中考語(yǔ)文說(shuō)明文復(fù)習(xí)專題

說(shuō)明文常見(jiàn)題型 1、說(shuō)明對(duì)象及特征 2、說(shuō)明順序的判斷 3、常見(jiàn)說(shuō)明方法的辨別及作用 4、理解體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確。 5、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu) 6、綜合素質(zhì)考察 什么是說(shuō)明文 說(shuō)明文是以（ 說(shuō)明 ）為主要表達(dá)方式，或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理，目的在于給人以（ 知識(shí) ）的一種文體。 說(shuō)明文的類別 事物 說(shuō)明文 事理 說(shuō)明文 旨在介紹某一事物的特征 旨在講明事因、物因 如 中國(guó)石拱橋 如 向沙漠進(jìn)軍 說(shuō)明對(duì)象是某個(gè)抽象事理 說(shuō)明對(duì)象是具體事物 一：把握說(shuō)明對(duì)象及其特征 什么是說(shuō)明對(duì)象 ? 被說(shuō)明的 事物 或被解說(shuō)的 事理 就是說(shuō)明對(duì)象。 什么是說(shuō)明對(duì)象的特征 ? 所謂“特征”是 這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志 .只有抓住它 ,才能說(shuō)明這一事物或事理的 獨(dú)特之處 . 怎樣判斷說(shuō)明對(duì)象及特點(diǎn)？ 1、看題目 2、抓首括句和中心句 3、 挑關(guān)鍵詞句 練一練：找出說(shuō)明的對(duì)象及其特征 。 1、南極大陸是個(gè)神奇的冰雪世界，有一些自然現(xiàn)象令人困惑不解。最為神奇的是，在這終年飄雪的冰川雪原中，竟然有許多地方都是無(wú)雪地區(qū)。 這段文字的說(shuō)明對(duì)象是（ ），它的特點(diǎn)是（ ）。 南極大陸 神奇 2、森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè) 200萬(wàn)立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說(shuō)的： “ 山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐。 ” 森林因這種特殊的 “ 吞吐 ” 功能而被科學(xué)家稱之為 “ 吞水吐雨器 ” 。 這段文字的說(shuō)明對(duì)象是（ ）， 它的特點(diǎn)是（ ）。 森林 有吞吐功能 3、 “ 山腳盛夏山嶺春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不盡，春夏秋冬最難分。 ”這是描繪地處我國(guó)西部高原與東部低山丘陵過(guò)渡區(qū)域和亞熱帶與溫帶過(guò)渡地帶的神農(nóng)架的一首古詩(shī)，寫出了神農(nóng)架生物資源豐富的特色。 這段文字的說(shuō)明對(duì)象是（ ），它的特點(diǎn)是（ ）。 神農(nóng)架 生物資源豐富 二、 理清說(shuō)明順序 1、 時(shí)間順序 :按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽?2、 空間順序 ： 按照事物的空間位置關(guān)系依次說(shuō)明。 3、 邏輯順序： 按事物的內(nèi)部聯(lián)系來(lái)說(shuō)明。 古 -今；春 -冬；早 晚；開(kāi)始 結(jié)束 近 -遠(yuǎn)、前 -后、左 -右、南 -北、低 -高 （表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語(yǔ)） 現(xiàn)象 -本質(zhì)；原因 -結(jié)果；整體 -部分； 概括 -具體；主要 -次要；一般 -特殊 1、忽 2、無(wú)何 3、未幾 4、忽 5、既而 6、逾時(shí) 7、倏忽 孤塔聳起，高插青冥 如拳如豆，遂不可見(jiàn) 山市的變化過(guò)程 宮殿 城郭 城市依稀 危樓 常樓、高舍 時(shí)間順序 舉例講解 核舟 舟正面 船艙 船頭 船尾 舟背面 空間順序 花 紅 （現(xiàn)象） 解釋花為什么紅 （ 原因 ） 花兒為什么這樣 邏輯順序 練一練：判斷下面兩段文字采用哪種說(shuō)明順序。 （一）大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有 6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠 ， 周圍環(huán)繞著 6顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。 （二）早在 3000多年前，我國(guó)就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡(jiǎn)或牘。 春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。 判斷下面兩段文字采用哪種說(shuō)明順序。 （一） 大殿正中 是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái)， 上面 安放著金漆雕龍寶座， 背后 是雕龍屏。 方臺(tái)兩旁 有 6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井 有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠 ， 周圍 環(huán)繞著 6顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。 （二）早在 3000多年前 ，我國(guó)就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。正式的書籍，是在 兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代 出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡(jiǎn)或牘。 春秋末年 ，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。 空間順序 （表示時(shí)間的詞語(yǔ)） （表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語(yǔ)） 說(shuō)明順序的歸納方法 : 一、抓住顯著語(yǔ)言標(biāo)志 : 1、時(shí)間順序的語(yǔ)言標(biāo)志是表 時(shí)間的詞語(yǔ) ； 2、空間順序的語(yǔ)言標(biāo)志是表 方位的詞 ； 3、邏輯順序就是以 思維的規(guī)律 為序。 二、把握文章段落層次 舉例子 列數(shù)字 作比較 作詮釋 分類別 打比方 下定義 摹狀貌 列圖表 作引用 三、說(shuō)明方法及作用 1、 下定義： 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言科學(xué)揭示事物的本質(zhì)屬性。 如：食物就是一種能夠成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)； 作用： 科學(xué)準(zhǔn)確的揭示本質(zhì)特征 2、 舉例子： 舉一些通俗易懂、有代表性的例子說(shuō)明事物或事理。 作用： 具體，給人留下深刻印象 3、 分類別： 按一定的標(biāo)準(zhǔn)，把事物分成若干類別，分別加以說(shuō)明。不能有從屬或交叉關(guān)系，要把集合中的所有內(nèi)容都分完。 作用： 條理清晰 。 如 看云識(shí)天氣 按光彩分：暈、華、虹、霞 4、 打比方： 用比喻的方法把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得深入淺出、具體生動(dòng)。 作用： 生動(dòng)形象 ,增加趣味性 5、 作比較： 用生活中熟悉的事物同要說(shuō) 的事物相比較，一定有兩個(gè)方面。 作用： 能夠更加突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）。 6、 列數(shù)據(jù)： 從數(shù)量上說(shuō)明事物特點(diǎn)最準(zhǔn)確、最有說(shuō)服力的方法 作用： 準(zhǔn)確 ,令人信服 7、 作引用： 用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力。如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。 作用 :增強(qiáng)說(shuō)服力 ,引用詩(shī)詞還可以增強(qiáng)文學(xué)色彩 8、 摹狀貌 通過(guò)具體的描寫揭示事物的特征 使說(shuō)明對(duì)象說(shuō)的更具體、生動(dòng) . 作用 9、作詮釋： 介紹或解說(shuō)事物、事理的性質(zhì)與特點(diǎn)。 10、列圖表： 畫出圖表說(shuō)明繁雜、抽象的事理 作用： 直觀、形象、具體 作用： 通俗易懂、給人以清晰的認(rèn)識(shí)，更便 于理解。 說(shuō)明方法及作用 舉例子 具體形象 ,有說(shuō)服力 分類別 條理清晰 打比方 生動(dòng)形象 列數(shù)字 準(zhǔn)確具體，令人信服 作比較 突出強(qiáng)調(diào)特點(diǎn) 作引用 準(zhǔn)確，增強(qiáng)說(shuō)服力 下定義 科學(xué)、準(zhǔn)確 作詮釋 解釋說(shuō)明 畫圖表 直觀、形象 摹狀貌 使說(shuō)明對(duì)象說(shuō)的更具體、生動(dòng) . 總覽表 說(shuō)明方法的注意事項(xiàng) 說(shuō)明方法用 三個(gè)字 表達(dá)，表述要 規(guī)范。 不要與修辭方法、表達(dá)方式混淆， 如：趙州橋像一條彩虹矗立在洨河上。 答：打比方 (說(shuō)明方法 )生動(dòng)形象地 (作用 )說(shuō)明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn) (對(duì)象及特點(diǎn) )。 說(shuō)明方法 作用 +對(duì)象 特點(diǎn) 說(shuō)明方法的作用 答題技巧： 實(shí)戰(zhàn)演練： 1蠶的小小身軀是一座非常奇妙的 “ 加工廠 ” 。（ _） 其作用是 :_ 打比方 能夠形象生動(dòng)地說(shuō)明 蠶身軀奇妙加工廠 的特征，增強(qiáng)文章的趣味性。 2別的動(dòng)物都吃生的，只有人類才會(huì)燒熟了吃。（ _） 作比較 其作用是 :_ 能夠更加突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象 人類在吃熟食 的特點(diǎn) . 3、這種笨重的書使用起來(lái)當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說(shuō)秦始皇每天批閱文書，那些竹簡(jiǎn)和木片有一百二十斤重。西漢的時(shí)候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡(jiǎn)。 說(shuō)明方法 :_ 作用 :_ 舉例子 通過(guò)舉例子 ,具體、真切 地說(shuō)明了簡(jiǎn)書的笨重和不方便，給讀者留下 鮮明、深刻印象 。 說(shuō)明方法 :_.