中考語文模擬試題五.doc.doc

重慶市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試語文試題（預(yù)測五）一、語文知識及運用（30分）1.下列加點字注音錯誤的一項是（）。（3分）A.季羨林的學(xué)術(shù)造詣(y)師承被稱為中國學(xué)術(shù)良心和楷模的陳寅恪，源于學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)牡聡?。B.曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥(pi)美得驚心動魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城。C.教育興國、教育立國、教育強國都是國家意志。優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國是黨中央的重大戰(zhàn)略抉(ju)擇。D.離開水的魚兒，嘴巴一張一翕(x)的，像是在訴說著自己的不幸。2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.隔閡云霄油然而升墨守成規(guī)B.禁錮跋涉相輔相承別出心裁C.唏噓軒榭充耳不聞冥思苦想D焦灼斐翠大庭廣眾貌合神離3.下列句子中加點成語運用錯誤的一項是（）（3分）A.近年來，貪官攜巨額贓款外逃事件頻發(fā)，面對巨款流失境外的現(xiàn)實，我國的訴訟制度目前還束手無策。B.萬里長江上的山水畫廊三峽，實在是令人嘆為觀止，它以獨特的云霧山水，濃郁的風(fēng)土人情和古往今來的風(fēng)流人物，吸引著無數(shù)的游人。C.因為時間有限，他讀那些大部頭的名著總是喜歡斷章取義，只了解作品的大致內(nèi)容。D.讀書有許多種方法，其中有一種方法，就是不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。4.下面語段畫線處都有語病，請加以改正。（4分）加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，大力創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)文明。按照市委的指示，重慶市交管局聯(lián)合市委宣傳部、市政府新聞辦公室正在開展了手機“傳箴言”活動：組織三家基礎(chǔ)運營企業(yè)搭建了各自的手機短信平臺和活動網(wǎng)站，為群眾創(chuàng)作傳播優(yōu)秀短信提供了技術(shù)。該活動已成為我市大型的發(fā)揚社會主義文明、傳播愛國主義教育的群眾性活動。第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。第處詞語贅余，應(yīng)刪去“”或“”。第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加“”。第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“”5.根據(jù)要求填空。（4分）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我會要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說話我們是平等的！”這段話中的“我”指。水滸傳中力大無比，能倒拔垂楊柳的英雄是；羅曼羅蘭的名人傳敘述了、米開朗琪羅和的苦難坎坷一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。6.閱讀下面一則新聞，請你為它擬寫標題，15字以內(nèi)。（3分）本報訊（記者王翔）昨日是第32個植樹節(jié)，我市共有10余萬市民來到戶外，植樹60余萬株，為“森林重慶”再添新綠。小型團體植樹為主據(jù)市林業(yè)局負責(zé)人介紹，隨著我市森林工程的推進，群眾的植樹積極性也大大提高，擔(dān)由于目前我市已沒有大面積的荒山、荒坡用于植樹，多是零星空閑地和陡坡耕地，因此今年的義務(wù)植樹和往年有點兒不一樣，就是多以一二百人的小型團體植樹為主。種的多是經(jīng)濟樹種“因為不是荒山、荒坡，義務(wù)種植的生態(tài)林樹種已經(jīng)較少。”市林業(yè)局一負責(zé)人告訴記者，現(xiàn)在的義務(wù)植樹已經(jīng)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合?！霸诙钙赂厣戏N經(jīng)濟樹種，能使當(dāng)?shù)赜梢郧皢我坏霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟向林農(nóng)混合經(jīng)濟發(fā)展。”該負責(zé)人表示，種上樹苗后，農(nóng)民仍然可以在陡坡耕地上種菜，等到樹苗長大發(fā)揮效益后，農(nóng)民收入就能進一步增加。7.綜合探究。（10分）材料一漢字已有幾千年的歷史，是世界上起源最早的文字之一。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)和研究，早在6000年前的彩陶上的有規(guī)則的簡單符號就已經(jīng)具有了文字的性質(zhì)，距今3000年前的殷商甲骨文已經(jīng)是相當(dāng)成熟的文字了。漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、楷書等演變過程。材料二漢字在篆、隸、行、楷、草不同字體的演變過中，形成了自成一體的獨特書法藝術(shù)，成為中國造型藝術(shù)寶庫的瑰寶。材料三下面是中國教育報2009年對某地幾所小學(xué)高年級學(xué)生書寫情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。書寫情況字跡辨識不清字跡潦草錯別字較多字跡工整字跡漂亮份數(shù)6141163請結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，運用對偶的修辭方法補全下面的句子。（2分）橫豎撇點折，書九州風(fēng)采；，。從材料三中你發(fā)現(xiàn)了什么問題，并談?wù)勀銓@個問題的看法。（2分）中國書法源遠流長，是民族文化的瑰寶。寫字，可以表現(xiàn)一個人的性格，修養(yǎng)。其實，漢字里還有許多關(guān)于人生哲理呢，例“功”，可以做這樣的解釋：只有努力工作，才能取得成功。