商品學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課件_第1頁(yè)
商品學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課件_第2頁(yè)
商品學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課件_第3頁(yè)
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商品學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) 課件 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)貿(mào)系 放映趙本山小品 賣拐 我們一笑了之之后,我們應(yīng)該思考點(diǎn)什么? 問(wèn)題與回答 廚師為何能上當(dāng)受騙? 我們碰到此種問(wèn)題時(shí)該怎么辦? 怎樣才能避免上當(dāng)受騙? “ 商品是經(jīng)濟(jì)的起點(diǎn) , 商品學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ) 。 ” 香港創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張世平 “生活離不開商品”, 商品是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的主要對(duì)象,更是人們消費(fèi)中不或缺的重要資源。所以對(duì)于商品的認(rèn)知、研究和管理不僅對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、發(fā)展而且對(duì)于普通消費(fèi)者的消費(fèi)和生活都有著重要的意義。 商品學(xué)是隨著商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展而誕生并發(fā)展起來(lái)的,它為發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)服務(wù),因而發(fā)展商品學(xué)教育勢(shì)必成為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。 商品學(xué)是 一門傳統(tǒng)的課程 ,但它卻是市場(chǎng)營(yíng)銷(商貿(mào)等)專業(yè) 必不可缺少 的一門 專業(yè)基礎(chǔ)必修課 。 隨著商品的日益豐富,商品學(xué)顯示了旺盛的生命力。該課程以商品質(zhì)量為中心,研究商品的使用價(jià)值和使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)規(guī)律,是學(xué)生了解商品、熟悉商品質(zhì)量管理的重要課程。 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。 商品學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,它主要培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷(商貿(mào)等)專業(yè)“商品管理和經(jīng)營(yíng)”的核心能力,另外也對(duì)于專業(yè)其他核心能力如“商品推銷與談判能力、營(yíng)銷管理與決策能力、營(yíng)銷策劃和執(zhí)行能力”起到鋪墊和支撐作用。 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課 市場(chǎng)營(yíng)銷課程體系 市場(chǎng)營(yíng)銷 公共關(guān)系 廣告學(xué) 商務(wù)談判 商品推銷 企業(yè)管理 營(yíng)銷策劃 市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè) 商品基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 。 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理學(xué) 。 營(yíng)銷策劃與執(zhí)行能力 商品管理與經(jīng)營(yíng)能力 商品推銷與談判能力 市場(chǎng)調(diào)查與分析能力 與前后課程的銜接關(guān)系 。 商品學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) 是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程 。 開設(shè)的時(shí)間一般早于其他專業(yè)課 。 它起到培養(yǎng)學(xué)生了解商品 、 熟悉商品質(zhì)量管理 ,增加專業(yè) 理性認(rèn)識(shí) , 增強(qiáng)營(yíng)銷職業(yè)素質(zhì)的作用 , 為后續(xù)專業(yè)課程的銜接和將來(lái)從事營(yíng)銷工作奠定良好的基礎(chǔ) 。 課程設(shè)置 一 超市實(shí)習(xí) 商品與環(huán)境演講 對(duì)于高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展來(lái)看,學(xué)習(xí)商品課程:一是對(duì)于自身消費(fèi)的有用性,二是對(duì)于企業(yè)就業(yè)的有用性。 商品選購(gòu)能力 假偽商品識(shí)別能力 消費(fèi)維權(quán)能力 商品分類管理能力 商品質(zhì)量分析能力倉(cāng)管養(yǎng)護(hù)能力 商品包裝能力 商品檢驗(yàn)?zāi)芰?