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動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 自動(dòng)化系 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 年級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)生 姓名 帶隊(duì) 教師 日期 成績(jī) 評(píng)語(yǔ) 武漢大學(xué) 動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 自動(dòng)化系 實(shí)習(xí)報(bào)告 - 1 - 一、實(shí)習(xí)的目的和意義 實(shí)習(xí)是從虛擬教學(xué)走向生產(chǎn)實(shí)踐的進(jìn)步階梯,同時(shí)也是大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。而我們作為一名大學(xué)本科三年級(jí)的學(xué)生,通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了熱電廠熱力和電力設(shè)備的整體運(yùn)行方式及規(guī)范及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知 識(shí)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。 我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了熱電廠的整個(gè)工作流程,尤其是了解到了熱電廠發(fā)電機(jī)組的組成及運(yùn)行過(guò)程,為以后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)參觀國(guó)電長(zhǎng)源荊門熱電廠自動(dòng)化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面,為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí),為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。同 時(shí)我們更加認(rèn)識(shí)到,只有理論結(jié)合實(shí)踐,在實(shí)踐中才能掌握真知識(shí)真技能,才能更好地利用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作,使工作能駕輕就熟。 二、實(shí)習(xí)安排 9 月 6 日:實(shí)習(xí)動(dòng)員 9 月 7 日 9 月 10 日:荊門電廠實(shí)習(xí) 9 月 14 日:參觀武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) 9 月 15 日:看教學(xué)錄像 9 月 169 月 17 日:實(shí)習(xí)總結(jié)及考核 三、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容 1、 動(dòng)員大會(huì) 9 月 6 日,我們于上午 9 點(diǎn)在武漢大學(xué)工學(xué)部第一教學(xué)樓 414 教室參與了此次實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員大會(huì)上,由實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師袁老師簡(jiǎn)述了此次實(shí)習(xí)的目的、主要內(nèi)容以及各種注意事項(xiàng)。袁老師的諄諄教導(dǎo)為我們 此次實(shí)習(xí)隊(duì)伍有組織、高效率、高指標(biāo)的完成實(shí)習(xí)內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、 荊門電廠簡(jiǎn)介及安全知識(shí)普及和考核 9 月 7 日,實(shí)習(xí)隊(duì)伍 7 點(diǎn)鐘到達(dá)武漢火車站出發(fā)去國(guó)電長(zhǎng)源荊門電廠,開始了為期 4 天的荊門電廠實(shí)習(xí),抵達(dá)荊門電廠之后,我們最先熟悉了電廠周邊環(huán)境,方便我們開展實(shí)習(xí)工作。下午,電廠專門負(fù)責(zé)教育的工作人員針對(duì)以下兩方便內(nèi)容對(duì)武漢大學(xué) 動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 自動(dòng)化系 實(shí)習(xí)報(bào)告 - 2 - 我們實(shí)習(xí)隊(duì)伍進(jìn)行了詳細(xì)的介紹: 1、國(guó)電荊門長(zhǎng)源電廠的簡(jiǎn)介,包括電廠的概況,歷史,職能等內(nèi)容。國(guó)電荊門熱電廠始建于 1976 年,現(xiàn)有裝機(jī)容量 184 萬(wàn)千瓦,已投產(chǎn)的 100MW 機(jī)組和 220MW 機(jī)組各兩臺(tái),是 國(guó)家大型一類企業(yè),華中電網(wǎng)的骨干電廠之一。 2002 年底劃歸中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司,是國(guó)電集團(tuán)公司在湖北境內(nèi)裝機(jī)容量最大的火力發(fā)電廠。 