請你就下面列舉的字也談?wù)勀愕目捶?。?分）尖卡斌漢字是世界上使用最多的語言文字，如果你校正在開展?jié)h字的推廣活動，要求你協(xié)助校團委完成以下的事項，衣試著完成。請你為這次活動擬寫一則宣傳標語。（2分）請你為這次活動提兩條方案。（2分）二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分，每空1分）8.默寫填空。濁酒一杯家萬里，。（范仲淹漁家傲秋思），宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）無可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）王維的使至塞上一詩中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光，畫面開闊、氣勢雄渾的詩句是，。時序變遷，新舊交替，這是一個客觀的自然規(guī)律。次北固山下一詩中反映這個規(guī)律的詩句是海日生殘夜，。李商隱的無題中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”與龔自珍己亥雜詩中的“，”有異曲同工之妙，現(xiàn)在常用來形容無私奉獻的精神。畢業(yè)在即，紀欣在班級紀念冊上寫下留言：“今日畢業(yè)，奔赴前程；他日相聚，剪燭西窗”。留言中的成語“剪燭西窗”出自李商隱夜雨寄北中的詩句“，”。（二）閱讀下面文言文，回答1013題。（15分）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”9.解釋下列加點的字。（4分）又何間焉間神弗福也福公將馳之馳望其旗靡靡10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分，每小題2分）忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。一鼓作氣，再而衰，三而竭。11.下面對課文理解不正確的一項是（）（3分）A、曹劌之所以要求見魯莊公是因為他認為肉食者鄙。B、曹劌對魯莊公把戰(zhàn)爭勝利的希望寄托在近臣的擁護和神靈的保佑上持否定態(tài)度。C、曹劌認為作戰(zhàn)要在“彼竭我盈”時出擊，在“轍亂旗靡”時追擊。D、從文中可以看出曹劌是一個有謀略的軍事家，而魯莊公則是一個十足的昏君。12.讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么？請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面選文，完成文后1318題。（22分）苦瓜肖復(fù)興原來我家有個小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅，像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。那時，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實，這么說并不準確，是我特別喜歡苦瓜。剛開始，是我從別人家里要回苦瓜籽給母親種，并對她說：“這玩藝兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的！”我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我?？喙辖Y(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時。越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開苦瓜，興奮地將那兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽的瓜捧在手里觀賞時，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她的杰作，是她才能給予我的歐亨利式的意外結(jié)尾，讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會傳染上肉或別的菜，又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新。像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。自從這之后，再見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時候了，是因為再等不到那時候了。這樣的菜，一直吃到我離開了小院，搬進了樓房。住進樓房，依然愛吃這樣的菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。一直吃到母親六年前去世。如今，依然愛吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。因為常吃苦瓜，便常想起母親。其實，母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強動了幾筷子，皺起眉頭，便不再問津。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。她說過，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好?？墒?，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿架時，為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰君子菜?！辈恢趺锤愕?，看完這段話，讓我想起母親。13聯(lián)系全文，揣摩作者“苦瓜”為題的用意。（4分）14第段寫母親種花草和蔬菜，似乎與寫“苦瓜”無關(guān)，可否刪掉？（3分）15口味語言。（6分）揣摩下面句子中加點的詞，說說它的表達效果。（3分）母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實，這么說并不準確，是我特別喜歡苦瓜。每年夏天，母親都會經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。第段畫線句運用了什么修辭方法，其表達效果是什么？（3分）16聯(lián)系全文，說說“苦瓜”在文中有什么象征意義？