2016年學(xué)校校長崗位培訓(xùn)考察報告

2016年學(xué)校校長崗位培訓(xùn)考察報告 一、考察目的 校長是學(xué)校的一面旗幟，校長所關(guān)注的是學(xué)校的建設(shè)，是學(xué)校的文化，是學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。帶著諸多問題，我們南昌市第 34期中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班全體學(xué)員 40人經(jīng)南昌市教育局安排，由南昌市教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)帶隊分別考察了南昌縣蓮塘六中、進(jìn)賢一中、湘潭十六中學(xué)、湘潭江聲學(xué)校、灣里一中，希望通過考察學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念、獲得成功的辦學(xué)經(jīng)驗、尋找提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 二、考察對象 學(xué)校名稱 在校學(xué)生數(shù) 學(xué)校特色 南昌縣蓮塘六中 4000 制度文化 進(jìn)賢一中 4000 辦學(xué)特色 湘潭十六中學(xué) 1300 教學(xué)管理 湘潭江聲學(xué)校 6400 校園文化 灣里一中 2500 特色教育 三、收獲 有教師 150人，學(xué)生 3800人， 54個教學(xué)班，是 2003年農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程項目模式二學(xué)校 ;學(xué)?，F(xiàn)有多媒體設(shè)備 5套，語音室 2間， 計算機教室 2間 (210臺學(xué)生機 )及辦公用機 15臺，藏書室有圖書26536冊，學(xué)校有物理、化學(xué)、生物實驗室共 4間， 10長引領(lǐng)到位，校長用先進(jìn)理念引領(lǐng)老師成長，并用自己成功的專業(yè)成果激勵教師不斷進(jìn)取。引領(lǐng)教師讀書、研究、反思入手，幫助教師準(zhǔn)確定位：奮斗，成功，健康，快樂的人生，實現(xiàn)教師、學(xué)生共同成長發(fā)展。強調(diào)團(tuán)隊意識，營造校本教研氛圍，在合作互助中倡導(dǎo)教師發(fā)展。人盡所能互相促進(jìn)。行政會領(lǐng)導(dǎo)班子一起學(xué) ;教師會年級組組織學(xué) ;年級會由組長領(lǐng)頭學(xué)。 941年，是一所縣屬完全中學(xué)。初中部坐落于縣城東南部，高中部坐落在西邊。教職員工 260余人，其中大專以上學(xué)歷的 232人，開設(shè) 80余個教學(xué)班，在校學(xué)生 9000余人。學(xué)校的辦學(xué)理念是：育人為本，以德樹人，實驗創(chuàng)新，科研興校，依法辦學(xué)，管理強校，以身立教，以質(zhì)立校。長期以來，學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特點：科學(xué)民主的管理機制，扎實雄厚的師資力量，先進(jìn)過硬的教學(xué)設(shè)備以及有張有馳的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校師資力量充分雄厚，各學(xué)科都有省市級學(xué)科帶頭人。近年來，又涌現(xiàn)了一批中青年省市骨干。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教有所長。現(xiàn)在高級教師 59名，中級教師 86名，已形成了強大的教育、教學(xué)陣容。注重大課堂與小課堂相結(jié)合，張馳有度，注重學(xué) 生個性的發(fā)展。先后組織了 共青團(tuán)科技小組 、 青春文學(xué)社 、 青青草書法愛好者 、 新世紀(jì)合唱團(tuán) 、 校園點歌臺 等學(xué)生組織，并積極參與社會各項有益活動，收到很好的素質(zhì)教育效果。七十年風(fēng)雨霜雪，半個多世紀(jì)坎坷顛簸，曾經(jīng)滄海，今日桑田。一路壯麗輝煌，進(jìn)賢一中走出了她的世紀(jì)風(fēng)采 !1981年被列為全省 8所重點中學(xué)之一 ;1982年，白棟材省長簽署命令，把進(jìn)賢一中命名為 先進(jìn)學(xué)校;1988年，被確定為 省傳統(tǒng)項目體育學(xué)校 ,并被列為 江西師大實習(xí)學(xué)校 ;1995年，榮獲全國青少年 中國精神 讀書教育活動組織獎 ;并被 評為青年老師工作先進(jìn)單位 ;2000年，被評為江西省普通高中新課程方案試驗 先進(jìn)集體 和南昌市群眾體育活動先進(jìn)單位。