市級(jí)園林式單位申報(bào)報(bào)告.doc

目錄市級(jí)園林單位申報(bào)報(bào)告-1創(chuàng)建“園林式單位”制度-5創(chuàng)建“園林式單位”措施-7校園綠化養(yǎng)護(hù)管理制度-8綠化布局效果圖-11創(chuàng)建“園林式單位”匯報(bào)材料-17綠化平面效果圖-21園林式單位（居住區(qū)）申報(bào)表-22 市級(jí)園林式單位申報(bào)報(bào)告榆林市蘇州中學(xué)原名榆林市第三中學(xué)，坐落于歷史悠久、人文薈萃的塞上古城榆林，是榆林市內(nèi)一所有重要影響的國立完全中學(xué)。1998年在蘇州市人民政府的援助下，學(xué)校擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，改善了辦學(xué)條件，引進(jìn)了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，由初級(jí)中學(xué)擴(kuò)建為完全中學(xué)，并更名為“榆林市蘇州中學(xué)”。2003年12月被榆林市教育局確認(rèn)為市級(jí)“重點(diǎn)高中”，2009年12月被陜西省教育廳確認(rèn)為省級(jí)“標(biāo)準(zhǔn)化高中”。學(xué)校教學(xué)主樓建筑面積3625平方米，投資250萬元，其中蘇州市人民政府援助100萬元；西教學(xué)樓建筑面積3874平方米，投資290萬元，其中蘇州市人民政府援助50萬元。學(xué)生餐飲樓建筑面積7900多平方米、造價(jià)1200萬元，其中蘇州市人民政府援助50萬元。2002年8月，蘇州市人民政府向?qū)W校捐贈(zèng)電腦50臺(tái)，并配備了價(jià)值114萬元（其中學(xué)校配套50萬元）的現(xiàn)代教育設(shè)施。學(xué)校因此建起了校園網(wǎng)、多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、多功能報(bào)告廳、校園智能廣播網(wǎng)、教師備課系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)，學(xué)校現(xiàn)代教育水平大大提升。近來來，學(xué)校將建設(shè)園林式校園作為提升文化品位、以創(chuàng)建“三園式”學(xué)校為目標(biāo)，以創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境為抓手，積極開展校園綠化工作，在校領(lǐng)導(dǎo)及師生的共同努力下，校園綠化取得了矚目的成績。我們認(rèn)為，我校已具備申報(bào)市級(jí)園林單位的各種有利條件，具體表現(xiàn)為以下幾方面。1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視園林綠化和管理工作，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。學(xué)校成立創(chuàng)建園林式單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：鄭國強(qiáng)副組長：馬志光、劉建雄工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉建雄同志兼任辦公室主任，各部門相關(guān)人員為組員，具體負(fù)責(zé)搞好學(xué)校的園林綠化和養(yǎng)護(hù)管理工作。2、 深入宣傳，全員參與創(chuàng)建園林式單位需要全體師生的共同參與和支持，要積極宣傳創(chuàng)建市級(jí)園林式單位的重要意思和有關(guān)城市綠化的法規(guī)政策，開展多形式、多層次、多角度的宣傳，使創(chuàng)建工作成為全校師生共同關(guān)心、共同參與的活動(dòng)。把園林式學(xué)校的創(chuàng)建作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，在學(xué)校德育工作中，有計(jì)劃的安排環(huán)境教育活動(dòng)，配合學(xué)校校園的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，開展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。近年來，我校全體教職工經(jīng)常參與義務(wù)植樹種草活動(dòng)，并要求每位教職工至少養(yǎng)一盆花木，同時(shí)在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)擺設(shè)盆景，使教職工養(yǎng)成愛花、護(hù)花、美化環(huán)境的習(xí)慣。3、 科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，突出特色我校的園林綠化工作是有具有一定資質(zhì)的園林專家指導(dǎo)，并經(jīng)校委會(huì)多次討論，在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)教育特色，突出園林個(gè)性化特點(diǎn)。4、 品種豐富，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅在綠化格局和樹種上做到闊葉和針葉、落葉和常綠結(jié)合，喬灌草花相結(jié)合，做到高矮、色彩、風(fēng)韻相搭配，使校園四季常綠。