




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江西科技師范大學(xué) 自學(xué)考試 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 題目(中文 ) : 楷體四號(hào) (外文 ) : Times New Roman 字體 專 業(yè): 楷體四號(hào) 學(xué)生姓名: 楷體四號(hào) 準(zhǔn)考證號(hào): 楷體四號(hào) 指導(dǎo)教師: 楷體四號(hào) 年 月 日 成 績(jī): 畢業(yè)論文誠信聲明 本人鄭重聲明: 所呈交的畢業(yè)論文 是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立研究、寫作的成果。論文中所引用是他人的無論以何種方式的文字、研究成果,均在論文中以明確方式表明。 本聲明的法律結(jié)果由本人獨(dú)自承擔(dān)。 畢業(yè)論文作者簽名: 年 月 日 目錄 (二號(hào)宋體居中 ) 1.引言 .1 2.傳媒業(yè)的 “ 分眾媒體 ” 時(shí)代 .2 2.1 “分眾”的入侵 .3 2.2 “ 分眾 ” 的 魅力 .4 2.3 “ 分眾 ” 的主流 .5 3.“分眾媒體”的意涵 .6 3.1“ 分眾媒體 ” 的概念區(qū)分 .7 3.2“ 分眾媒體 ” 的具體含義 .8 4. “ 分眾 媒體”活動(dòng)推廣策劃的意涵 .9 4.1“ 分眾 媒體”活動(dòng)推廣策劃的意義 .10 4.2“ 分眾 媒體”活動(dòng)推廣策劃流程 .11 . . . . . 8.結(jié)束 語 . .18 參考文獻(xiàn) .19 注:目錄用宋體小四,二倍行距。 論文要有目錄,以反映出論文的綱要。列出目錄,可以 從中看出論文的內(nèi)容梗概,論點(diǎn)的安排,整體的布局,各章節(jié)的聯(lián)系,給人以清楚的輪廓。因此,目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題,分別層次,逐項(xiàng)標(biāo)注頁碼,并包括注明參考文獻(xiàn)、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁碼,以便讀者查找。 以文章題目為“一級(jí)標(biāo)題”,全文目錄一般以列至“二級(jí)標(biāo)題”為佳。 1、 標(biāo)題:二號(hào)宋體 居中,如有副標(biāo)題則縮小為小二號(hào)宋體居中 2、二級(jí)標(biāo)題:三號(hào)宋體 3、三級(jí)標(biāo)題:小四號(hào)宋體 4、正文:小四號(hào)宋體, 1.5 倍行距 5、 正文頁邊距為上下左右各 2.5 厘米 6、 論文中標(biāo)題與正文、正文與參考文獻(xiàn)的用 小四的距離。 淺析張藝謀電影中的奔跑意象 摘要: 張藝謀是中國當(dāng)代電影界力求創(chuàng)新的一位導(dǎo)演,縱觀他的電影,從導(dǎo)演處女作紅高粱到滿城盡帶黃金甲,其中大量作品都出現(xiàn)了一個(gè)共同意象 奔跑。通過從電影的寫作背景和歷史背景、電影主題、人物關(guān)系、電影語言以及導(dǎo)演自身等不同角度來分析張藝謀電影中出現(xiàn)的奔跑意象,可以發(fā)現(xiàn)這一意象的出現(xiàn)不僅表現(xiàn)了電影中人物的追求以及內(nèi)心的渲泄,而且表達(dá)了導(dǎo)演創(chuàng)作時(shí)寄予的個(gè)人情感,使電影更具有意蘊(yùn)。 關(guān)鍵詞: 張藝謀、電影、奔跑 (小五號(hào)宋體 ,單倍行距) 1.引言 “電影作為一種綜 合藝術(shù),是敘事、表演、聲音、造型等多種藝術(shù)的綜合?!?一 部電影包含了很多內(nèi)容,它不僅可以給我們帶來視覺上的沖擊,還可以讓我們了解到很多學(xué)科知識(shí)、生活常識(shí)以及社會(huì)性的問題。電影的形態(tài)、意義、風(fēng)格、外延、內(nèi)涵等等,是學(xué)術(shù)界熱衷探討研究的對(duì)象。 “張藝謀是中國當(dāng)代電影界力求創(chuàng)新的一位導(dǎo)演,他的電影中包含著更多的哲學(xué)、電影學(xué)、社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、心理學(xué)意義,包含著導(dǎo)演個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)以及對(duì)電影專業(yè)的觀念。” 