學(xué)校的師生連年在縣、市、省級乃至全國性各類學(xué)科競賽活動中屢獲嘉獎。該校學(xué)生連續(xù)數(shù)年高考蟬聯(lián)全縣狀元。進(jìn)賢一中的輝煌得益于其嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)。 2012年，進(jìn)賢一中高考再創(chuàng)輝煌，晏濤以 688分全省第九、全市第一、全縣第一，其優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取 ;呂迎迎被北京大學(xué)錄取。二本上線 682人，比去年增加 203人。 3、湘潭市第十六中學(xué)，是一所創(chuàng)辦于 1979年的市級示范性初級中學(xué)，其前身為豫章小學(xué)。她坐落在風(fēng) 景秀美的雨湖公園湖畔，是湘潭市教育局直轄的一所初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有 22個教學(xué)班，在校學(xué)生 1280余人，校園面積 11000多平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工 93人中，有高級教師 39人，一級教師 備設(shè)施齊全，教改教研氣氛濃厚，學(xué)生特長明顯，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市同類學(xué)校前茅。 學(xué)校有市、省、國家課題和市、省、國家 級優(yōu)秀教師，學(xué)生中有全國運動會金牌得主。連續(xù)三屆獲省中學(xué)生藝術(shù)文藝匯演一等獎。近幾年來，灑落由一所基礎(chǔ)薄弱學(xué)校一躍而成為市區(qū)名校，連續(xù)十五年綜合質(zhì)量評價雄居市區(qū)同類學(xué)校之首，被稱之為 十六 中現(xiàn)象 0%考入了省級示范性高中就讀，遙遙領(lǐng)先于市內(nèi)其他同類學(xué)校。每年從十六中畢業(yè)升入省示范性高中就讀的學(xué)生當(dāng)中有 40%的學(xué)生一次性考上了一本，90%的學(xué)生一次性考上了二本。學(xué)校還被授予了全國、湖南省、湘潭市三個級別的 巾幗文明示范崗 ,先后被評為市級 師德師風(fēng)先進(jìn)單位 、市級 德育工作先進(jìn)單位 ,是湘潭市首批市示范性初中掛牌學(xué)校，也是河西地區(qū)唯一的一所掛牌市示范性初中。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴大和知名度提高，學(xué)生生源人多面廣，日趨復(fù)雜。針對這種情況，學(xué)校在廣泛聽取專家和家長意見的基礎(chǔ)上 ，本著為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，大膽創(chuàng)新。既滿足了廣大家長的迫切愿望，又切實體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則。學(xué)校還每年舉辦藝術(shù)節(jié)、演講節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，每年評選和表彰一批小小藝術(shù)家、體育明星、小小發(fā)明家，給學(xué)生提供了廣闊的才藝展示舞臺。近幾年來，學(xué)生參加各類省市競賽捷報頻傳，在作文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外語考級等比賽中屢屢斬金奪銀，學(xué)生先后獲得省市國家級獎勵 831人次，學(xué)校合唱隊參加省市合唱比賽多次獲得一等獎。從十六中走出了一批又一批全面發(fā)展的拔尖人才。他們中既有全國演講比賽冠軍周思微，也 有全國中學(xué)生運動會四項全能冠軍肖單 ;2006年省獨唱比賽第一名姜婷 ;全國青少年網(wǎng)絡(luò)作文大賽一等獎龔星。湖南經(jīng)濟電視臺一家老小向前沖里心巧的扮演者楊珊珊，曾在十六中 101班就讀，并擔(dān)任學(xué)生會文娛部部長。在特色培養(yǎng)中，十六中有一條宗旨從來沒有動搖過，就是堅持德育為首。學(xué)校秉承為每一個學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育理念，開展了豐富多彩的課外活動，創(chuàng)新德育體系，全面實施素質(zhì)教育，充分利用主題團(tuán)隊課、升旗儀式、讀報課、初三百日誓師儀式等形式對學(xué)生開展豐富多彩的主題教育，讓學(xué)生成長為性情通達(dá)、個性豐富、人格健全的合格人才。 