5、 著眼發(fā)展，精心施工，保障有序自從創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校已先后投資12萬元對(duì)校園進(jìn)行了全面硬化、綠化、美化和凈化，其中綠化投資10萬元，在綠化、美化過程中嚴(yán)格控制樹種、花木采購關(guān)，確保苗木質(zhì)量，并雇傭土木嚴(yán)格按園林專家要求挖坑、填土、施肥、科學(xué)種植，綠地面積先后總計(jì)已達(dá)2035平方米，校園基本形成喬、灌、花、草相間，四季常綠，三季有花的格局，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)綠色、潔凈、有沒、舒適、和諧的校園環(huán)境。1、 我校于今年開學(xué)至5月期間，投入人力、物力、財(cái)力，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地完成校園新增綠化。其新增綠化面積如下：(1) 大門前花草、盆景。 (2)主教學(xué)樓前花草、盆景。(3)行政樓道，花盆。(4)教學(xué)樓一層、花盆。(5)教師內(nèi)、辦公室室內(nèi)花盆。2、 校園內(nèi)配置總體比例適當(dāng)?shù)膱@林設(shè)施及盆景。合理布置公益性標(biāo)語、內(nèi)容積極健康。盆花、各類花草樹木錯(cuò)落有致，美觀大方，與環(huán)境協(xié)調(diào)。且由專人定期修剪、花木、補(bǔ)種。確保我校四季常青，三季有花。六、資金保證，專業(yè)護(hù)理，科學(xué)維護(hù)加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，落實(shí)工作責(zé)任制，克服“重栽培、輕養(yǎng)護(hù)”的觀念。綠化管理工作是一項(xiàng)長期性的且具有較高專業(yè)技能的工作，為了確保園林植物養(yǎng)料充足，生長旺盛，我校每年投入了大量的管理養(yǎng)護(hù)資金，夠美了修剪工具及設(shè)備、農(nóng)藥、肥料等，還特別制定了養(yǎng)護(hù)管理制度，責(zé)任到人，責(zé)成其對(duì)園林內(nèi)植物進(jìn)行定期澆水修剪、施肥、除草、殺蟲、及防凍工作，保持?jǐn)?shù)目花草生長旺盛，綠化效果的持久性。綜上所述，我校已具備申報(bào)市級(jí)園林單位資格，希望上級(jí)部門給與我校忠懇的建議及評(píng)審驗(yàn)收的機(jī)會(huì)，我們相信，通過本次申報(bào)創(chuàng)建市級(jí)園林單位活動(dòng)，會(huì)是我校環(huán)境更優(yōu)美，管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量更上新臺(tái)階。 榆林市蘇州中學(xué) 二0一二年五月二十五日 榆林市蘇州中學(xué)創(chuàng)建“園林式單位”制度按照“園林式單位”標(biāo)準(zhǔn)，園林式單位綠化量應(yīng)充足，做到樹木、花草配置合理、四季有花、綠草如茵。同時(shí)，有沒的教學(xué)環(huán)境也是學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長的保障?，F(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂如下制度。1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立創(chuàng)建“園林式單位”的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到小組成員只能明確，管理到位。2、每年初制訂創(chuàng)建“園林式單位”的創(chuàng)建計(jì)劃，有主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。3、與綠化管理員和各班主任簽訂責(zé)任書，保證花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作。4、嚴(yán)格制訂園林綠化養(yǎng)護(hù)制度，堅(jiān)決杜絕損綠毀綠等行為。5、學(xué)校團(tuán)委要利用廣播、板報(bào)、專欄、網(wǎng)絡(luò)等大力開展“創(chuàng)園”宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)綠化意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。6、每年春季根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃，組織廣大師生搞好植樹、種草工作，參加率在80%以上。7、每學(xué)期至少開展三次關(guān)于環(huán)保、綠化的宣傳教育活動(dòng)。8、近三年加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，綠地面積逐年增加。9、最大限度的垂直綠化、高層綠化校園、綠化均勻，使得學(xué)校環(huán)境整潔舒適。10、單位綠化有專人養(yǎng)護(hù)管理，責(zé)任到人，做到校園整潔美觀，花木茂盛，環(huán)境生態(tài)效益良好。分管校長組織相關(guān)人員定期檢查工作。11、愛護(hù)花草樹林，保持校園干凈，在校園、教室內(nèi)設(shè)立垃圾箱，并對(duì)垃圾金慈寧宮及時(shí)處理。12、各辦公室，教師每人至少養(yǎng)一盆花，各班教室最少養(yǎng)15盆花。13、每年綠化資金到位，保障綠化面積的增加和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作順利進(jìn)行。 榆林市蘇州中學(xué)創(chuàng)建“園林單位”措施為了穿件“園林式單位”，為師生創(chuàng)造良好的教書育人的環(huán)境，特制訂如下措施：1、 規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。把班級(jí)綠化、布置教室，作為班主任考核的項(xiàng)目之一，如教室不太合理，盆花擺放數(shù)量不足，則在班主任考核中適當(dāng)?shù)乜鄯帧?