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文檔簡介

用心愛心專心1初中語文知識歸納1.語音課標要求;1、了解漢語拼音方案;2、識記字母表、聲母表、韻母表,會標寫聲調符號和隔音符號;3、識記3500個常用漢字。知識回顧:音節(jié)拼音規(guī)則:(一)書寫字母要規(guī)范:1一律用印刷體小寫字母,不可摻雜手寫體。2要安在四線三格上書寫字母的規(guī)定寫字母。3拼寫人名、地名、國名及專有名詞時,第一個字母應當大寫,句子開頭的第一個字母也要大寫。我看了不少魯迅的作品。(二)注意有些聲母、韻母不能拼寫在一起:聲母bpmf能和o拼,不能和uo拼。如:b(波),不能拼成bu(三)注意拼音規(guī)則:韻母兒寫成er,用作韻尾時寫成r。如:兒童(rtng),花兒(hur)y、w的使用:韻母表中i行的韻母,在前面沒有聲母的時候,要用y開頭。(2)韻母表中u行的韻母,在前面沒有聲母的時候,要用w開頭。(3)韻母表中行的韻母,在前面沒有聲母的時候,也要用y開頭。加y后,的兩點要省去。使用y、w,主要是為了連寫時明確音節(jié)的分界,y、w是起隔音作用的字母。如:把大衣二字連寫成dai,就會以為是一個音節(jié)。用了y,寫成dayi,音節(jié)的分界就分明了。省寫:(1)韻母iou,uei,uen前面加聲母的時候,寫成iu(優(yōu)),ui(威),un(溫)。如:牛、歸、論(2)和n、l以外的聲母相拼時都省去兩點。(四)注意標音位置:1如果一個音節(jié)只有一個元音,聲調符號應標在元音上。2如果有兩個元音,聲調符號就按a,o,e,i,u,的順序標記。3i,u兩個元音并列時,聲調標在后面的元音上。如:tu(推),qi(球)4調號恰巧標在i的上面,那么i上的小點要省去。5輕聲音節(jié)不標調。如:蘿卜、桌子標調歌:見了a母莫放過,沒有a母找o、e。i、u并列標在后,i上標調把點抹。(五)注意使用隔音符號:a,o,e開頭的音節(jié)連接愛其他音節(jié)后面時,如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,用隔音符號()隔開。如:po(皮襖)正確拼讀字可使用下列方法:1、語境定音法:分析語境,了解語意,從而推斷讀音;2、詞性定音法:有些詞詞性不同,讀音也不同;3、記憶積累法:對特殊的,少量的要強行記憶;4、聲旁類推法:據(jù)聲旁推斷讀音。附:容易讀錯的常用字(按音序排列)A1.挨緊i2.挨餓受凍i3.白皚皚i4.狹隘i5.不諳水性n6.熬菜o7.煎熬o8.鏖戰(zhàn)o9.拗斷o10.拗口令oB1.縱橫捭闔bih2.稗官野史bi3.扳平bn4.同胞bo5.炮羊肉bo6.剝皮bo7.薄紙bo8.并行不悖bi9.蓓蕾bili10.奔波b11.投奔bn12.迸發(fā)bng13.包庇b14.麻痹b15.奴顏婢膝bx16.剛愎自用b17.復辟b18.瀕臨bn19.針砭bin20.屏氣bng21.摒棄bng22.剝削bxu23.波濤b24.菠菜b25.停泊用心愛心專心2b26.淡薄b27.哺育bC1.粗糙co2.嘈雜co3.參差cnc4.差錯ch5.偏差ch6.差距ch7.搽粉ch8.猹ch9.剎那ch10.差遣chi11.謅媚chn12.懺悔chn13.羼水chn14.場院chng15.一場雨chng16.賠償chng17.償佯chng18.綽起cho19.風馳電掣ch20.瞠目結舌chng21.乘機chng22.懲前毖后chng23.懲創(chuàng)chngchng24.馳騁chng25.鞭笞ch26.癡呆ch27.癡心妄想ch28.白癡ch29.踟躕chch30.奢侈ch31.整飭ch32.熾熱ch33.不啻ch34.叱咤風云chzh35.憂心忡忡chng36.憧憬chng37.崇拜chng38.惆悵chuchng39.躊躇chuch40.相形見絀ch41.黜免ch42.揣摩chui43.椽子chun44.創(chuàng)傷chung45.凄愴chng46.啜泣chu47.輟學chu48.寬綽chu49.瑕疵c50.伺候c51.煙囪cng52.從容cng53.淙淙流水cng54.一蹴而就c55.璀璨cu56.忖度cndu57.蹉跎cutu58.挫折D1.呆板di2.答應d3.逮老鼠di4.逮捕di5.殫思極慮dn6.虎視眈眈dn7.肆無忌憚dn8.檔案dng9.當(本)年dng10.追悼do11.提防d12.瓜熟蒂落d13.締造d14.掂掇dnduo15.玷污dn16.裝訂dng17.訂正dng18.恫嚇dng19.句讀du20.兌換du21.踱步duE阿諛y2.婀娜nu3.扼要F1.菲薄fi2.沸點fi3.氛圍fn4.膚淺f5.敷衍塞責fyns6.仿佛f7.鳧水f8.篇幅f9.輻射f10.果脯f11.隨聲附和fhG1.