商品認(rèn)證申請(qǐng)能力 標(biāo)準(zhǔn)分析能力 商品介紹能力 商品推銷能力 認(rèn)識(shí)商品 管理商品 商品消費(fèi) 商品監(jiān)督 個(gè)人消費(fèi) 企業(yè)就業(yè) 學(xué)習(xí)商品學(xué)作用和意義 商品學(xué)的內(nèi)容 教學(xué)模塊 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)情景 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 知識(shí)目標(biāo): 能力目標(biāo): 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 一、商品認(rèn)知 1.1商品學(xué)認(rèn)知 了解商品和商品學(xué);掌握商品學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)。 能分析商品學(xué)形成和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,能用商品學(xué)的基本理論指導(dǎo)企業(yè)商品生產(chǎn)與商品經(jīng)營(yíng)管理。 商品學(xué)形成原因分析 企業(yè) 企業(yè)參觀,商品感性認(rèn)識(shí) 1.2典型商品了解 了解生活中常見商品常識(shí),掌握商品介紹的要點(diǎn) 能準(zhǔn)確地介紹商品 典型商品了解及介紹 課內(nèi)課外 商品介紹會(huì)和商品展銷會(huì) 1.3商品與環(huán)境 了解商品生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系 能分析商品生產(chǎn)及消費(fèi)和社會(huì)環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)系,進(jìn)而指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)開發(fā)與生產(chǎn) 商品生產(chǎn)與環(huán)境及可持續(xù)性發(fā)展分析 課內(nèi) 商品與環(huán)境演講會(huì) 二、商品管理 2.1商品分類管理 了解商品分類結(jié)構(gòu),掌握商品分類標(biāo)準(zhǔn)的選用和商品條碼內(nèi)容 不同商業(yè)形式商品分類陳列分析;能進(jìn)行企業(yè)申請(qǐng)條碼并會(huì)對(duì)店內(nèi)商品進(jìn)行編碼;能勝任超市理貨員工作 商貿(mào)企業(yè)商品分類管理 企業(yè) 到百貨公司實(shí)習(xí)熟悉商品分類、商品代碼編寫及條碼使用 2.2商品質(zhì)量管理 了解影響質(zhì)量因素,掌握分析商品質(zhì)量方法和質(zhì)量管理方法 能對(duì)商品生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制和管理;能勝任企業(yè)商品質(zhì)量管理員工作。 生產(chǎn)企業(yè)商品質(zhì)量管理 實(shí)訓(xùn)室 商品品鑒會(huì) 2.3商品養(yǎng)護(hù)管理 了解商品質(zhì)量變化;熟悉商品養(yǎng)護(hù)方法;掌握倉(cāng)庫(kù)管理 能對(duì)商品流通環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制和管理;能勝任商品倉(cāng)庫(kù)管理員工作 流通企業(yè)商品倉(cāng)儲(chǔ)與養(yǎng)護(hù)管理 企業(yè) 到倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)倉(cāng)庫(kù)管理和商品養(yǎng)護(hù)技術(shù) 2.4商品包裝管理 了解商品功能和商品對(duì)包裝材料要求;掌握包裝技法和識(shí)讀商品包裝標(biāo)識(shí) 能根據(jù)企業(yè)營(yíng)銷方案能制定科學(xué)的包裝策略;能使用合理的包裝技法和適宜的包轉(zhuǎn)材料對(duì)商品進(jìn)行包裝,并能識(shí)讀、刷寫包裝相應(yīng)標(biāo)識(shí) 商品包裝策略的分析與選擇 企業(yè)課內(nèi)課外 到包裝公司實(shí)習(xí)熟悉商品包裝的材料;商品包裝競(jìng)賽和包裝標(biāo)識(shí)繪畫 三、 商品監(jiān)督 3.1監(jiān)督的依據(jù):商品標(biāo)準(zhǔn) 了解商品標(biāo)準(zhǔn)的分類和級(jí)別;掌握標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)商品制定、復(fù)審程序 能識(shí)讀商品標(biāo)準(zhǔn),會(huì)分析商品標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于商品生產(chǎn)與消費(fèi)的影響 商品標(biāo)準(zhǔn)分析 課內(nèi) 商品標(biāo)準(zhǔn)討論會(huì)(電動(dòng)車標(biāo)準(zhǔn)之爭(zhēng)) 3.2監(jiān)督的方法:商品檢驗(yàn) 了解商品檢驗(yàn)程序和內(nèi)容;掌握檢驗(yàn)方法和商品品級(jí)的劃分 能利用不同檢驗(yàn)方法對(duì)商品進(jìn)行檢驗(yàn),能勝任一般商品質(zhì)檢員工作 商品檢驗(yàn)和商品品級(jí)劃分 企業(yè) 到質(zhì)監(jiān)所實(shí)習(xí)熟悉商品檢驗(yàn) 3.3監(jiān)督的形式:認(rèn)證 了解商品監(jiān)督種類和內(nèi)容;掌握質(zhì)量認(rèn)證申請(qǐng)程序 會(huì)撰寫認(rèn)證申請(qǐng)書,能為企業(yè)申請(qǐng)認(rèn)證 商品相關(guān)認(rèn)證申請(qǐng) 課內(nèi) 填寫常見認(rèn)證的申請(qǐng)書 四、 商品消費(fèi) 4.1常見商品的選購(gòu) 了解常見商品選購(gòu)的常識(shí) 會(huì)理性選購(gòu)商品 商品選購(gòu) 課內(nèi) 購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)大家談 4.2假冒偽劣商品的識(shí)別 掌握假冒偽劣商品特征 能識(shí)別假冒偽劣商品 商品假冒偽劣識(shí)別 課外 課內(nèi) 商品打假活動(dòng) 4.3消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 熟悉有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī) 能利用質(zhì)量法規(guī)進(jìn)行消費(fèi)維權(quán) 有關(guān)商品法規(guī)的識(shí)讀與應(yīng)用 課內(nèi) 校園 315 學(xué)習(xí)方法 (一)主動(dòng)參與 (二)樂(lè)于探究 (三)交流與合作 考核方式 “就業(yè)導(dǎo)向”的技能型教學(xué)模式不僅要求教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織與之適應(yīng),而且必然反映在綜合成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容和權(quán)重方面。