4、湘潭江聲實驗學(xué)校，是湖南省示范性高中湘潭縣一中于1998年創(chuàng)辦的一所國有民辦寄宿制實驗學(xué)校。學(xué)校位于湘潭縣縣城易俗河鎮(zhèn)鳳凰西路 858號，占地面積 154畝，建筑面積 62026平方米，現(xiàn)有教職員工 600多人，在校學(xué)生 6400余人。學(xué)校教育教學(xué)條件優(yōu)越。目前擁有現(xiàn)代化的天文臺、地理園、植物園、校園電視臺、千兆校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)施、教學(xué)電子監(jiān)控系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、機器人培訓(xùn)基地、塑膠運動場和籃球場、聲樂訓(xùn)練室、美術(shù)室等。教室、學(xué)生公寓安裝了空調(diào)。直飲水、冷熱水到寢室，寢室設(shè)衛(wèi)生間和陽臺。學(xué)校食堂為湘潭市 ，食堂安裝了中央空調(diào)，配備了閉路電視、高級餐桌、鋼化餐具等。學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有高級教師 88人，全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者 3人，省級骨干教師 2人，市級學(xué)科帶頭人及骨干教師 20人，縣級骨干教師及學(xué)科帶頭人 25人，縣 杏壇之星 36人。教師參加各類賽課成績顯著： 8人先后獲國家級一等獎， 34人獲省級一等獎， 246人次獲市、縣級一等獎。學(xué)校除嚴(yán)格按照國家教育部課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)相關(guān)課程以外，還整合校內(nèi)外資源優(yōu)勢，開設(shè)校本課程：聘請外籍教師開設(shè)外教課，七八年級開設(shè)語文誦讀、英語口語、寫字課，并且每學(xué)期進(jìn)行檢測，納入年度評估 。除此，還開設(shè)了閱讀課與信息課，設(shè)置了諸如文學(xué)社、小記者站、播音主持、小語種培訓(xùn)、曲藝、聲樂、舞蹈、民樂、西洋樂、素描、國畫、漫畫、書法、籃球、足球、田徑、舉重、乒乓球、羽毛球、跆拳道、健美操、機器人、信息網(wǎng)絡(luò)、地理探究、廚藝、動漫等數(shù)十種校本課程，真正實現(xiàn)了 綜合 +特長 的育人目標(biāo)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名震三湘。歷屆中考成績穩(wěn)居全市首位， 95%以上的畢業(yè)生升入湘潭縣一中等省級示范性高中。學(xué)科奧賽成績連續(xù)十年遙居全市第一。藝體教育碩果累累：學(xué)生參加全國少兒曲藝大賽、省市中學(xué)生才藝大賽、田徑運動會、航模、機器人、 棋類比賽等，已獲得國家級獎勵 62項，省級獎勵 288項，市、縣級獎勵 1500余項。校報江聲報獲全國校報評比一等獎，學(xué)校師生文集一路花香享譽三湘，文學(xué)社被評為 全國優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社百家 ;科技小組參加 機器人大賽 獲省級金獎、國家級銀獎 ;田徑隊參加湖南省第十一屆運動會，獲 9金 6銀的佳績。男子籃球隊參加市、縣中學(xué)生籃球賽，連續(xù)九年獲得冠軍，女子籃球隊連續(xù)四年獲得冠軍 ;乒乓球隊參加市級競賽，連續(xù)八年獲得男子單打、雙打、團(tuán)體冠軍。至今，學(xué)校已培養(yǎng)了以第 41屆國際奧林匹克化學(xué)競賽金牌得主劉吉等 65名清華、北大學(xué)生為代表的萬多名優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)校被中央教科所評為 德育課題研究先進(jìn)單位 全國優(yōu)秀民辦中小學(xué) 、 全國和諧校園先進(jìn)學(xué)校、 全國首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校 、 湖南省民辦教育特色實驗學(xué)校 、 湖南省骨干民辦學(xué)校 、 湖南省科普教育示范學(xué)校 、 湖南省安全文明校園 、 湖南省生態(tài)文明示范學(xué)校 、 湖南省兩型示范學(xué)校 、 湖南省語言文字規(guī)范化示范校 、 湘潭市示范性學(xué)校 等榮譽稱號，還被授予 國家級高水平舉重后備人才訓(xùn)練基地 、 湖南省體育后備人才重點培訓(xùn)學(xué)校 、 湖南省少兒曲藝培訓(xùn)基地 等。