準噶爾g2.大動千戈g3.諸葛亮g4.脖頸gng5.提供gng6.供銷gng7.供給gngjy8.供不應求gngyng9.供認gong10.口供gng11.佝僂gulu12.勾當gu13.骨朵g14.骨氣g15.蠱惑g16.商賈g17.桎梏g18.粗獷gung19.皈依gu20.瑰麗gu21.劊子手gu22.聒噪gu1.哈達h2.尸骸hi3.希罕hn4.引吭高歌hng5.沆瀣一氣hngxi6.干涸h7.一丘之貉h8.上頜h9.喝采h10.負荷h11.蠻橫hng12.飛來橫禍hng13.發(fā)橫財hng14.一哄而散hng15.糊口h16.囫圇吞棗hln17.華山hu18.怙惡不悛hqun19.豢養(yǎng)hun20.病人膏肓hung21.諱疾忌醫(yī)huj22.誨人不倦hu23.陰晦hu24.污穢hu25.混水摸魚hn26.混淆hnxio27.和泥hu28.攪和hu29.豁達hu30.霍亂huJ1.茶幾j2.畸形j3.羈絆j4.羈旅j5.放蕩不羈j6.無稽之談j7.躋身j8.通緝令j9.汲取j10.即使j11.開學在即j12.疾惡如仇j13.嫉妒j14.棘手j15.貧瘠j16狼藉j17.一觸即發(fā)j18.脊梁j19人才濟濟j20.給予jy21.凱覦jy22.成績j23.事跡j24.雪茄ji25.信箋jin26.殲滅jin27.草營人命jin28.緘默jin29.漸染jin30.眼瞼jin31.間斷jin32.矯枉過正jio33.繳納jio34.校對jio35.開花結果ji36.事情結果ji37.結冰ji38.反詰ji39.拮據(jù)jij40.攻訐ji41.桔梗ji42.押解ji43.情不自禁jn44.根莖葉jng45.長頸鹿jng46.殺一儆百jng47.強勁jng48.勁敵jng49.勁旅jng50.痙攣jng51.抓鬮ji52.針灸ji53.韭菜ji54.內疚ji55.既往不咎ji56.狙用心愛心專心3擊j57.咀嚼jju58.循規(guī)蹈矩j59.矩形j60.沮喪j61.齟齬jy62.前倨后恭j63.鐫刻jun64.雋永jun65.角色ju66.口角ju67.角斗ju68.角逐ju69.倔強jujing70.崛起ju71.猖獗ju72.一蹶不振ju73.詭譎ju74.矍鑠ju75.攫取ju76.細菌jn77.龜裂jn78.俊杰jn79.崇山峻嶺jn80.竣工jn81.雋秀jnK1.同仇敵愾ki2.不卑不亢kng3.坎坷k4.可汗khn5.恪守k6.倥傯kngzng7.會計kui8.窺探ku9.傀儡kuL1.邋暹lta2.拉家常l3.丟三落四l4.書聲瑯瑯lng5.嘮叨lo6.落枕lo7.奶酷lo8.勒索l9.勒緊li10.擂鼓li11.贏弱li12.果實累累li13.罪行累累li14.擂臺li15.罹難l16.瀲滟lin17.打量ling18.量入為出ling19.撩水lio20.撩撥lio21.寂寥lio22.望lio23.趔趄liqi24.惡劣li25.雕鏤lu26.賄賂l27.棕櫚l(fā)28.掠奪leM1.抹桌子m2.陰霾mi3.埋怨mn4.耄耋modi5.聯(lián)袂mi6.悶熱mn7.捫心自問mn8.憤懣mn9.蒙頭轉向mng10.蒙頭蓋臉mng11.靡費m12.萎靡不振m13.靜謐m14.分娩min15.酩酊mngdng16.荒謬m17.脈脈m18.抹墻m19.驀然回首m20.牟取mu21.模樣mN1.羞赧nn2.呶呶不休no3.泥淖no4.口訥n5.氣餒ni6.擬人n7.隱匿n8.拘泥n9.親昵n10.拈花惹草nin11.寧死不屈nng12.泥濘nng13.忸怩nin14.執(zhí)拗ni15.駑馬n16.虐待nO1.偶然uP1.扒手p2.迫擊炮pi3.心寬體胖pn4.蹣跚pn5.滂沱pngtu6.彷徨pang7.炮制po8.咆哮poxio9.炮烙polu10.胚胎pi11.香噴噴pn12.抨擊png13.澎湃pngpi14.紕漏p15.毗鄰p16.癖好p17.否極泰來p18.媲美p19.扁舟pin20.大腹便便pin21.剽竊pio22.餓殍pio23.乒乓pngpng24.湖泊p25.居心叵測p26.糟粕p27.解剖pu28.前仆后斷p29.奴仆p30.風塵仆仆p31玉璞p32.匍匐pf33.瀑布p34.一曝十寒pQ1.休戚與共q2.蹊蹺qqio3.祈禱q4.頎長q5.岐途q6.綺麗q7.修葺q8.休憩q9.關卡qi10.慳吝qin11.掮客qin12.潛移默化qin13.虔誠qin14.天塹qin15.戕害qing16.強迫qing17.勉強qing18.強求qing19.牽強附會qing20.襁褓qing21.翹首遠望qio22.譏誚qio23.怯懦qi24.提綱挈領qi25.鍥而不舍qi26.愜意qi27.衾枕qn28.傾盆大雨qng29.引擎qng30.親家qng31.曲折q32.祛除q33.黢黑q34.