2著眼于以往研究張藝謀電影的著作文論,眾多學(xué)者從他電影中的人物形象、電影語言、修辭手法、哲學(xué)思考等 方面入手,闡述了其電影中所涵蓋的社會(huì)意義等等,然而分析他電影中奔跑意象的卻非常的少。所以從奔跑意象這個(gè)角度出發(fā)結(jié)合敘事學(xué)原理和結(jié)構(gòu)主義分析法等理論進(jìn)行研究,既可以填補(bǔ)多年來諸多學(xué)者對(duì)張藝謀電影多重角度研究的學(xué)術(shù)空白, 1陳惇,孫景堯,謝天振 .比較文學(xué) M北京:高等教育出版社, 1997 年 7 月第 1 版 .262. 2張明 .與張藝謀對(duì)話 M.北京:中國電影出版社, 2004 年 2 月第 1 版 .序 5. 也可以為后人的繼續(xù)挖掘研究提供一些參考。 縱觀張藝謀的電影,從導(dǎo)演處女作紅高粱到新近的滿城盡帶黃金甲,其中大量作品都出現(xiàn)了一個(gè)共同意象 奔跑。如紅高粱中“我奶奶”在高粱地里的一路狂奔,菊豆中楊天白穿梭于小巷中對(duì)說母親閑話之人的憤恨追趕,秋菊打官司中秋菊對(duì)呼嘯而去的警車的茫然追逐,搖啊搖,搖到外婆橋中水生為救小金寶的拼命奔跑,一個(gè)都不能少中魏敏芝為追回特長(zhǎng)女生的奔跑,我的父親母親中招娣在山坡上的忘情奔跑,十面埋伏中小妹一路上游戲般的逃亡與追殺,千里走單騎中揚(yáng)揚(yáng)跟著高田的車的窮追不舍,滿城盡帶黃金甲中小嬋因 為接受不了事實(shí)而在宮中發(fā)瘋似的狂跑 奔跑可以包含多種意蘊(yùn),它是生命中不可或缺的一種運(yùn)動(dòng),是對(duì)美好理想的孜孜追求,是一種對(duì)自由、真實(shí)自我的找尋,是情感的一種釋放和渲泄,也是對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的 2.1 時(shí)代背景 (四號(hào)宋體) 2.1.1 (小四號(hào)宋體) (正文部分小四號(hào)宋體 ,1.5 倍行距) 8 結(jié)束語 注釋: 文章中引用他人文章、材料、數(shù)據(jù)必須加以注釋。 注釋 要標(biāo)出頁碼 。 注釋采用腳注方式(格式同參考文獻(xiàn)),每篇文章至少 3 條,且要每頁重新編號(hào)。 用腳注的方法如下:點(diǎn)擊插入欄中的“引用”,就會(huì)跳出“腳 注及尾注”的字樣,選擇腳注,在編號(hào)格式中選擇帶圓圈的數(shù)字編碼,在編號(hào)方式中選擇“每頁重新編號(hào)”,就可以了。 參考文獻(xiàn)的寫法是論文寫作中非常重要的一個(gè)組成部分,格式一定要準(zhǔn)確。請(qǐng)大家參照學(xué)生論文寫作要求,里面有具體的指導(dǎo)。 參考文獻(xiàn) (四號(hào)宋體居中) 1張明 .與張藝謀對(duì)話 M.北京:中國電影出版社, 2004. 2王一川 .文藝?yán)碚撝v演錄 M.桂林:廣西師范大學(xué)出版社, 2004. 3林邵峰 .視覺英雄張藝謀 M.北京:中國廣播電視出版社, 2005. 4楊遠(yuǎn)嬰,潘樺,張專 .90 年代的“第五代 ” M.北京:北京廣播學(xué)院出版社, 2000. 5戴錦華 .電影理論與批評(píng) M.北京:北京大學(xué)出版社, 2007. 6潘秀通,潘源 .電影話語新論 M.北京:中國電影出版社, 2005. 7陳惇,孫景堯,謝天振 .比較文學(xué) M北京:高等教育出版社, 1997. 8王懷平 .簡(jiǎn)析張藝謀電影的修辭藝術(shù) J.淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2006( 3) :118-120. 9楊少偉 .論張藝謀電影的寓言性 J.河南教育學(xué)院學(xué)報(bào), 2004( 2) :42-44. 10楊少偉 .論張藝謀電影人物形象的象征性 J.河南教育學(xué)院學(xué)報(bào), 2004( 4) :34-37. 11劉強(qiáng) .試論張藝謀電影的表意策略 J.山東師大學(xué)報(bào), 1999( 2) :100-101. 12韓希明,呂愛麗 .試論張藝謀電影作品的民族文化觀 J.廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2005( 5) :55-57. 13薛晉文 .張藝謀電影的女性情結(jié)分析 J.太原師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2006( 6) :127-129. 