以給你自己增加知名度?！苯芸寺犃私ㄗh，可提筆寫文章的時(shí)候卻又無從下筆，這件事就慢慢擱置下來。杰森成名以后，大學(xué)一畢業(yè)就順利地找到了工作，不久就被一位富商的女兒看中，進(jìn)了名門豪宅；而杰克卻被分配到山區(qū)一所學(xué)校，當(dāng)了一名老師。艱苦的工作之余，杰克常常思考著，當(dāng)年如果自己能跨出那一大步，說不定杰森的一切就是他的，他的人生可能就不是現(xiàn)在這樣默默無聞，也許他確實(shí)錯(cuò)過了人生最好的一步棋?？墒腔仡^一想，這樣的思考又有什么意義呢？漸漸地，杰克放棄了那種毫無意義的思考，開始腳踏實(shí)地地工作。不知不覺過去了十幾年，杰克鉆研教學(xué)，熱愛學(xué)生，成了一位桃李滿天下的園丁，由于他教學(xué)成績(jī)突出，教研成果斐然，他獲得了全國(guó)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，在全國(guó)教育表彰大會(huì)上，他受到了帕?？偫淼谋碚?。這一次，他大踏步地走到帕?？偫砻媲?，向總理問好，總理向他頒獎(jiǎng)和祝賀的照片，第二天就出現(xiàn)在各家報(bào)紙的頭版。他受到的表彰和獲得的榮譽(yù)成為他就讀過大學(xué)的驕傲，學(xué)校特地為他塑造了一尊雕像，激勵(lì)前來學(xué)習(xí)的學(xué)生。而這個(gè)時(shí)候，杰森自費(fèi)出版了一本作品集，他把帕?？偫砼c他的合影和一些不斷回憶那次難忘經(jīng)歷的文章收集在一起，這本作品集寄給了他所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。百年以后，一位歷史學(xué)家在整理檔案時(shí)，偶然翻到了帕?？偫砼c杰森的那張照片，他在那高考考試畢業(yè)試卷里凝視了片刻，很快又翻開了新的一頁(yè)；而在杰克的那尊雕像前，他卻凝視了很久很久17.小說中杰森和杰克各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）18.小說最突出的表現(xiàn)手法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）19.根據(jù)小說的情節(jié)故事，你認(rèn)為“人生最美好的一步棋”是什么？請(qǐng)加以探究。(7分）三、作文題20、閱讀下列材料，按要求作文。（30分）2011年10月2日，在中國(guó)網(wǎng)球公開賽首輪比賽中，“中國(guó)網(wǎng)壇一姐”李娜0比2不敵資格賽選手羅馬尼亞運(yùn)動(dòng)員尼庫(kù)萊斯庫(kù)，被淘汰出局。賽后，一臉失望的李娜緊咬嘴唇。她坦承，由于在之前的比賽中連續(xù)輸球，因此“信心不足”成為本場(chǎng)比賽失利的主要原因?！靶判氖墙⒃趧倮幕A(chǔ)上的。運(yùn)動(dòng)員在沒有信心的時(shí)候碰到誰都不行。如果不知道取勝之道，比賽將變得無比艱難?！彼f，法網(wǎng)奪冠后，自己變得有一些“輸不起”，而對(duì)比賽的患得患失也使其有些放不開手腳。對(duì)此，中國(guó)一姐稱：“比賽確實(shí)比以前更加困難，所以接下來我得好好調(diào)整狀態(tài)，訓(xùn)練也要更加刻苦，期待明年自己能夠重新崛起?！币螅海?）請(qǐng)你選擇材料的一個(gè)角度進(jìn)行作文。（2）請(qǐng)文體為議論文或記敘文。（3）請(qǐng)題目自擬。（4）請(qǐng)不少于800字。（5）請(qǐng)不得抄襲，不得套作。高考考試畢業(yè)試卷甘肅省臨夏中學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期第一次月