水到渠成q35.清癯q36.瞿塘峽q37.通衢大道q38.齲齒q39.興趣q40.面面相覷q41.債券qun42.商榷qi43.逡巡qn44.麇集qnR1.圍繞ro2.荏苒rinrn3.稔知rin4.妊娠rinshn5.仍然rng6.冗長rngS用心愛心專心41.繅絲so2.稼穡jis3.堵塞s4.剎車sh5.芟除shn6.潸然淚下shn7.禪讓shn8.訕笑shn9.贍養(yǎng)shn10.折本sh11.懾服sh12.退避三舍sh13.海市蜃樓shn14.舐犢之情sh15.教室sh16.有恃無恐sh17.狩獵shu18.倏忽sh19.束縛shf20.刷白shu21.游說shu22.吸吮shn23.瞬息萬變shn24.慫恿sngyng25.塑料s26.簌簌s27.雖然su28.鬼鬼崇崇su29.婆娑suT1.趿拉t2.鞭撻t3.叨光to4.熏陶to5.體已t6.孝悌t7.倜儻ttng8.恬不知恥tin9.殄滅tin10.輕佻tio11.調皮tio12.妥貼ti13.請?zhí)鹴i14.字貼ti15.慟哭tong16.如火如荼t17.湍急tun18.頹廢tu19.蛻化tu20.囤積tnW1.逶迤wiy2.違反wi3.崔嵬wi4.冒天下之大不韙wi5.為虎作倀wichng6.齷齪wchu7.斡旋w8.深惡痛疾wjX1.膝蓋x2.檄文x3.狡黠xi4.廈門xi5.纖維xinwi6.翩躚xin7.屢見不鮮xin8.垂涎三尺xin9.勾股弦xin10.鮮見xin11.肖像xio12.采擷xi13.葉韻xi14.紙屑xi15.機械xi16.省親xng17.不朽xi18.銅臭xi19.星宿xi20.長吁短嘆x21.自詡x22.撫恤金x23.酗酒x24.煦暖x25.眩暈xunyn26.炫耀xun27.洞穴xu28.戲謔xu29.馴服xn30.徇私舞弊xnY1.傾軋y2.揠苗助長y3.殷紅yn4.湮沒yn5.筵席yn6.百花爭妍yn7.河沿yn8.偃旗息鼓yn9.奄奄一息yn10.贗品yn11.佯裝yng12.怏怏不樂yang13.安然無恙yng14.杳無音信yo15.窈窈yotio16.發(fā)虐子yo17.耀武揚威yo18.因噎廢食y19.揶揄yy20.陶冶y21.嗚咽y22.搖曳y23.拜謁y24.笑靨y25.甘之如飴y26.頤和園y27.迤邐yl28.旖旎yn29.自怨自艾y30.游弋y31.后裔y32.奇聞軼事y33.絡繹不絕y34.造詣y35.友誼y36.肄業(yè)y37.熠熠閃光y38.一望無垠yn39.蔭涼yn40.應屆yng41.應承yng42.應用文yng43.應試教育yng44.郵遞員yu45.黑黝黝yu46.良莠不齊yu47.迂回y48.向隅而泣y49.愉快y50.始終不渝y51.逾越y(tǒng)52年逾古稀y53.娛樂y54.傴僂yl55.輿論y56.爾虞我詐y57.囹圄y58.參與y59.駕馭y60.家喻戶曉y61.熨貼y62.寓情于景y63.鶩蚌相爭y64.賣兒鬻女y65.斷瓦殘垣yun66.苑囿yunyu67.頭暈yn68.允許yn69.暈船yn70.醞釀ynningZ1.扎小辮z2.柳蔭匝地z3.登載zi4.載重zi5.載歌載舞zi6.怨聲載道zi7.拒載zi8.暫時zn9.臧否zngp10.寶藏zng11.確鑿zo12.嘖嘖稱贊z13.譖言zn14.憎惡zng15.贈送zng16.駐扎zh17.咋呼zh18.掙扎zh19.札記zh20.咋舌zh21.擇菜zhi22.占卜zhn23.客棧zhn24.破綻zhn25.精湛zhn26.顫粟zhn27.高漲zhng28.漲價zhng29.著慌zho30.沼澤zho31.召開zho32.肇事zho33.折騰zh34.動輒得咎zhji35.蟄伏zh36.貶謫zh37.鐵砧zhn38.日臻完善zhn39.甄別zhn40.箴言zhn41.縝密zhn42.賑災zhn43.癥結zhng44.拯救zhng45.癥候zhng46.諍友zhng47.掙脫zhng48.脂肪zh49躑躅zhzh50近在咫尺zh51博聞強識zh52標識zh53質量zh54膾炙人口zh55鱗次櫛比zh56對峙zh57中聽zhng58中肯zhng59刀耕火種zhng60胡謅zhu61啁啾zhu62壓軸zhu63貯藏zh64鶯啼鳥囀zhun65撰稿zhun66諄諄zh用心愛心專心5n67弄巧成拙zhu68灼熱zhu69卓越zhu70啄木鳥zhu71著陸zhu72穿著打扮zhu73恣意z74浸漬z75作坊zu76柞蠶zu2.詞語課標要求:1、詞性;詞語根據(jù)語法功能(A有無實際意義;B能否充當句子主干;C能否單獨回答問題;D能否重疊)可以分為實詞和虛詞兩類。實詞包括名詞、代詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。2、介詞順口溜:在上、在下、關于、對,根據(jù)、按照、使、與、被。