14王宗峰,曹瓊 .張藝謀電影中的人性探索 J.淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2005( 6) :36-38. 15楊少偉 .張藝謀電影作品的民間性 J.河南教 育學(xué)報(bào), 2005( 6) :51-53. 16李彥春 .張藝謀農(nóng)村片獨(dú)特的電影語言 J.貴州大學(xué)學(xué)報(bào), 1998( 2) :52-56. 17李魯祥 .追問生命 -張藝謀的哲學(xué)思考及美學(xué)表現(xiàn) J.山東師大學(xué)報(bào), 1996( 2) :105-107, 112. 18張憲平,張明芳 .“第五代導(dǎo)演”與張藝謀的從影之路 J.山西大學(xué)學(xué)報(bào), 2005( 6) :97-100. 19李進(jìn)超 .從紅高粱到千里走單騎 -張藝謀電影主題的結(jié)構(gòu)分析 J.社會(huì)科學(xué), 2006( 4) :164-173. 20王強(qiáng)一 .略論張 藝謀電影的審美趣味及其格式化 J.時(shí)代文學(xué), 2006,( 4) :108-109. (參考文獻(xiàn)小五號(hào)宋體,單倍行距,參考文獻(xiàn)需 10篇以上) Analysis on the Comparison of Late Tang Style Poem Between Xu Ji and “Nine Monks Poets” ( 16 磅 Times New Roman 字體粗體) Abstract: Both Xu Ji and “Nine Monks Poets” are the Late Tang Style poets who lives respectively in early period of Northern Song Dynasty and in later period of Southern Song Dynasty. This paper begins with four aspects such as the causes resulting in forming the Late Tang Style Poems, the poems creation, the artistic features and significance to compare the Late Tang Style Poems written by Xu Ji and “Nine Monks Poets”. In addition, t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物化學(xué)(第4版)課件 第7章 脂質(zhì)代謝
- 超高性能混凝土框架節(jié)點(diǎn)抗震性能研究
- 兒童健康檢查培訓(xùn)
- 盧桑斯的權(quán)變管理理論
- 黃疸的問診要點(diǎn)與護(hù)理診斷
- 頸部疾病病人護(hù)理課件
- 我的健康早餐分享
- 幼兒春游欣賞活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 健康素養(yǎng)大講堂
- 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙班會(huì)課件
- 美國技術(shù)服務(wù)合同英文翻譯
- 企業(yè)數(shù)字化生存指南
- 醫(yī)院醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)項(xiàng)目資料備案清單
- YDT 5206-2023寬帶光纖接入工程技術(shù)規(guī)范
- 新疆警察學(xué)院面試問題及答案
- 小學(xué)三到六年級(jí)全冊(cè)單詞默寫(素材)-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)小學(xué)英語
- 鐵嶺市高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募筆試真題2022
- 天然氣泄漏事故演練方案及評(píng)估
- 《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)認(rèn)知障礙照護(hù)專區(qū)設(shè)置與服務(wù)規(guī)范》
- 婦科炎癥健康教育課件
- 兒科護(hù)理學(xué)(高職)全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論