2、對(duì)電廠參觀實(shí)習(xí)的安全知識(shí)進(jìn)行了普及,并且進(jìn)行了安全知識(shí)考核。尤其強(qiáng)調(diào)了在實(shí)習(xí)過(guò)程中可能對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)伍造成傷害的情況,以便于避免傷害事件的發(fā)生。 3、 火電廠發(fā)電流程及系統(tǒng)組成簡(jiǎn)介和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)地參觀 9 月 8 日,上午,實(shí)習(xí)隊(duì) 伍于八時(shí)三十分在電廠教育培訓(xùn)樓集合,由電廠相關(guān)工作人員對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)伍進(jìn)行了熱電廠專業(yè)知識(shí)的普及培訓(xùn),其中包括: 1、電廠的發(fā)電機(jī)組的概述。通常將燃料運(yùn)至電廠,經(jīng)輸送加工后,送 入鍋爐進(jìn)行燃燒,使燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮懿鬟f給鍋爐中的水,使水變成高溫高壓的蒸汽,通過(guò)管道將壓力和溫度都較高的過(guò)熱蒸汽送人汽輪機(jī), 推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)作功,蒸汽參數(shù)則迅速降低,最后排入凝汽器。在這一過(guò)程中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)槠啓C(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能。發(fā)電機(jī)與汽輪機(jī)是用聯(lián)軸器相連一同旋轉(zhuǎn)的,汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能,通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)變成電能。發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能, 經(jīng)升壓變壓器后送人輸電線路提供給用戶。;2、燃料供應(yīng)系統(tǒng):用煤將爐水燒成蒸汽(化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能); 3.、汽水系統(tǒng):蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)做功(熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能); 4、電氣工 程。電氣系統(tǒng):汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電(機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能),并通過(guò)輸配電裝置將電能送往用戶; 5、除灰除渣系統(tǒng)。排灰除渣流程:爐底排出的灰渣以及除塵器下部排出的細(xì)灰用機(jī)械或水利派往儲(chǔ)灰場(chǎng)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,繪聲繪色的講述讓實(shí)習(xí)隊(duì)伍中這些絲毫沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)電廠工作的人聽得津津有味,也為實(shí)習(xí)隊(duì)伍日后參觀熱電廠打下了一定的理論基礎(chǔ)。下午,在電廠培訓(xùn)人員的帶領(lǐng)下,實(shí)習(xí)隊(duì)伍對(duì)電廠的整個(gè)發(fā)電機(jī)組的工作流程進(jìn)行了細(xì)致的參觀。 然后實(shí)習(xí)小組就在一工作人員的帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個(gè)部分。我們來(lái)到了中央集控室,在集控室,最引人注意的就是 正門對(duì)面的一排機(jī)器,上面布滿了紅線,紅點(diǎn),還有一些綠色的,據(jù)介紹就是控制電廠的機(jī)器裝備等等的電路圖,現(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,而工作人員的人武漢大學(xué) 動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 自動(dòng)化系 實(shí)習(xí)報(bào)告 - 3 - 數(shù)只需要幾個(gè)了,只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常安全運(yùn)行,比起原來(lái)的舊電廠,現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高,所以電廠的技術(shù)人員越來(lái)越少了,當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來(lái)越高。 4、 火電廠熱工自動(dòng)化簡(jiǎn)介和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)地參觀 9 月 9 日,上午,實(shí)習(xí)隊(duì)伍于八時(shí)三十分在電廠教育培訓(xùn)樓集合,由電廠專門負(fù)責(zé)熱工的工作人員對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)伍進(jìn)行了熱電廠熱工方面專業(yè)知識(shí) 的培訓(xùn),其中包括:1、熱工工作中使用的儀表知識(shí)及數(shù)據(jù)測(cè)量。