自從、依靠、憑借、向,通過、沿著、把、給、為。介詞不能單獨使用,只能和名詞或代詞一起,構成介賓短語,在句子中作修飾語(定語、狀語、補語)。介詞前后兩個詞的順序不能調換。3、近義詞的辨析角度:A詞義輕重;B適用的范圍;C搭配的對象;D感情色彩;E語體色彩。4、詞語的辨析原則:字不離詞,詞不離句。注意聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語的含義。5、注意關聯(lián)詞的使用:A、正確使用;B、正確搭配。6、詞語的含義,包括基本義、引申義、比喻義以及詞語的深層含義、特殊意義。詞語在運用的過程中會因為具體的語言環(huán)境的不同而產(chǎn)生一些引申義、比喻義以及一些深層的含義和一些特殊的意義。答題方法(1)、思路:聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解其比喻義、引申義以及詞語的深層含義,特殊意義。(2)、語言:答題語言一般可用“比喻”“指”“意思是”等。7、詞語的表達作用詞語的表達作用是指所指定的詞語在該句子中對所表達的對象起到了一個什么樣的表達作用、達到了一個怎樣的表達效果。這需要學生對該詞語,對整個句子作較為深層次的理解思考,并找到合理有效的語言來表達。答題方法(1)思路:從詞語對所表達對象表現(xiàn)出的情狀、實際情況去判斷。并組織合理的語言答題。(2)語言:注意區(qū)分文體,如果是記敘文,應該用“表現(xiàn)了”或者“生動形象地表現(xiàn)了”;如果是說明文,應該用“準確地說明了”;如果是議論文,應該用“有力地論證了”。當然,也不是一成不變的,但最好不要把記敘文的詞語表達作用說成是“說明了”什么。8、詞語的感情色彩文章中詞語的感情色彩一般有兩種情況,一是表現(xiàn)文中人物的感情;二是表達作者的感情傾向。(1)思路:要根據(jù)具體的語言環(huán)境來判斷詞語對所表現(xiàn)的對象在感情表達上的作用或者該詞語所傳達的作者的情感傾向。(2)、語言:可用“表現(xiàn)”“批判”“諷刺”“贊揚”等等之類。9、某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?答題方法:動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了用心愛心專心6副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成,與事實不符。10、一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么?答題格式:不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質)規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一一對應的關系(3)這些詞是遞進關系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。11、成語使用錯誤的原因:A望文生義,即只根據(jù)字面的意思,就做出想當然的錯誤解釋。例如:走進山的懷抱,目觀壯麗山色,耳聞風聲鶴唳,身心得到極大的放松。“風聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都懷疑是追兵,形容驚慌疑懼。又如:運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。B褒貶誤用,即對成語的感情色彩把握不準,本來是含有褒義的,卻用到貶義的語境中去。例如:貶義色彩的成語有:無所不為、虛張聲勢、夸夸其談、處心積慮、好高騖遠、隨聲附和、滿城風雨、趨之若騖、死灰復燃、肆無忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等。褒義色彩的成語有:蔚然成風、集腋成裘、從容不迫等等。C對象用錯,即指該成語是用來描繪甲類事物的,卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。例如:您剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設略顯單調,建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝”是謙辭,表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫而使自己非常光榮。有些成語專指特定對象,例如:“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充棟”、“浩如煙?!