小學(xué)教師語言文字規(guī)范化工作管理制度.docx

寨子街小學(xué)教師語言文字規(guī)范化工作管理制度一、管理機構(gòu)和職責(zé)（一）機構(gòu)組成：學(xué)校建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任任副組長，語文教研組長任專干，全體語文教師為成員組成。人員有變動時及時補充調(diào)整，確保各部門工作相互銜接不脫節(jié)。（二）工作職責(zé)：學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校語言文字工作的管理指導(dǎo)和考核評估。具體為;1.貫徹落實國家語言文字法，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標準，負責(zé)、管理學(xué)校通用語言文字的應(yīng)用。2.制定學(xué)校推普周活動計劃，組織、開展各項推普、語言類活動及比賽。3.建立學(xué)校推廣普通話、規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各學(xué)年組語言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。4.組織推行漢語拼音方案，指導(dǎo)推廣普通話工作以及教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。5.指導(dǎo)學(xué)校文字規(guī)范化建設(shè)，對學(xué)生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。6.布置校園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。7.做好推普周活動總結(jié)工作。二、校園用語用字管理制度（一）校園用語要求1.師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。2.堅持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話，對外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會上必須使用普通話。4.教研活動加強基本功訓(xùn)練，堅持使用普通話。5.教師必須達到教師資格條例實施辦法規(guī)定的普通話等級標準，教導(dǎo)處定期進行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達標驗收工作。6.學(xué)生能說比較標準的普通話。（二）校園用字要求1.校名、標語、名稱牌、標志牌、頒發(fā)的獎狀等各種標牌用字符合要求。2.宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字，用字規(guī)范。3.學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等用字，必須達到規(guī)范要求。4.公文、?？?、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。5.板書用字符合要求。6.批改作業(yè)、書寫評語用字的符合要求。7.學(xué)生能認識并正確書寫規(guī)范字。三、語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度1.語文課、寫字課、說話課上落實語言文字教學(xué)。2.在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透語言文字規(guī)范化教育。3.對學(xué)生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。4.校園內(nèi)有規(guī)范語言文字的標語或提示語。5.學(xué)校有“語言文字規(guī)范化宣傳欄”。6.學(xué)校和班級均設(shè)有語言文字監(jiān)督員。7.每個班級的文化建設(shè)中設(shè)有普通話及規(guī)范字的陣地。8.通過校網(wǎng)站、晨會、班隊會、升旗儀式等渠道大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義及有關(guān)法律法規(guī)，語言文字規(guī)范化有關(guān)知識。四、教育培訓(xùn)制度為做好師生語言文字教育培訓(xùn)工作，進一步提高師生語言文字素養(yǎng)，特制定本制度。（一）教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。 （二）學(xué)校每學(xué)年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規(guī)及常識的宣傳、培訓(xùn)，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評選語言文字先進個人掛鉤。（三）學(xué)校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識的普及，(學(xué)校大會)結(jié)果全校公布，評先、評優(yōu)時優(yōu)先考慮。（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視語言文字教育培訓(xùn)工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。（五）語文教師要立足課堂教學(xué)和班級活動，對學(xué)生進行語言文字知識的教育，要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓(xùn)，90%以上的學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會的漢語拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學(xué)生能說比較標準的普通話，60%以上的學(xué)生能說標準的普通話。學(xué)校將寫字與口語成績作為評價教學(xué)業(yè)績的重要依據(jù)。（六）其他學(xué)科教師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動，對學(xué)生進行用語用字規(guī)范化的指導(dǎo)和管理。五、獎懲制度1.要求教師普通話水平達到國家標準，即：語文老師二級甲等87分，其他非語文老師二級乙等80分。未達標教師，原則上不聘用。2.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達國標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用,晉級和評優(yōu)的條件之一。3.充分發(fā)揮語文課在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣，對做的好的教師給予適當(dāng)獎勵。4.加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會做好宣傳，特別要精心組織并開展好每年一度的推普宣傳周活動，對于做的好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。5.加強學(xué)校普及普通話，用字規(guī)范化工作的檢查，并將這項工作納入教育質(zhì)量評價體系中。6.全校教職工要自覺遵守規(guī)定，在教學(xué)（上課、輔導(dǎo)）、接電話、開會、集體活動、與學(xué)校交談時必須做到100%使用普通話。7.教師教學(xué)用字（備課教案、上課板書）必須做到100%使用規(guī)范字。學(xué)生堅持用普通話的情況，在學(xué)