作用 _ 6、 橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理 ，施工技術(shù)更是巧妙絕倫 。 唐朝的張嘉貞說(shuō)它 “ 制造奇特 ， 人不知其所以為 。 ” 作引用 引用唐朝的張嘉貞的話說(shuō)明橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。使說(shuō)明內(nèi)容 更充實(shí)，有說(shuō)服力 。 說(shuō)明方法 :_.作用 _ 7、凡是來(lái)自一個(gè)祖先，無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體，叫克隆 下定義 用 簡(jiǎn)明 的語(yǔ)言 準(zhǔn)確 地概括了“克隆”的本質(zhì)特征，使讀者對(duì)這一概念有了 較為清晰的認(rèn)識(shí)。 說(shuō)明方法 :_.作用 _ 8、萬(wàn)人大禮堂里面寬七十六米，深六十米，中部高三十三米，體積達(dá)八萬(wàn)六千立方米。 列數(shù)字 用具體數(shù)字 準(zhǔn)確 說(shuō)明萬(wàn)人大禮堂的寬度、深度、中部高度及體積， 突出 其“雄偉”的 特征 ，使讀者一目了然。 四、說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)： 準(zhǔn)確、周密、簡(jiǎn)明 動(dòng)詞的精確選用； 表數(shù)量詞語(yǔ)的合理運(yùn)用； 修飾、限制詞語(yǔ)的精心選擇； 句式與語(yǔ)氣的得體與分寸感； 表方位、時(shí)間和序數(shù)的詞語(yǔ)的運(yùn)用等。 （其中著重體現(xiàn)在上） 說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在 關(guān)于說(shuō)明文語(yǔ)言試題的解析 題面為： “ 文中加點(diǎn)的詞能否刪去 ？ 為什么 ？ ” 答題規(guī)范： 一般是 “ 不能刪去 ” 。 理由： 先 解詞 ， 說(shuō)明 原句 意思是 .， 在 （ 程度 、 狀態(tài) 、 性質(zhì) 、 范圍 ） 上加以限制 （ 強(qiáng)調(diào) 、說(shuō)明 ） ； 換后 （ 刪掉 ） 意思變?yōu)?.， 與實(shí)際不符 （ 或不符原意 ， 不準(zhǔn)確 ， 不嚴(yán)密 、 不科學(xué)等等 ） 。 從而 體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 。 得出技巧： 解詞 +帶詞解句 +去詞解句 +體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 1、 “ 至少 ” 這個(gè)詞用得準(zhǔn)確，它起到 限制 作用，強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)損失之大， 如果去掉這個(gè)詞， 意思變成 “ 我國(guó)每年被污染的糧食合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失 剛好是 200億元 ” ，表達(dá)就 不準(zhǔn)確，不嚴(yán)密了。 實(shí)際運(yùn)用 1、我國(guó)每年被污染的糧食合計(jì)經(jīng)濟(jì)損失 至少 200億元 2、月球 很可能 成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站。 2、 “ 很可能 ” 一詞表 估計(jì)， 它說(shuō)明月球成為人類遠(yuǎn) 征其他星體的中轉(zhuǎn)站 不一定 能夠?qū)崿F(xiàn)。 3、這座橋修建于公元六 O五年 左右 。路面平坦， 幾乎 與河面平行 答：不能去掉 ?！皫缀酢闭f(shuō)明 橋面與河面平行的程度 ，去掉意思 變?yōu)闃蛎媾c河面完全平行了 ，與實(shí)際不符，從而體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的 準(zhǔn)確性。 4、現(xiàn)在，世界各大醫(yī)院都設(shè)有重癥監(jiān)護(hù)病房，這是航天科技最重要的應(yīng)用 之一 。 (句中 “ 之一 ”刪去后，會(huì)影響表達(dá)的意思嗎 ?請(qǐng)結(jié)合文句簡(jiǎn)要說(shuō)明。 ) 答： 不能刪去， “ 之一 ” 表示其中的一個(gè)，說(shuō)明 “ 重癥監(jiān)護(hù)病房 ” ，只是航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一項(xiàng)應(yīng)用，航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中還有其他的應(yīng)用。如果刪去，就表明航天科技在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中只有這一項(xiàng)應(yīng)用，與原意不符。 體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 五、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu) 1、總分式 包括總 分、分 總、總 分 總， “ 分 ”的部分常按并列方式安排 （多用于 事物 說(shuō)明文） 2、遞進(jìn)式 一層一層的剖析事理， 各層之間的關(guān)系是由淺入深 （多用于 事理 說(shuō)明文） 3、承接式 : 各層之間按照事物的發(fā)展或時(shí)間因果條件等關(guān)系安排 ,前后相互承接 . 六、開(kāi)放性試題 抓住要求，緊扣主題。 