學(xué)校以 環(huán)境一流、管理一流、師資一流、質(zhì)量一流 的美譽成為湘潭地區(qū)的名優(yōu)品牌學(xué)校。 5、灣里一中江西省南昌市灣里區(qū)第一中學(xué)地處國家級森林公園，是灣里區(qū)唯一的一所普通高中與職業(yè)高中結(jié)合重組的綜合性高級中學(xué)。校園綠樹成蔭、花香四溢、空氣清新、氣候宜人、環(huán)境幽美。學(xué)校被授予江西省普通高中新課程方案試驗先進(jìn)集體。是省、市、區(qū)文明單位，榮獲市愛國主義教育先進(jìn)學(xué)校、市德育示范學(xué)校、市、區(qū)先進(jìn)黨支部、市群眾體育先進(jìn)單位、市 五一 勞動獎狀及省讀書活動先進(jìn)單位等眾多的殊榮。目前學(xué)校正朝創(chuàng)建江西省重點中學(xué)和花園式學(xué)校的目 標(biāo)邁進(jìn)。 四、體會 冰凍三尺，非一日之寒。一所名校的建立是該校師生較長時期的努力的結(jié)果，撇開政府投入、政策傾向不談，主要依賴于以下原因： 1、校長 一個優(yōu)秀的校長就是一所好學(xué)校，校長的形象代表著學(xué)校的面貌，校長的行為關(guān)系到學(xué)校發(fā)展。走在校長的崗位上，第一要確立學(xué)校的辦學(xué)理念，明確辦學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)中長期校發(fā)展規(guī)劃 ;第二是認(rèn)真打造學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊，充分發(fā)揮職能部門的通力合作，實行人文管理，用感情感化教職工 ;第三是制定學(xué)校各種規(guī)章制度，完善執(zhí)行機制，強化執(zhí)行力度 ;第四是營造學(xué)校文化氛圍，強化宣傳力度 ;是抓好學(xué)創(chuàng)建工做 ，打造學(xué)校品牌，提高辦學(xué)品位。 2、教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，一所學(xué)校如果要想有好的聲譽，取得老百姓認(rèn)可，必須要有信得過的教學(xué)質(zhì)量。 如何提高教學(xué)質(zhì)量呢 ? (1)要有一支本領(lǐng)過硬的教師隊伍 學(xué)校像是舞臺，學(xué)生是這個舞臺中的演員，教師則是演員演出每臺好戲的導(dǎo)演。教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，教師的敬業(yè)精神是根本。為了提高教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校要積極開展教研活動，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師搭建各種平臺，讓教師充分展示自我和解剖自我。學(xué)校要組織教師集體備課，探索教學(xué)的新方法、新路子，開展有效教學(xué)，提高教學(xué)效率。學(xué) 校要充分調(diào)動教師教學(xué)研究的積極性，發(fā)揮他們聰明才智，表彰他們的教學(xué)成果，大膽選撥有思想、有創(chuàng)新有成就的教師作為骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，并利用他們帶動全體教師。 (2)要有一套績效考核方案 在有人活動的地方，就存在著好中差，對于先進(jìn)就要表彰、對于落后就要鞭策。為了實現(xiàn)公平、公正，獎勤罰懶，績效考核是關(guān)鍵。學(xué)校首先要細(xì)化績效考核方案，取得不同群體的認(rèn)同 ;其次是做好檢查和記錄，按章辦事。 (3)要讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí) 教學(xué)質(zhì)量的提高也就是提高整體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點要考學(xué)生自己。學(xué)生不能輕松愉快的學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)效率就差，靠灌輸是不行的。 如何讓學(xué)生輕松與開的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自覺地行為呢 ? 第一、讓學(xué)生放下包袱，克服緊張心理?，F(xiàn)在的學(xué)生心理壓力太重，升學(xué)和升上重點學(xué)校成為學(xué)生身上的巨大包袱。