按功能與使用方便 :熱工測(cè)量?jī)x表、自動(dòng)化儀表;按組成不同:基地式、單元組合式、組裝式; 2、熱工工作中的自動(dòng)控制裝置??刂葡到y(tǒng):操作機(jī)械化、自動(dòng)化。( 1) 燃料的裝卸、入倉(cāng)、制粉、輸送機(jī)械化、自動(dòng)化。( 2) 鍋爐給水、氣溫和燃料的自動(dòng)調(diào)節(jié),爐膛滅火安全保護(hù)系統(tǒng)( 3) 汽輪機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)包括調(diào)節(jié)、自啟停、監(jiān)視與保護(hù)和主蒸汽旁路控制等。( 4) 發(fā)電機(jī)控制系統(tǒng)包括參數(shù)顯示、 勵(lì)磁調(diào)節(jié)、運(yùn)行操作和安全保護(hù)等( 5) 廠用電控制系統(tǒng)包括廠用電備用電源自動(dòng)切換、直流系統(tǒng)監(jiān)視和和交流不停電電源系統(tǒng)等; 3、熱工工作中涉及到的執(zhí)行機(jī)構(gòu):電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)、氣動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu);4、電廠中常用的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。電廠最為重要的自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)有如下幾個(gè): 1、汽包水位自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng) 2、主汽壓力自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng) 3、汽溫自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng) 4、協(xié)調(diào)控制 5、磨 煤機(jī)綜合調(diào)節(jié)系統(tǒng); 5、程控保護(hù)系統(tǒng)中的熱工方面; 6、分散控制系統(tǒng)。火電廠的基本控制方式有以下 3 種。就地控制:鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)及輔助設(shè)備就地單獨(dú)進(jìn)行控制。集中控制:將鍋爐、汽 輪機(jī)、發(fā)電機(jī)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行集中控制。綜合自動(dòng)控制:將電廠的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程作為一個(gè)有機(jī)整體進(jìn)行控制,以實(shí)現(xiàn)全盤自動(dòng)化。下午,在電廠工作人員的帶領(lǐng)下我們參觀了鍋爐,冷凝塔,汽輪機(jī),脫硫塔等電廠工作地點(diǎn),真正領(lǐng)略了什么才是真正的電廠工作。現(xiàn)在火電廠的自動(dòng)化程度都很高,人員數(shù)量必然就會(huì)減少,使得對(duì)工作的質(zhì)量就會(huì)提高。在和電廠的工作人員的聊天中,我了解到火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的,反正就是采用的輪流制度吧,每次只要是上班就是連續(xù) 12 個(gè)小時(shí),在集控室工作的就必須嚴(yán)電 廠 內(nèi) 部 (圖 2 ) 脫 硫 流 程 (圖 3 ) 武漢大學(xué) 動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 自動(dòng)化系 實(shí)習(xí)報(bào)告 - 4 - 密注視著計(jì)算機(jī),確保異常情況的出 現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺(jué) ;對(duì)于維修方面的,工作時(shí)間有有些不同,有一種開玩笑的說(shuō)法,說(shuō)維修工個(gè)個(gè)都患有“電話恐懼癥”,只要電話一響,多半認(rèn)為就是要工作了 電廠某些設(shè)備需要維修了,不管是寒冬還是酷暑,不管是白天還是黑夜,都必趕赴現(xiàn)場(chǎng)。 5、 火電廠周邊環(huán)境了解參觀和回程 9 月 10 日,實(shí)習(xí)隊(duì)伍自發(fā)的組織參觀了火電廠周邊的生活環(huán)境,了解了以火電廠為核心的生活區(qū)域的生活秩序,切身體會(huì)了火電廠中的勞動(dòng)人民的真實(shí)生活狀態(tài),使實(shí)習(xí)隊(duì)伍中這些沒(méi)有踏入社會(huì)參與工作的學(xué)生們對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)定向有了更加清晰的定位。下午三時(shí)左右,實(shí)習(xí)隊(duì)伍離開國(guó) 電長(zhǎng)源荊門熱電廠,結(jié)束了為期4 天的熱電廠實(shí)習(xí)。 