、 加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗、專欄、黑板報(bào)、校園廣播、電視直播、校會(huì)、班會(huì)等陣地，宣傳床啊金綠色學(xué)校目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性，廣泛利用班會(huì)、演講比賽等形式開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。3、 把校本課程與教育學(xué)生相結(jié)合，讓其懂得關(guān)愛自然。4、 把教職工每人種植一盆花的種植、養(yǎng)護(hù)工作，納入教職工個(gè)人的考核中。5、 如學(xué)生能主動(dòng)地參加學(xué)?；蛐Ｍ饨M織的種植活動(dòng)，給予一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在班級(jí)每周的班級(jí)考核中加分。6、 對(duì)輕微損害校園內(nèi)花草樹木的學(xué)生進(jìn)行口頭警告或嚴(yán)厲批評(píng)，重者罰款20-50元或加倍賠償。7、 給校園花木的植物掛介紹牌及負(fù)責(zé)人招牌，進(jìn)一步明確責(zé)任。校園綠化養(yǎng)護(hù)管理制度 校園綠化是美化、凈化校園環(huán)境的關(guān)鍵，是展示校容校貌的自然生態(tài)亮點(diǎn)，是陶冶師生情操的根本途徑。為加大校園綠化管理力度，特制定以下管理目標(biāo)和制度： 一、目標(biāo)搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護(hù)管理，把學(xué)校建設(shè)成紅花綠地，樹木成蔭，鳥語花香，景色怡人的花園式單位。提高校園綠化覆蓋率，力爭達(dá)到點(diǎn)35%以上，努力提高綠化水平，實(shí)現(xiàn)校園園林校園綠化力求遵循為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，盡量與校園文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)設(shè)濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環(huán)境，又培養(yǎng)人才的作用。校園綠化要堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪，攀援植物相結(jié)合，做到四季常綠，三季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用二、制度1、校園綠化的總體規(guī)劃、布局設(shè)計(jì)必須委托園林部門規(guī)劃設(shè)計(jì)，校內(nèi)綠化的實(shí)施必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，依據(jù)綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案嚴(yán)格進(jìn)行，任何人不得隨意變更規(guī)劃，實(shí)施過程中必須調(diào)整規(guī)劃的應(yīng)經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定后，方可實(shí)施。 2、校園綠化管理責(zé)任人為綠化管理員，校園綠化管理機(jī)構(gòu)是以分管校長、總務(wù)科長、綠化管理員組成的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)隊(duì)牽頭，綠化管理員掛帥對(duì)校園內(nèi)各類樹種、盆景掛牌，落實(shí)對(duì)口班，劃分維護(hù)監(jiān)管責(zé)任區(qū)域責(zé)任到班，形成校園綠化維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。 3、校園綠化實(shí)施計(jì)劃均由總務(wù)科編制，報(bào)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論，經(jīng)校長室論證審批后再由總務(wù)科根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，公共部位的盆景、花卉合理擺放，適時(shí)調(diào)整以及移盆、分植、養(yǎng)護(hù)。 4、校園綠化凡名貴、常綠盆景、四季花卉以及地栽喬木應(yīng)根據(jù)樹種、規(guī)格、數(shù)量進(jìn)行登記造冊(cè)，建立健全必要的綠化管理臺(tái)帳。凡出現(xiàn)自然枯死，萎謝的必須由綠化管理員填寫注銷單經(jīng)分管校長、總務(wù)科長簽字后才能銷帳，人為因素造成的枯死，萎謝追究管理者的責(zé)任，并年度考核掛鉤。 5、校園以及有關(guān)處室四季擺放的盆景、花卉，任何人不得隨意帶出校園，學(xué)校教職工也不得將個(gè)人的盆景花卉帶到校內(nèi)存放。凡發(fā)現(xiàn)有人將校內(nèi)盆景花卉帶出校園，門衛(wèi)必須憑總務(wù)處開具的出門證放行，辦公室及公共處室的盆景、花卉擺放均由綠化管理員統(tǒng)一安排調(diào)度，其他人員不得自行選擇擺放。 6、校園綠化的全年養(yǎng)護(hù)管理實(shí)行公開招標(biāo)確定專業(yè)養(yǎng)護(hù)管理隊(duì)伍。養(yǎng)護(hù)協(xié)議一年訂，養(yǎng)護(hù)費(fèi)用憑養(yǎng)護(hù)單位提供的花木銷售剪額發(fā)票年底一次付清。養(yǎng)護(hù)過程出現(xiàn)的枯死、凍死、干死的樹木、灌木、常綠觀葉植物均按原采購價(jià)賠償或賠償同規(guī)格同品種的樹木、盆栽。 