毙稳輹?;“相敬如賓”形容夫妻;“天倫之樂”形容一家人;“鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物;“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成;“改弦更張”指對制度和方法的改革變更;要特別注意“如”字結構的詞語。D不合語境,是指成語的適用語境被錯用而致使用不當。例如:據(jù)專家測算,在市內的空氣污染中,汽車尾氣的排放可算首當其沖,竟占污染總量的45%?!笆桩斊錄_”比喻首先受到?jīng)_擊或遭遇災難。E重復累贅,是指在語句中已含有成語里的含義,再用成語,則造成重復。例如:他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨,渾身被打得遍體鱗傷。又如:聽到這個幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。3.修改病句課標要求:養(yǎng)成修改自己作文的習慣,修改時能借助語感和語法修辭常識,做到文從字順。1、修改病句類(1)用詞不當感情色彩不當。如:他那認真刻苦的學習精神,值得我們每個同學效尤。(“效尤的意思是“學壞的樣子”,是貶義,用在這里不合適,應改為“學習”。)關聯(lián)詞用錯。如:只有堅持核查,就能和平解決伊拉克問題。(“只有”和“才”連用,應把“就”改為“才”。)用心愛心專心7(2)搭配不當主謂搭配不當。如:他那崇高的革命品質,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。(“品質”不能“浮現(xiàn)”,可改為“他那偉大的革命形象”。)動賓搭配不當。如:上??萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊伍。(“聚集”的應該是“專業(yè)化人才”。)主賓搭配不當。如:這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。(“勞動”與“一天”搭配不當,應刪去“的勞動”。)修辭語與中心詞搭配不當。如:他在培育良種方面花了很大的心血。(“很大”與“心血”搭配不當,應改為“很多”。)(3)成分殘缺缺主語。如:通過學習雷鋒的感人事跡,使我明白了許多做人的道理。(“使”字,使“我”喪失了主語作用,所以,應刪去。)缺賓語。如:看到他的照片,我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀。(這個句子缺少賓語中心詞。應加上“的情景”。)(4)語序不當邏輯語序不當。如:學校通過并研究了新的規(guī)章制度。(“通過”與“研究”順序顛倒。應是先“研究”后“通過”。)關聯(lián)詞語序不當。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了。(兩個分句是同主語時,關聯(lián)詞語在主語后邊。如例A,兩個分句的主語都是“我”,“不但”應在主語“我”后邊:兩個分句主語不同時,關聯(lián)詞語在主語前邊。如例B,兩個分句主語分別是“我”“人”,關聯(lián)詞語“不但”應放在“我”前邊。)(5)前后矛盾前后不統(tǒng)一。如:能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。(“能”與“否”表達完全不同的兩種情況,所以,應刪去“能否”。)否定多余。如:個別醫(yī)生不講醫(yī)德,索要紅包,醫(yī)院領導對此并非不無責任。(“不無責任”即有責任,加上“并非”,意相悖,應去掉“并非”或去掉“不”。)范圍不清。如:人們一走進教學樓就會看到,所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。(“圖片”包括“宣傳畫”,不宜并列,應說成“宣傳畫及其它圖片”。)(6)重復羅嗦如:中小學生課業(yè)負擔過重是困擾我國基礎教育的頑癥疾病。(“頑癥”和“疾病”重復,應刪去其中一個)(7)表意不明(歧義)如:牧童牽著牛在吃草。(到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”:應改為“牧童牽著牛,牛在吃草?!?2.認識了病句的這些基本類型,我們要把握病句修改的基本方法。(1)檢查病句,判明原因。先閱讀原句,看看毛病出在哪兒。語法、修辭、邏輯方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。(2)先主后次,對癥下藥。