為了提高升學(xué)率，學(xué)校不得不加班加點，繁重的作業(yè)成了學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)。這就要求教師認(rèn)真鉆研教材，改革課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法。要求教師認(rèn)真研究習(xí)題，將典型習(xí)題歸類，建立習(xí)題庫。布置作業(yè)時要講究作業(yè)質(zhì)量，減少作業(yè)數(shù)量。 第二、積極開展課外活動，豐富學(xué)生課余生活。班上要召開各種內(nèi)容的主題班會，成立各種興趣小組，開展各種形式的競 賽，進(jìn)行社會調(diào)查、科普活動。學(xué)校要舉辦各種形式活動，如：文娛活動、體育活動、詩歌大賽、書法比賽等等。通過各種活動陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的能力，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)升學(xué)習(xí)效率。 第三、要加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。 現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊開闊了學(xué)生的視野，既豐富了學(xué)生的閱歷，也往往對學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生負(fù)面影響。這就要求學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育、法制教育，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，認(rèn)真分析來自各方面的信息，去粗取精、去偽存真，汲取營養(yǎng)、剔除糟粕，增強免疫力。要教育學(xué)生回到真實的世界，堅決不能 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，要充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和優(yōu)越生活條件，學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，掌握扎實的科學(xué)文化知識，回報社會。 隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，大量的農(nóng)民工涌進(jìn)城市，使得占人口絕大多數(shù)的農(nóng)村孩子成了 留守孩子 ,他們被迫跟隨爺爺奶奶過日子，或委托在親戚朋友代為照顧。隔代教育往往由于溺愛而使他們過于放縱，親戚朋友也由于自己工作原因而照顧不周，使他們成為沒人管教的孩子，在學(xué)校自然也就成了 問題學(xué)生 了。有些孩子雖然有父親或母親在家照顧，由于教育不當(dāng)也有可能在學(xué)校成了 問題學(xué)生 至缺少父愛和母 愛，他們的心里是不健全的，監(jiān)護(hù)人又不能幫助他們解決實際問題，使得學(xué)校和家庭不能得到有機配合， 問題學(xué)生 的問題不能得到實質(zhì)性的解決，學(xué)習(xí)成績無法提高。所以，學(xué)校必須要圍繞 問題學(xué)生 的 問題 采取措施：建立 留守兒童 之家，在這里他們可以與父母親通話，傾訴衷腸， ; 確立代管家長，使他們體會親情 ;建立心理咨詢系統(tǒng)，幫助他們疏通心理死結(jié) ;經(jīng)常組織他們參加有益活動，充實他們課余生活。 第四、要讓學(xué)生有成就感 任何一個群體，都存在上中下，一個班級、一個學(xué)校也是一樣，學(xué)生成績的不齊是客觀存在的。為了使 學(xué)困生 的成 績能夠提高，教師要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，誠心為他們制定近期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，此目標(biāo)必須是他們經(jīng)過努力即可得到的，讓他們不斷取得成就感，讓他們感受到：世上只要努力沒有辦不成的事。學(xué)校測試應(yīng)當(dāng)采用 A、 學(xué)生自己選擇 (不是老師要求的 )，既可以使 學(xué)困生 取得好成績，又不失面子。家長高興、老師高興、學(xué)生自己也高興，何樂而不為。有了成就感，學(xué)習(xí)有了興趣，成績有了提高，由選擇 卷，我們的目的不就得到了嗎 ? 3、創(chuàng)建 要提高學(xué)校的活力，提高學(xué)校的知名度，使學(xué)校成為名校，學(xué)校必須要創(chuàng)