7、校園內(nèi)的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，砍伐或者增植新的花卉樹木都必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，損壞花卉樹木的必須按照有關(guān)規(guī)定重新補(bǔ)栽并賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。 8、校園綠化中的喬木、盆景、花卉、草坪師生共同維護(hù)，任何人不得隨便踩踏草坪、攀搖樹桿、采摘花朵，凡發(fā)現(xiàn)有人惡意損壞校內(nèi)樹木、花卉、草坪者從重處罰，除給予批評(píng)、通報(bào)和一定的紀(jì)律處分外，還處以賠償。體育課、課外活動(dòng)課體育老師要加強(qiáng)常規(guī)巡視。安排分散活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分注意遠(yuǎn)離綠化帶，以避免踩踏綠籬和撞擊圍護(hù)木欄。三、要求 1、花草、樹木要定期修剪，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，做到花草繁茂，樹木旺盛。2、花草樹木要及時(shí)澆水，合理施肥，根據(jù)病蟲害發(fā)生情況，適時(shí)噴灑農(nóng)藥、防蟲、治蟲，病害危害程度控制在家5% 以下，無藥害發(fā)生。確保成活率和生長茂盛。3、草坪要生長旺盛，平整、無雜草，高度控制在家厘米左右，無裸露地面，無葉片枯黃。 4、綠地內(nèi)保持無雜草，無污物，無垃圾，水面無漂浮物，嚴(yán)禁亂寫亂畫和亂丟雜物。 5、花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現(xiàn)象。 6、各種花草樹木要明確其科屬和生長習(xí)性，以便科學(xué)管理。 園林式單位創(chuàng)建工作匯報(bào)材料 2012年在榆陽區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生、職工，認(rèn)真貫徹榆陽區(qū)委，榆陽區(qū)政府確定的城區(qū)綠化工作目標(biāo)，發(fā)動(dòng)全校師生開展了大規(guī)模的綠化、美化校園活動(dòng)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，全員參與 為了抓好綠化工作，學(xué)校組建了校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄭校長任組長，馬校長、劉主任任副組長，總務(wù)處負(fù)責(zé)人及相關(guān)同志為組員，分別負(fù)責(zé)校園的綠化建設(shè)、養(yǎng)護(hù)和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員齊心協(xié)力、齊抓共管，分工負(fù)責(zé)，工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核，使校園的綠化、美化工作實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)作。教學(xué)樓、辦公樓前后綠地建設(shè)、環(huán)新建實(shí)訓(xùn)樓綠化帶等工作。在各級(jí)、各部門積極努力和廣大師生廣泛參與下，綠化工作取得了顯著成。二、科學(xué)規(guī)劃，精心施工，提升品味 為提高校園綠化品味，自從創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校先后投入資金 多萬元，委托具有一定資質(zhì)的園林專家進(jìn)行學(xué)校園林設(shè)計(jì)，經(jīng)過校委會(huì)多次討論，在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃、突出特色、注重實(shí)效原則指導(dǎo)下，制定出具有現(xiàn)代氣息的學(xué)校園林設(shè)計(jì)，營建了四季有花、四季有綠、四季有香，層次分明、布局合理，集觀賞與休閑于一體的綠化格局。三、制度健全，責(zé)任明確，長效管理 學(xué)校還十分重視綠化的日常管理工作，制訂了校園綠化建設(shè)管理規(guī)定、校園綠化管理制度、堅(jiān)持由分管校長統(tǒng)管，總務(wù)處負(fù)責(zé)日常綠化修剪、澆水、施肥、除蟲、補(bǔ)植等管理和養(yǎng)護(hù)工作，把管理任務(wù)具體落實(shí)到班級(jí)，定期檢查評(píng)比，建立了綠化管理的長效機(jī)制，將校園綠化管理工作落到了實(shí)處。今年以來，學(xué)校與金湖春景園藝公司簽訂綠化管理協(xié)議，由春景園藝公司負(fù)責(zé)我校的綠化管理養(yǎng)護(hù)工作，使該項(xiàng)工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)經(jīng)?；?、規(guī)范化、科學(xué)化，最大限度發(fā)揮了綠化資金投入的效益。4、 著眼未來，加大投入，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)自從創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校已先后投入 12 萬元對(duì)校園進(jìn)行全面的硬化、綠化、美化和凈化，其中綠化投資10萬元，在硬化、綠化、美化的過程中，要嚴(yán)格控制樹種，花木采購關(guān)，確保苗木質(zhì)量。綠地面積先后總計(jì)已達(dá)2035平方米，校園基本形成喬、灌、花、草相間，四季常綠，三季有花的格局，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)綠色、潔凈、優(yōu)美、舒適、和諧的校園環(huán)境?？傊?，我校園林景觀以綠