如果是語法錯誤造成的病句,修改時,首先要找出句子的主干(主、謂、賓),看看是否殘缺,搭配是否得當,結構是否混亂,并將發(fā)現(xiàn)的錯誤加以改正:然后再檢查附加成分(定、狀、補),把誤用的詞語、顛倒的語序或同中心語搭配不當?shù)母郊映煞菀灰患右愿恼?3)修改病句應在不改變句子原意的基礎上,采用:增(增加字詞),刪(刪去多余字詞短語),調(調整字詞的順序),換(更換其它字詞)。不能另造新句。四、名著閱讀:水滸、西游記、三國演義、鋼鐵是怎樣煉成的、魯濱遜漂流記用心愛心專心81、人物:姓名、綽號、外貌特征、性格特征、主要事跡、2、故事情節(jié):人物事例3、教育意義初中名著閱讀重點梳理之古典文學文學名著是人類文化和思想的精華,閱讀文學名著不僅能享受到優(yōu)良的文學藝術熏陶,還能體悟人生經(jīng)驗與智慧,激發(fā)孩子們的人性情懷、精神理性和社會責任感。語文課程標準:第四學段(79年級)“學會制定自己的閱讀計劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,每學年閱讀兩三部名著。一、西游記作者吳承恩,明朝著名小說家。主要內容:本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。作品特點:這部小說善于說故事,可讀性強;善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘;全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征:孫悟空:大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默;喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇豬八戒:四圣試禪心、三打白骨精、一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊,愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚唐僧:三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧;但有時賢愚不分、好壞不辨。啟示:人生的道路上也有九九八十一難,我們要不畏艱險、勇往直前、戰(zhàn)勝困難的過程,往往孕育著成功。推薦理由:西游記創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界,具有強烈的藝術魅力,天上地下、龍宮冥府,鮮活的人物,離奇的情節(jié),讓我們百讀不厭。二、水滸傳作者施耐庵,元末明初著名小說家。主要內容:水滸傳是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。作品特點:人物形象鮮明生動惟妙惟肖;本書采取了先分后合的鏈式結構,使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;語言上,小說采用古白話,所以本書語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征:魯智深(花和尚):拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。武松(行者):血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報,(不足:濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。吳用(智多星):智取生辰綱足智多謀、神機妙算林沖(豹子頭):誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山武藝高強、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山李逵(黑旋風):真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真宋江(及時雨):私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人,但總想招安。用心愛心專心9楊志(青面獸):楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫啟示:路見不平,拔刀相助的精神值得我們學習。推薦理由:一群豪杰人物,一個理想社會,一種反抗精神,一部英雄傳奇,為我們塑造了一大批心目中的英雄。三、三國演義作者羅貫中,元末明初著名小說家。主要內容:三國演義藝術地再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史

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