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息烽縣烏江復(fù)旦學(xué)校 2013 年學(xué)校工作 總結(jié) 一年來,我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在 九莊 鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷、支持下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神, 以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升辦學(xué)品位為目標(biāo),以 推進(jìn) 校園文化建設(shè)為主線, 結(jié)合本校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)建和諧校園,進(jìn)一步完善學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的新思路。全體教職工團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,開拓創(chuàng)新,積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,現(xiàn)將一年來的 學(xué)校 工作總結(jié)如下: 一、 完善 學(xué)校管理 、全面提 升學(xué)校綜合素質(zhì) 1、抓好班子建設(shè),增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),以師為本,以生為本,在做好本職工作的同時(shí),不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)、各教研組,參與其開展的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行聽課、檢查、指導(dǎo)。在教師例會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上進(jìn)行反饋、交流,實(shí)事求是地反映教師們?cè)谌粘9ぷ髦写嬖诘母鞣N問題,領(lǐng)導(dǎo)班子成員針對(duì)問題商量對(duì)策,集思廣益,及時(shí)采取措施解決問題。 2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門的一系列文件,深入領(lǐng)會(huì)文件精神,統(tǒng)一思想,達(dá)成 共識(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程,有秩序安排教育教學(xué)工作,不隨意停課、調(diào)課,認(rèn)真上好音、體、美課程,保證學(xué)生每天有 1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。 3、強(qiáng)化過程管理,注重?fù)P優(yōu)促差,促教師奮進(jìn),建和諧校園。學(xué)校堅(jiān)持行政值班制度及校領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中做到勤觀察,勤記載,勤思考,勤詢問,勤交談,客觀、公正地考查教師一天、一周工作,揚(yáng)其之長(zhǎng),補(bǔ)其之短,調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)注重充分發(fā)揮了教師的主人翁作用,強(qiáng)化民主 管理 。 4、推進(jìn)校園文化建設(shè), 大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化 , 以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù) 全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有 地域 特色的校園文化體系,使我校校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。 通過 組織開展 校園 十大 歌手 比賽、校園書法 評(píng)選 、 普通話大賽、足球聯(lián)賽 等活動(dòng), 讓 學(xué)生的 校園文化生活 更加豐富多彩 。 二 、 德育為先,營(yíng)造 優(yōu)良育人環(huán)境。 1、 德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的,絕大多數(shù)是未來 社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者,做人的教育意義非常重要,所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人,而達(dá)到這個(gè)目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中,我們堅(jiān)持“以德治?!钡拇蠓较?,在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要鞏固形式,以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段,全方位,多層次地開展立體教育。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過手抄報(bào),黑板報(bào),廣播站,升旗儀式 等 相對(duì)穩(wěn)定 的德育教育形式強(qiáng)化學(xué) 生的德育意識(shí)。通過不懈的堅(jiān)持,我校校風(fēng)校紀(jì) 有了 很大 的變化 ,校園內(nèi)打架罵人的 少了 ,亂丟紙屑雜物的 少 了,同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動(dòng),相互幫助,相互團(tuán)結(jié),呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。 2、 重視學(xué)生心理健康教育,任課教師能夠積極 了解、掌握所授課班級(jí)學(xué)生的心理狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,及時(shí)疏導(dǎo),并進(jìn)行了個(gè)案輔導(dǎo),建立了心理健康檔案,把重視學(xué)生的心理健康納入到我校教育的軌道上來。 3、 積極 開展“ 文明 班級(jí)”評(píng)比, 不斷規(guī)范、完善評(píng)比制度, 突出人文主題,讓班級(jí)的每個(gè)角落都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育,處處受感染的德育環(huán)境,讓學(xué)生在知識(shí)中開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。 三 狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教育工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量 教師 工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。 1、抓好教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍 繞提高課堂教學(xué)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查,及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改,并將檢查、考核結(jié)果量化,作為發(fā)放績(jī)效工資的依據(jù)。同時(shí)學(xué)校非常重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果,注重分析,提出針對(duì)性改進(jìn)措施和要求。 2、追求課堂教學(xué)有效性。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究,追求課堂教學(xué)有效性,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、規(guī)范性和科學(xué)性,堅(jiān)持“四個(gè)有效”,即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔 導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求,消滅無效,減少低效,追求高效,增強(qiáng)教學(xué)效益。 3、嚴(yán)格考試管理,確??荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)期中、期末考試的管理規(guī)范化 ,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作 ,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。 四 、 營(yíng)造和諧、大力開展學(xué)校安全教育 1、明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校建立健全安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度,堅(jiān)持學(xué)校保安與教師“安全值班”制度,同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。每學(xué)期初,學(xué)校、教師、各班主任、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽 訂安全責(zé)任書。每逢節(jié)假日放假學(xué)校一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,另一方面通過 “致 家長(zhǎng) 一封信” 等方式告知、提醒學(xué)生家長(zhǎng)。從而各自明確責(zé)任,提高安全防范意識(shí) , 牢固樹立安全教育預(yù)防為主的方針。每月召開學(xué)校安全工作會(huì)議,定期對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等進(jìn)行地毯式檢查,及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改,消除安全隱患。 2、加強(qiáng)安全宣傳教育工作,開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。我校充分利用教室、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、手抄報(bào)等多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳安全防范小常識(shí)。同時(shí),積極開展形式多樣的宣傳 教育活動(dòng),在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的 法制觀念。通過開展主題班會(huì)、 專題安全教育等 活動(dòng)對(duì)交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo),教育宣傳活動(dòng)周密細(xì)致,安全工作扎實(shí)有力。 各班級(jí)利用班會(huì) 活動(dòng)開展安全教育,制訂了嚴(yán)明的班級(jí)公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。 “ 居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴 ”, 學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?;?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。 一年來,我校 雖 取得了 一點(diǎn)微不足道的成績(jī), 但在 工作中還有 很多 不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職
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