2008高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)+詩(shī)歌分.ppt.ppt

詩(shī)歌分類(lèi)鑒賞要訣羈旅行役詩(shī)贈(zèng)友送別詩(shī)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)借景抒情詩(shī)思婦閨情詩(shī)托物言志詩(shī)詠史懷古詩(shī)即景抒懷詩(shī)山水田園詩(shī)有些人，或漂泊異地，或謀求仕途，或被貶赴任，或游歷山川，或探親訪(fǎng)友，或征戍服役，他們長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)。所謂“羈旅行役”，即因上述種種原因，長(zhǎng)久寄居他鄉(xiāng)之意。這類(lèi)詩(shī)，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。羈旅行役詩(shī)大多具有感時(shí)生情、以景顯情、用典含情等三個(gè)特點(diǎn)。羈旅行役詩(shī)1、作者寫(xiě)了哪些“眼中景”?借此抒發(fā)怎樣的“心中情”?2、這類(lèi)詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)？3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)的感情與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的？1、作者寫(xiě)了哪些“眼中景”？借此抒發(fā)怎樣的“心中情”？踏莎行歐陽(yáng)修候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。*候館：旅舍。2、這類(lèi)詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)？九月九是憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。不直接說(shuō)自己思念家鄉(xiāng)親人,而從對(duì)方入筆抒寫(xiě)感情.3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)的感情與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的？閱讀下面這首詩(shī)，回答題后問(wèn)題。春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？訓(xùn)練閱讀下面詩(shī)歌，完成（）（）題。南歌子呂本中驛路侵斜月，溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過(guò)重陽(yáng)。旅枕元無(wú)夢(mèng)，寒更每自長(zhǎng)。只言江左好風(fēng)光，不道中原歸思、轉(zhuǎn)凄涼。（）這首詞的上闋為旅途即景，但景中處處含情。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要的賞析。（）有人說(shuō)，這首詞不同于一般的羈旅之作，作者是“別有一番滋味在心頭”的。請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勀愕睦斫?。解析（）上闋首句描出一幅深秋晨景的圖畫(huà)：漫漫“驛路”、淡淡“斜月”、小小“溪橋”、濃濃“曉霜”，詞人正踏上帶霜的溪橋趕路，透露羈旅之意。次句，寫(xiě)旅途經(jīng)過(guò)的山野人家的院內(nèi)景象：竹籬低矮，傲霜的秋菊已經(jīng)開(kāi)過(guò)，只留下殘枝上孤零零的一朵黃花?！皻垺弊謳е蝻L(fēng)剝的痕跡，而花的“黃”色又預(yù)示了枯萎，透著凄清寂寞之感。末句感嘆在亂山深處的旅途中度過(guò)重陽(yáng)佳節(jié)，作者蒼涼的心境可想而知。（）一般的羈旅之作大多抒發(fā)詩(shī)人對(duì)親人的思念之情及自己羈旅在外的寂寞和憂(yōu)傷。但這一首詞有一個(gè)特殊的時(shí)令背景（重陽(yáng)），更有一個(gè)特殊的歷史背景（北宋滅亡后南渡，流落江南），所以作者涌上心頭的就不僅僅是個(gè)人的愁苦，而更多的則是國(guó)家的悲痛，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情令人動(dòng)容。盛唐邊塞詩(shī)的特點(diǎn)（1）題材廣闊：A.將士建立軍功的壯志，邊地生活的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈場(chǎng)面，將士的思家情緒；B.邊塞風(fēng)光，邊疆地理，民族風(fēng)情，民族交往等各個(gè)方面。其中以前者為