高考專業(yè)精品文檔 (1052).doc

課時作業(yè)7細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心時間：25分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題5分，共60分)1細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁和核孔組成，下列有關(guān)敘述不正確的()A核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成C核仁與某種RNA的形成有關(guān)D核孔實現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間的物質(zhì)交換解析：核膜具雙層膜結(jié)構(gòu)。答案：A2下列細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個體發(fā)育中的相互作用的表現(xiàn)不正確的是()A細(xì)胞核通過mRNA決定細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成B細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核的代謝提供酶、ATP和原料等C細(xì)胞質(zhì)基因決定著細(xì)胞核基因的選擇性表達(dá)D細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心，但必須通過細(xì)胞質(zhì)才能實現(xiàn)解析：細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳各自都有相對獨立性，但并不意味著沒有關(guān)系：核基因是主要的遺傳物質(zhì)，但要在細(xì)胞質(zhì)中表達(dá)，細(xì)胞質(zhì)雖然控制一些性狀，但還要受到細(xì)胞核的影響。所以細(xì)胞質(zhì)基因與核基因是相互依存，相互制約的。答案：C3(2011河北藁城一中月考)下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是()A細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器C核孔是mRNA、酶等某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D核膜的基本骨架是磷脂雙分子層解析：核仁與核糖體的形成有關(guān)，但核仁是核細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞器。答案：B4(2011廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)下列選擇中，不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是()A動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率C草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行D控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的解析：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的相關(guān)知識，中等難度。動物卵細(xì)胞一般比較大，儲存較多營養(yǎng)，可供胚胎發(fā)育之所需，A正確；變形蟲的伸縮泡是一種膜結(jié)構(gòu)，可以擴(kuò)大膜面積，從而使膜面積與體積之比大大增加，提高細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率，B正確；核質(zhì)比是指一個細(xì)胞的核與細(xì)胞質(zhì)在量(容積或體積)上的比例，一般來說，細(xì)胞核不會隨細(xì)胞的體積增大，因此，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞核的“負(fù)擔(dān)”就會相應(yīng)增大，生物一般會通過增多細(xì)胞核的數(shù)目來維持正常的核質(zhì)比，從而使生命活動正常進(jìn)行，C正確；基因不能從細(xì)胞核中游離出來，只有mRNA等才能出來，D錯。本題綜合性強(qiáng)，考生平時要理解一些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能知識點答案：D5細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是()A能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D，B一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離B不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細(xì)胞中CA、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而C、D的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單D與A、B細(xì)胞相比，C、D細(xì)胞中的DNA結(jié)構(gòu)為單鏈結(jié)構(gòu)解析：考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，A、B為真核細(xì)胞，其中A為植物細(xì)胞，但無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B為動物細(xì)胞；C、D為原核細(xì)胞，其中C是細(xì)菌，D是藍(lán)藻，有光和色素，能進(jìn)行光合作用；孟德爾遺傳定律適用于真核生物有性生殖過程中的細(xì)胞核基因控制的性狀的遺傳，真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因不適用于孟德爾遺傳定律；原核的DNA都是封閉的環(huán)狀雙螺旋分子。答案：C6大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測()A細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成B核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)C無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)DDNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中解析：核仁的功能在高中生物是不作要求的，但本題是一道信息題。根據(jù)題干提供的信息，蛋白質(zhì)合成與核仁有關(guān)，但蛋白質(zhì)的合成是在核糖體上。無核仁的細(xì)胞如原核細(xì)胞也要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成。對原核細(xì)胞來說，轉(zhuǎn)錄和翻譯分別是在核區(qū)和核糖體上進(jìn)行的，而真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別是在細(xì)胞核和核糖體上進(jìn)行的。這樣，只有B選項符合題意。答案：B7如圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽。下列有關(guān)評價合理的是()A該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心B該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心C欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實驗D該實驗證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心解析：細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，但要通過實驗證明細(xì)胞核決定傘帽特征，需要同時進(jìn)行對照實驗，增強(qiáng)實驗的說服力。對照實驗可設(shè)置：將乙的傘柄嫁接到甲的假根上，若長出甲的傘帽，則可證明A項正確。答案：C8細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是()A活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所B衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮C細(xì)胞周期的全過程都發(fā)生轉(zhuǎn)錄，僅間期進(jìn)行DNA復(fù)制D控制細(xì)胞的一切性狀，但受細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié)解析：活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞周期并非全過程都發(fā)生轉(zhuǎn)錄；細(xì)胞核控制細(xì)胞的主要性狀，還有少數(shù)性狀受細(xì)胞質(zhì)基因的控制。