1、標(biāo)題寫法 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、使用修辭、內(nèi)容健康 2、結(jié)合原文內(nèi)容，設(shè)想做法或作用 3、抒寫個(gè)人的感受或看法 讀、寫說(shuō)明文的口訣 找對(duì)象 抓特征 理順序 定方法 重語(yǔ)言 明結(jié)構(gòu) 大自然的現(xiàn)象 風(fēng) 葉冰 大自然的現(xiàn)象真是千奇百怪，風(fēng)就是其中的一種。 風(fēng)，對(duì)于我們并不陌生，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見(jiàn)也摸不著。一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，像個(gè)慈祥的母親，輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，又像惡煞兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無(wú)常的。 那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？ 其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過(guò)，空氣有時(shí)流動(dòng)得快，有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。地球上，有 6個(gè)空氣流動(dòng)系統(tǒng)，即 6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這 6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的不同種類的風(fēng)。 此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。 風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。 古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和 7次下西洋使用的帆船就有 2000多噸重，足以顯示當(dāng)時(shí)造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)及風(fēng)的巨大作用。近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降。但是，由于現(xiàn)代的 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 和 能源危機(jī) 的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造 5萬(wàn)噸的風(fēng)帆貨輪的方案，荷蘭也設(shè)想建設(shè)更大噸位的集裝箱船。新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地馳騁在遼闊的海洋上。 我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車來(lái)磨面?，F(xiàn)代，美國(guó)的一家研究機(jī)構(gòu)做了一個(gè)大風(fēng)車，用來(lái)發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè) 1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國(guó)還想造功率更大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，來(lái)解決當(dāng)前能源危機(jī) 。 隨著科學(xué)的發(fā)展，人類利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流，一定會(huì)有新的進(jìn)展。 說(shuō)明對(duì)象：風(fēng) 說(shuō)明對(duì)象的特征：變化無(wú)常 說(shuō)明順序：邏輯順序 說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字 和作比較說(shuō)明的方法 語(yǔ)言：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)潔 結(jié)構(gòu)：總分總 學(xué)會(huì)概括主要內(nèi)容 怎樣指出文段或文章的說(shuō)明中心（主要內(nèi)容）？ 方法：說(shuō)明中心 =說(shuō)明對(duì)象 +特征 注意：如果一段說(shuō)明文將說(shuō)明對(duì)象分成幾個(gè)部分分別說(shuō)明概括時(shí)不可以偏概全。 如： 蘇州園林 第四段的說(shuō)明中心： 說(shuō)明蘇州園林里都有假山和池沼。 說(shuō)明文開(kāi)頭的作用： 設(shè)問(wèn)句 故事或神話傳說(shuō) 古詩(shī)文 引出說(shuō)明對(duì)象或 內(nèi)容，激發(fā)興趣 引人思考 增強(qiáng)文學(xué)性 練一練： 說(shuō)出下列句子使用的說(shuō)明方法 1、食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì) 2、（中國(guó)石拱橋） 有許多是驚人的杰作，其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。 3、（盧溝橋）橋長(zhǎng) 265米，由 11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到 21.6米。 下定義