6、 武漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)參觀(可口可樂(lè)公司、伊利公司) 9 月 14 日上午八時(shí),經(jīng)過(guò)了近一小時(shí)的車程,實(shí)習(xí)隊(duì)伍正式開始了此次參觀活動(dòng)。實(shí)習(xí)隊(duì)伍從武漢大學(xué)出發(fā)來(lái)到位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的可口可樂(lè)武漢分公司,首先實(shí)習(xí)隊(duì)伍通過(guò)視頻學(xué)習(xí)了解了可口可樂(lè)公司的的發(fā)展歷史,對(duì)可口可樂(lè)公司有了一個(gè)初步的了解,接著在可口可樂(lè)公司負(fù)責(zé)接待的工作人員的帶領(lǐng)下,實(shí)習(xí)隊(duì)伍對(duì)可口可樂(lè)公司的生產(chǎn)流程進(jìn)行了細(xì)致的參觀,包括原料配送,容器的潔凈沖洗,材料混合攪拌,裝瓶,壓蓋,標(biāo)簽等一系列的工作流程。講解員又帶領(lǐng)大家 參觀了“可口可樂(lè)博物館”,為大家介紹了可口可樂(lè)這個(gè)品牌的來(lái)源、發(fā)展以及其他相關(guān)現(xiàn)狀?;顒?dòng)在一片歡樂(lè)和諧的氣氛中結(jié)束。結(jié)束可口可樂(lè)公司的參觀之后實(shí)習(xí)隊(duì)伍又來(lái)到伊利公司,對(duì)伊利公司的工作流程進(jìn)行了細(xì)致的參觀,了解了伊利產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中自動(dòng)化的涉及應(yīng)用。工藝流程: 原料乳驗(yàn)收預(yù)處理預(yù)熱殺菌濃縮噴霧干燥冷卻篩粉包裝裝箱檢驗(yàn)成品。雖然我們參觀伊利公司時(shí)間不長(zhǎng),但是我們懂得了自動(dòng)化無(wú)所不在,無(wú)所不能的道理,大家對(duì)我們的職業(yè)未來(lái)充滿了信心。 7、 看火電廠發(fā)電機(jī)組相關(guān)內(nèi)容的視頻錄像 9 月 15 日上午九時(shí),實(shí)習(xí) 隊(duì)伍在武漢大學(xué)工學(xué)部第一教學(xué)樓 317 教室中觀看火電廠發(fā)電機(jī)組的視頻錄像,從中學(xué)習(xí)火電廠整個(gè)發(fā)電流程中的自動(dòng)化系統(tǒng)的涉及及應(yīng)用,同時(shí)對(duì)荊門熱電廠的實(shí)習(xí)進(jìn)行了一次系統(tǒng)而有效的回顧?,F(xiàn)代化火電廠是一個(gè)龐大而又復(fù)雜的生產(chǎn)電能與熱能的工廠。它由下列 5 個(gè)系統(tǒng)組成:燃料系統(tǒng)。燃燒系統(tǒng)。汽水系統(tǒng)。電氣系統(tǒng)??刂葡到y(tǒng)。在上述系統(tǒng)中,最主要的設(shè)備是鍋爐、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī),它們安裝在發(fā)電廠的主廠房?jī)?nèi)。主變壓器和配電裝置一般裝放在獨(dú)立的建筑物內(nèi)或戶外,其他輔助設(shè)備如給水系統(tǒng)、供水設(shè)備、水處理設(shè)備、除塵設(shè)備、燃料儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備等, 有的安裝在主廠房?jī)?nèi),有的則安裝在輔助建筑中武漢大學(xué) 動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 自動(dòng)化系 實(shí)習(xí)報(bào)告 - 5 - 或在露天場(chǎng)地?;痣姀S基本生產(chǎn)過(guò)程是,燃料在鍋爐中燃燒,將其熱量釋放出來(lái),傳給鍋爐中的水,從而產(chǎn)生高溫高壓蒸汽;蒸汽通過(guò)汽輪機(jī)又將熱能轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)動(dòng)力,以驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)輸出電能。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ),我們能夠?qū)W到很多在書本中學(xué)不到的東西。本來(lái)我們自以為是的覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了足夠的專業(yè)知識(shí),但是在參觀了實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)之后我才知道我們?cè)跁旧峡吹降膬?nèi)容是在只是管中窺豹,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我懂得的最多的就是原理,知道了為什么要這么設(shè)計(jì),把書本上的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)工作 聯(lián)系了起來(lái),紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。此次實(shí)習(xí)把我們這些所謂的高材生從云端一個(gè)個(gè)拉了下來(lái),再次踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí),而不是膚淺的去被動(dòng)得

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