答案：B9如圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動物喇叭蟲，將它切成三截(圖中a：纖毛；b：大核；c根部)，能再生成嗽叭蟲的是()ABC D解析：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，b為大核，含有控制喇叭蟲遺傳的物質(zhì)，中有大核，所以能再生成喇叭蟲。答案：B10(2011福建省廈門市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查)下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是()A是細(xì)胞新陳代謝的主要場所B是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心CDNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中D沒有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的解析：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA則主要分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。沒有細(xì)胞核的細(xì)胞可能存活一段時間，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞。本題難度：易。答案：B11關(guān)于細(xì)胞核的敘述不正確的是()A真核細(xì)胞的核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B在電子顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色質(zhì)C真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D原核細(xì)胞的擬核沒有核膜和核仁等結(jié)構(gòu)解析：核膜上的核孔是mRNA等大分子物質(zhì)的運輸通道而不是DNA，完整的細(xì)胞核應(yīng)有核膜、核仁、染色質(zhì)(體)等結(jié)構(gòu)。答案：C12細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，不同的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能，下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是()A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一，原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量B神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，主動吸收至突觸后膜，導(dǎo)致后膜興奮或抑制C在精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程中，細(xì)胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用D人的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，只能通過無絲分裂的方式來增殖解析：細(xì)胞表面的糖蛋白與細(xì)胞的識別有關(guān)，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程中細(xì)胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用；原核細(xì)胞雖然沒有線粒體，但有些原核生物可以進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等；人的成熟紅細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行分裂增殖。答案：C二、簡答題(共40分)13(18分)下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：(在填標(biāo)號，_填相應(yīng)名稱)(1)只有在_細(xì)胞中，使用_顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。(2)在有絲分裂過程中，4_在_期消失。(3)3_主要由在細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及_一起組成，前者是通過_進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)。(4)圖中可見1_和_的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。解析：圖中所示為細(xì)胞核亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，需在電子顯微鏡下才能觀察到。4是核仁，有絲分裂過程中，核仁在分裂前期消失；3是染色質(zhì)，由蛋白質(zhì)、DNA組成，蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過2核孔進(jìn)出細(xì)胞核。1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與核膜的外層相連。答案：(1)真核電子(2)核仁分裂前(3)染色質(zhì)DNA2核孔(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5核膜14(6分)為了研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞所必需，一位生物學(xué)家做了這樣的實驗：他研究了100個細(xì)胞，把每個細(xì)胞都分成兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分沒有細(xì)胞核。所有的細(xì)胞都放在一定的相同的條件下培養(yǎng)。他得到下面的實驗數(shù)據(jù)：時間無核部分存活的個數(shù)有核部分存活的個數(shù)18179262783207740741006730064(1)如果你是這位科學(xué)家，你怎樣解釋上述數(shù)據(jù)？你能得出什么結(jié)論？_。(2)有人質(zhì)疑這位科學(xué)家，要求他對細(xì)胞有核部分的死亡做出合乎邏輯的解釋。請你替他做出解釋：_。答案：(1)細(xì)胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第四天就沒有存活的了，這是因為沒有細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動就無法進(jìn)行。而細(xì)胞有核部分存活的個數(shù)和時間比無核部分多且長，說明細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動是不可缺少(2)細(xì)胞有核部分的死亡可能的原因有兩方面：一是實驗過程中人為因素對細(xì)胞造成了傷害，導(dǎo)致細(xì)胞死亡；二是細(xì)胞的正常凋亡15(16分)(2011蘇州模擬)細(xì)胞中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系問題曾經(jīng)是細(xì)胞生物學(xué)家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經(jīng)典生物學(xué)實驗。請依據(jù)所提供的資料，回答下列問題：材料一：傘藻是單細(xì)胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如圖)，現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。(1) 你認(rèn)為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是：(2) _。(3) 第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質(zhì)之間的關(guān)系是：(4) _。材料二：當(dāng)傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續(xù)長大，而是開始發(fā)生細(xì)胞分裂。于是有人提出了如下假說：細(xì)胞分裂與細(xì)胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞核的體積(h)與細(xì)胞質(zhì)的體積(z)比值太小時，即hz太小時，細(xì)胞就會發(fā)生分裂；反之，就不會發(fā)生分裂。并且，他還做了如下實驗：在傘已經(jīng)長出、核將要分裂時，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的再生出來，核才恢復(fù)分裂。(3)請你利用傘藻，另外設(shè)計一個實驗，作為上述實驗的補(bǔ)充，來進(jìn)一步證明上述假說。_。解析：此題通過傘藻的嫁接和移植實驗證明了核、質(zhì)在遺傳中的關(guān)系及作用。細(xì)胞核是遺傳信息的儲存庫，是細(xì)胞遺傳與代謝的