【畢業(yè)學(xué)位論文】（Word原稿）美國總統(tǒng)學(xué)校演講中的身份建構(gòu)：個案研究-外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

研 究 生 畢 業(yè) 論 文 （申請碩士學(xué)位） 論文題目 美國總統(tǒng)學(xué)校演講中的身份建構(gòu)：個案研究 作者姓名 鞠 琳 學(xué)科、專業(yè)名稱 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 研究方向 語用學(xué)研究 指導(dǎo)教師 陳 新 仁 教授 2011 年 5 月 21 日 學(xué) 號： 文答辯日期： 2011 年 5 月 21 日 指 導(dǎo) 教 師： （簽字） s A y of or 011 is my to of my it no or by or to a of or at or of in _ 1, 2011 s A 國總統(tǒng)學(xué)校演 講 中的身份 建構(gòu) ： 個案研究 y of I to my to of I to my to my me of A in me my to be my in I am to me a go me on to be to my me is on of my I my me of My J. L. v 南京大學(xué)研究生畢業(yè)論文中文摘要首頁用紙 畢業(yè)論文題目： 美國總統(tǒng)學(xué)校演講中的身份建構(gòu)：個案研究 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 專業(yè) 2008 級碩士生姓名： 鞠琳 指導(dǎo)教師（姓名、職稱）： 陳新仁 教授 摘 要 政治演講是針對國家的內(nèi)政事務(wù)和外交關(guān)系表明立場、闡明觀點(diǎn)、宣傳主張的一種演說。國內(nèi)外語言學(xué)界對于政治演講的研究較為深入，各派理論也在這一研究中大放異彩。現(xiàn)如今已有的研究多局限于總統(tǒng)就職演講，對于總統(tǒng)在國內(nèi)外學(xué)校的演講卻鮮有問津。為此，本文在 1999)提出的順應(yīng)論的框架下，針對美國總統(tǒng)學(xué)校演講中的身份建構(gòu)進(jìn)行嘗試性分析。 本文 以 美國總統(tǒng) 奧巴馬 于 2009 年 9 月 8 日在弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的 演 講為語料 ， 以 順應(yīng) 理論為分析框架，研究 了奧巴馬在學(xué)校演 講 中 所構(gòu)建的 身份 類型、構(gòu)建身份所采用的語言策略及其深層動因。 通過對所選的學(xué)校演講語料的分析 發(fā)現(xiàn)， 奧巴馬在 其 學(xué)校演 講 時 所使用的語言與進(jìn)行就職演講時似乎具有完全不同的風(fēng)格，這一不同主要源于他在學(xué)校演講時的多重身份選擇，具體表現(xiàn)為四種身份：總統(tǒng)、朋友、學(xué)生和長者 。 在采用人稱代詞、口語、預(yù)設(shè)、舉例、同位語等語言策略時，奧巴馬期望拉近與聽眾距離、與聽眾產(chǎn)生共鳴和表達(dá)對聽眾的關(guān)心之情，反映了奧巴馬總統(tǒng)為達(dá)到良好溝通而順應(yīng)學(xué)生 聽眾的社會、心理世界的努力。 該研究具有一定的理論和應(yīng)用價值。在理論上，該研究可以幫助人們更清楚地理解順應(yīng)論對于話語分析的指導(dǎo)意義，可以幫助人們進(jìn)一步認(rèn)識身份建構(gòu)在交際情境中如何有利于促進(jìn)交際目的的實(shí)現(xiàn)，也為以后從事政治話語分析的研究者提供了一個 全 新的視角。在應(yīng)用上，該研究通過分析奧巴馬如何在學(xué)校演講時采取與就職演講時不同的身份選擇所造成的不同風(fēng)格，深化了人們關(guān)于美國總統(tǒng)演 策略的認(rèn)識，對人們在其它語境中開展成功的語言交際具有一定的指導(dǎo)作用。 關(guān)鍵詞： 身份 建構(gòu) ； 順應(yīng)論； 奧巴馬； 學(xué)校演 講 京大學(xué)研究生畢業(yè)論文英文摘要首頁用紙 s A to on s of at of a a of in s s 1999) as In as of by in a s in to in on of a of in as a a an as of of of of of to a of s s to s of on on of in is to of is a in s of in F . 要 . . v F . . 1 of . 1 of . 1 of . 2 . 4 . 4 . 6 on in . 6 on in . 9 . 9 to . 9 of . 10 . 12 . 13 . 13 . 16 of in . 20 . 22 . 22 . 22 . 24 . 25 s . 25 as . 25 as a . 26 as a . 27 as an . 28 s of . 29 x of . 29 of . 31 of . 32 of . 33 of . 34 . 34 . 34 a of . 36 s . 38 . 39 . 40 . 40 of . 41 of . 41 . 42 . 43 . 46 1 of to on to As to to to to of is it of In s as to of of 1999). As we of in in of is to in he to of is in it a on of as of is of 1998), is of or 2000). of on of of to be in 2 as as By of on of So of s to a in et 1982). of to of by a in to is of of s of s of in to to of in is of of to to of ne a to of of of of of in s 3 of of In of of of in of of be to s on in to in ix is of of of of be in in 4 n to a of on in of As is of of it is to of in be to In or In to be be is if me my I as a or a or a or a on an of s 6th 5 a. or b. or c. or of to to to to in to (1999: 9). is to of is or on s as a or to s