2008高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)+詩(shī)歌分.ppt.ppt_第1頁(yè)
2008高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)+詩(shī)歌分.ppt.ppt_第2頁(yè)
2008高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)+詩(shī)歌分.ppt.ppt_第3頁(yè)
2008高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)+詩(shī)歌分.ppt.ppt_第4頁(yè)
2008高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)+詩(shī)歌分.ppt.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

詩(shī)歌分類(lèi)鑒賞要訣羈旅行役詩(shī)贈(zèng)友送別詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)借景抒情詩(shī)思婦閨情詩(shī)托物言志詩(shī)詠史懷古詩(shī)即景抒懷詩(shī)山水田園詩(shī)有些人,或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任,或游歷山川,或探親訪(fǎng)友,或征戍服役,他們長(zhǎng)期客居在外,滯留他鄉(xiāng)。所謂“羈旅行役”,即因上述種種原因,長(zhǎng)久寄居他鄉(xiāng)之意。這類(lèi)詩(shī),多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁,對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。羈旅行役詩(shī)大多具有感時(shí)生情、以景顯情、用典含情等三個(gè)特點(diǎn)。羈旅行役詩(shī)1、作者寫(xiě)了哪些“眼中景”?借此抒發(fā)怎樣的“心中情”?2、這類(lèi)詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)?3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)的感情與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的?1、作者寫(xiě)了哪些“眼中景”?借此抒發(fā)怎樣的“心中情”?踏莎行歐陽(yáng)修候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。*候館:旅舍。2、這類(lèi)詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)?九月九是憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。不直接說(shuō)自己思念家鄉(xiāng)親人,而從對(duì)方入筆抒寫(xiě)感情.3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)的感情與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的?閱讀下面這首詩(shī),回答題后問(wèn)題。春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō),“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)?為什么?訓(xùn)練閱讀下面詩(shī)歌,完成()()題。南歌子呂本中驛路侵斜月,溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過(guò)重陽(yáng)。旅枕元無(wú)夢(mèng),寒更每自長(zhǎng)。只言江左好風(fēng)光,不道中原歸思、轉(zhuǎn)凄涼。()這首詞的上闋為旅途即景,但景中處處含情。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要的賞析。()有人說(shuō),這首詞不同于一般的羈旅之作,作者是“別有一番滋味在心頭”的。請(qǐng)結(jié)合作品,談?wù)勀愕睦斫?。解析()上闋首句描出一幅深秋晨景的圖畫(huà):漫漫“驛路”、淡淡“斜月”、小小“溪橋”、濃濃“曉霜”,詞人正踏上帶霜的溪橋趕路,透露羈旅之意。次句,寫(xiě)旅途經(jīng)過(guò)的山野人家的院內(nèi)景象:竹籬低矮,傲霜的秋菊已經(jīng)開(kāi)過(guò),只留下殘枝上孤零零的一朵黃花?!皻垺弊謳е蝻L(fēng)剝的痕跡,而花的“黃”色又預(yù)示了枯萎,透著凄清寂寞之感。末句感嘆在亂山深處的旅途中度過(guò)重陽(yáng)佳節(jié),作者蒼涼的心境可想而知。()一般的羈旅之作大多抒發(fā)詩(shī)人對(duì)親人的思念之情及自己羈旅在外的寂寞和憂(yōu)傷。但這一首詞有一個(gè)特殊的時(shí)令背景(重陽(yáng)),更有一個(gè)特殊的歷史背景(北宋滅亡后南渡,流落江南),所以作者涌上心頭的就不僅僅是個(gè)人的愁苦,而更多的則是國(guó)家的悲痛,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情令人動(dòng)容。盛唐邊塞詩(shī)的特點(diǎn)(1)題材廣闊:A.將士建立軍功的壯志,邊地生活的艱辛,戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈場(chǎng)面,將士的思家情緒;B.邊塞風(fēng)光,邊疆地理,民族風(fēng)情,民族交往等各個(gè)方面。其中以前者為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論