課程綜合成績(jī)應(yīng)該全面反映學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度,一般由學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)報(bào)告、討論發(fā)言個(gè)人展示、企業(yè)實(shí)習(xí)情況、理論基礎(chǔ)評(píng)價(jià)五部分構(gòu)成。如下表所示。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式 一、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 商品學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) 課程校外實(shí)習(xí)項(xiàng)目 1.企業(yè)商品參觀實(shí)習(xí) 見:實(shí)訓(xùn)材料 2.百貨公司商品分類實(shí)習(xí) 3.包裝公司商品包裝實(shí)習(xí) 4.倉(cāng)儲(chǔ)公司養(yǎng)護(hù)管理實(shí)習(xí) 5.質(zhì)檢局商品檢驗(yàn)實(shí)習(xí) 6.參與商丘市消費(fèi)者協(xié)會(huì)商品打假活動(dòng) 商品學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 1.商品品鑒會(huì) 2.商品包裝競(jìng)賽 3.商品介紹會(huì) 見:實(shí)訓(xùn)材料 4.商品展銷會(huì) 5.商品與環(huán)境演講會(huì) 6.包裝標(biāo)識(shí)繪畫 7.填寫常見認(rèn)證的申請(qǐng)書 8.購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)大家談 9.校園 315 教學(xué)模塊一:商品認(rèn)知 學(xué)習(xí)項(xiàng)目一:商品學(xué)認(rèn)知 知識(shí)目標(biāo):了解商品和商品學(xué);掌握商品學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)。 技能目標(biāo):能分析商品學(xué)形成和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,能用商品學(xué)的基本理論指導(dǎo)企業(yè)商品生產(chǎn)與商品經(jīng)營(yíng)管理。 學(xué)習(xí)情景導(dǎo)入: 商品學(xué)形成原因分析 陸羽與 茶經(jīng) 陸羽( 733年 -804年),字鴻漸;唐朝復(fù)州竟陵(今湖北天門市)人,一名疾,字季疵,號(hào)竟陵子、桑苧翁、東岡子,又號(hào) “ 茶山御史 ” 。一生嗜茶,精于茶道,以著世界第一部茶葉專著 茶經(jīng) 聞名于世,對(duì)中國(guó)茶業(yè)和世界茶業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),被譽(yù)為 “ 茶仙 ” ,尊為 “ 茶圣 ” ,祀為 “ 茶神 ” 。唐朝上元初年(公元年),陸羽隱居江南各地,撰 茶經(jīng) 三卷,成為世界上第一部茶葉專著。 問(wèn)題: 1. 茶經(jīng) 是如何形成的? 2. 茶經(jīng) 的作用有哪些? 問(wèn)題: 1. 商品學(xué) 是如何形成的? 2. 商品學(xué) 的作用有哪些? 進(jìn)入學(xué)習(xí)情境: 商品學(xué)形成原因分析 1.1商品的概念及構(gòu)成 研究商品學(xué)是發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的需要 商品學(xué)研究的作用和意義 ( 1) 商品交換需要商品知識(shí) 隨著商品交換的出現(xiàn),就出現(xiàn)了商品知識(shí)和著作。 神農(nóng)本草 相馬經(jīng) 茶經(jīng) 本草綱目 商業(yè)大全 研究商品學(xué)是發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的需要 ( 2)資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展,需要系統(tǒng)的研究商品,促進(jìn)了商品學(xué)的誕生 商品學(xué)創(chuàng)始人是德國(guó)的自然史學(xué)家 、 經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰貝克曼教授 , 1793 1800年出版了他的 商品學(xué)導(dǎo)論 。 商品檢驗(yàn)技術(shù)派的代表奧地利維也納大學(xué)的植物學(xué)家威次納教授,出版了 商品鑒定學(xué) 。 ( 3)研究商品學(xué)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制條件下發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的需要 代表: ( 4)研究商品學(xué)是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的需要 代表: 商品學(xué)研究的作用和意義 ( 3) 保護(hù)消費(fèi)者的利益 ( 1) 促進(jìn)商品生產(chǎn)的發(fā)展 ( 2) 促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高 商品學(xué)研究的對(duì)象 商品學(xué)研究的內(nèi)容 商品學(xué)研究的對(duì)象 ( 1)商品的定義及其二重性 ( 2)商品學(xué)所研究的商品的范圍 ( 3)整體產(chǎn)品的概念 ( 4)商品學(xué)研究商品的內(nèi)容 ( 5)商品使用價(jià)值與商品質(zhì)量 ( 6)商品使用價(jià)值與商品品種 商品是為了交換而生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品,有使用價(jià)值和價(jià)值二重屬性。 市場(chǎng)流通的大眾消費(fèi)品,特別是紡織、服裝、食品、電子電器、日用化學(xué)等輕工產(chǎn)品。 核心部分、有形附加部分和無(wú)形附加部分。 商品使用價(jià)值 由具體勞動(dòng)創(chuàng)造的,是滿足人們某種需要的屬性。 商品使用價(jià)值的二重性 客觀性 , 亦稱自然屬性 。 主觀性,亦稱為社會(huì)屬性。 商品使用價(jià)值與商品質(zhì)量概念的聯(lián)系 商品質(zhì)量是對(duì)商品使用價(jià)值的一種評(píng)價(jià),商品 質(zhì)量高說(shuō)明商品滿足人們某種需要能力強(qiáng)、使用價(jià)值大。 商品質(zhì)量的定義 商品質(zhì)量是商品的一組固有屬性,滿足顧客 和相關(guān)方需要的能力。 固有的特性 顧客和相關(guān)方的要求 兩個(gè)概念的聯(lián)系 商品品種的多少,反映商品使用價(jià)值的多少。 商品品種是商品學(xué)研究的另一個(gè)中心內(nèi)容 商品學(xué)研究的內(nèi)容 12 商品經(jīng)營(yíng)與環(huán)境保護(hù) 1 商品的質(zhì)量特性及影響因素 2商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和商品質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法 3商品質(zhì)量的維護(hù)方法 4商品質(zhì)量的管理方法 5商品質(zhì)量監(jiān)督和商品質(zhì)量認(rèn)證 6 商品分類的理論和實(shí)踐 7商品品種的分析 8商品品種發(fā)展規(guī)律 9 商品市場(chǎng)分析 10商品新品種開發(fā) 11商品的使用與消費(fèi)者保護(hù) 商品學(xué)是一門邊緣學(xué)科 商品學(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科 商品學(xué)既是一門邊緣學(xué)科 , 又是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科 研究商品的成分、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),要以化學(xué)、物理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)和微生物學(xué)為基礎(chǔ) 研究商品質(zhì)量評(píng)定需要計(jì)量學(xué) 、 標(biāo)準(zhǔn)化等學(xué)科知識(shí) 。 研究商品包裝 、 研究商品質(zhì)量的保護(hù)和維護(hù) 、研究商品的分類 、 商品品種類別及其構(gòu)成 1.2商品學(xué)的任務(wù)和作用 促進(jìn)商品使用價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 闡述商品的有用性和適用性 為評(píng)價(jià)商品質(zhì)量奠定基礎(chǔ) 分析商品質(zhì)量變化規(guī)律 研究商品的科學(xué)系統(tǒng)分類 指導(dǎo)商品使用價(jià)值的形成 科學(xué)進(jìn)行商品分類 , 利于經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化 正確指導(dǎo)消費(fèi) , 充分發(fā)揮商品更大作用 準(zhǔn)確了解消費(fèi)需要 , 組織適銷對(duì)路商品 恰當(dāng)評(píng)價(jià)商品質(zhì)量,保護(hù)消費(fèi)者利益 科學(xué)進(jìn)行包裝和儲(chǔ)運(yùn) , 使商品質(zhì)量得到保護(hù) 搞好商品信息反饋 , 促進(jìn)商品生產(chǎn)發(fā)展 1.3商品學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)介 商品學(xué)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,至今有 200多年的歷史。 我國(guó)商品學(xué)的發(fā)展 商品知識(shí)匯集 商品學(xué)誕生 商品學(xué)發(fā)展 建國(guó)后: 商品學(xué)可得到蓬勃的發(fā)展 , 1995年成立了商品學(xué)會(huì) 古代: 春秋時(shí)期的 禽經(jīng) 唐朝的 茶經(jīng) 宋朝的 荔枝譜 明朝的 本草綱目 陸羽的 茶經(jīng) 從學(xué)術(shù)角度 , 可以說(shuō)是商品學(xué)的萌芽 。 近代: 一些學(xué)校開設(shè)了商品學(xué)課程 新譯商品學(xué) 商品學(xué)教本 商品學(xué) 現(xiàn)代商品學(xué) 國(guó)外商品學(xué)的發(fā)展 商品知識(shí)匯集 商品學(xué)誕生 商品學(xué)發(fā)展 現(xiàn)存最早的商學(xué)書籍 商業(yè)之美 阿拉伯人阿里 .阿的 .迪米斯基 商品學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科 商品學(xué)導(dǎo)論 德國(guó)人約翰 .貝克 之后歐洲出版的 商品貿(mào)易指南 商業(yè)大全

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