（3分）17綜合你在本文中閱讀到的有關(guān)“苦瓜”的信息，寫一段介紹苦瓜的說明性文字。（50字左右）（3分）18.請簡要說說你讀了這篇文章后獲得的啟示。（3分）（二）閱讀下面選文，完成文后1923題。（22分）生活如椅子王清銘在梭羅寧靜的瓦爾登湖里，我找到三張散亂放著的椅子，很簡陋。它給人留下深刻印象是因為梭羅的幾句話：我的屋子里有三張椅子，獨坐時用一張，交友用兩張，社交用三張。“人只有一個半朋友”，一個肝膽相照，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一個給促膝而談的樂趣。如果還有其他的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進來，躋身其間，旁若無人地坐下，翹起二郎腿。對過著純粹內(nèi)心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個從社會結(jié)構(gòu)中游離出來的原子，五張椅子會讓他回到原有的生活狀態(tài)。三張椅子，梭羅的需要就這么簡單。有趣的是我穿越歷史的目光又在居里夫人的會客廳看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人后來說：“我在生活中，永遠都追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”兩把椅子，讓他們有了事業(yè)上攜手共進的伴侶；沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上了科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質(zhì)量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。淡泊以明志，寧靜以致遠。這句話做起來時你會發(fā)現(xiàn)它太抽象了。我們要從細小的事情做起，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機會。椅子以舒適為標準，過于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一種累贅了。生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練而且豐富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處落座；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納.有了多余的椅子，你就會想到與之協(xié)調(diào)的華麗房子，想到許多苦心鉆營的位置，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子.于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和快樂。泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不給高遠的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的興趣也消逝了。有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。19.對文中“多余的椅子”你是如何理解的？請簡要回答。（3分）20.結(jié)合上下文理解下面加點詞語在句中的意思。（4分）梭羅的需要就這么簡單。椅子以舒適為標準，過于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一種累贅了。21.作者為了證明自己的觀點舉了居里夫人的事例，請另舉出一個能證明本文觀點的名人的例子。（課內(nèi)外均可）（3分）22.本文主要運用了哪些論證方法？試舉一例談?wù)勂渥饔?。?分）23.作者認為“有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐”。讀了本文，你認為你的生活中需要幾把椅子？談?wù)勀愕目捶?。?分）四、作文（55分）24.以下兩題選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。仔細閱讀下面的文字，結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，自擬題目，寫一篇文章。人生是由一個個細節(jié)連綴而成的。生命中的細節(jié)就是一份真情，一縷溫馨，一種感動有時候觸動人心靈，影響人一生的不是什么豪言壯語、什么驚世之舉，而僅僅是一聲問候，一個微笑，一個眼神，一朵花開，一抹朝霞，可以說，發(fā)現(xiàn)細節(jié)就是發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，感受細節(jié)就是品味人生的美麗，而忽略細節(jié)，往往會使生命多了一些黯淡，少了一絲光彩。不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請以“_讓我陶醉”為題，寫一篇文章。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。參考答案1.B2.C3.C4.創(chuàng)立，創(chuàng)建；正在，了；支撐；該活動已成為我市發(fā)揚社會主義文明、傳播愛國主義教育的大型群眾性活動。5.簡愛。魯智深，貝多芬，托爾斯泰。6.10余萬市民植樹60余萬株。7.示例：篆隸行楷草，寫華夏春秋；現(xiàn)在學(xué)生書寫能力較差；我們要重視漢字書寫。示例：尖，一個人要能大能小，方能成為人中尖子。示例：寫規(guī)規(guī)矩矩方塊字，做堂堂正正中國人。示例：要求全校各班召開主題班會，充分認識到漢字在現(xiàn)實中的重要性；在全校舉行一次書法比賽。8.燕然未勒歸無計；傷心秦漢經(jīng)行處；似曾相識燕歸來。大漠孤煙直，長河落日圓；江春入舊年；落紅不是無情物，化作春泥更護花。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時9.參與；賜福，保佑；追趕，追擊；倒下；10.這才是盡本職的事，可以憑借這一點去打仗。作戰(zhàn)時，請允許我跟您去。11.D12.示例：獲勝的根本是取信于民。戰(zhàn)爭中要關(guān)于分析敵情，把握戰(zhàn)機；統(tǒng)治者應(yīng)關(guān)于聽取并采納群眾的意見。（只要寫出一點并聯(lián)