人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第21課《我最好的老師》同步練習(xí)（I）卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第21課我最好的老師同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共31分)1. （4分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。 zh zhnchn zhnbo yunmn mi y qi_2. （3分）根據(jù)課文我最好的老師內(nèi)容填空。懷特森老師給我們班上的每個(gè)同學(xué)都打了零分，并將這次測(cè)驗(yàn)的零分紀(jì)錄寫進(jìn)每個(gè)人的成績(jī)報(bào)告單，是希望我們_；因?yàn)槊恳粋€(gè)人都應(yīng)該具有_，同時(shí)也應(yīng)該具有_。3. （3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?；ㄉ玙 悠悠 全神_4. （5分）填一填懂事的_ 漂亮的_ 興奮的_ 聰明的_ 和氣的_5. （4分）填空?！帮?、餃、館”的部首都是_，它們的本義都與_相關(guān)；“筐、筒、籃”的部首都是_，它們的本義都與_相關(guān)。6. （7分）趣味閱讀，收獲多多?！皵?shù)學(xué)”題一個(gè)教授面試時(shí)，問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：（1、 3、 7、 8）（2、 4、 6）（5、 9）你能說(shuō)出這3組數(shù)字是按什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的嗎？（提示：每一組數(shù)字都有一個(gè)相同的條件）答案是1，3、7，8的讀音都是一聲，2，4，6的讀音都是_聲，5，9的讀音都是_聲，（1）將正確答案填在橫線上。1，3、7，8的讀音都是一聲，2，4，6的讀音都是_聲，5，9的讀音都是_聲，（2）讀完短文，表達(dá)一下自己內(nèi)心的感受。 7. （5分）擴(kuò)句林肯是美國(guó)總統(tǒng)之一。參議員大笑。二、 閱讀理解 (共1題；共11分)8. （11分）閱讀短文，完成練習(xí)可愛(ài)的鴿子當(dāng)朝陽(yáng)初升時(shí)，仰視那碧藍(lán)的天，便會(huì)出現(xiàn)一群群身披鎧甲、隊(duì)列整齊的鴿子。它們多彩的羽毛、敏銳的眼睛、矯健的動(dòng)作、悅耳的呼叫聲，好像一架架銀機(jī)，旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，飛向五湖四海，飛到七大洲四大洋。因?yàn)樗缟凶杂?、追求真理、注重禮儀、愛(ài)好和平，含蓄而誠(chéng)摯，勤儉而樂(lè)天，所以，人們稱它為光明的使者，和平的化身。鴿子有巖鴿、原鴿、家鴿、信鴿和肉鴿之分。我們最常見(jiàn)的是后三種。家鴿是供人觀賞的，身子肥胖，腦袋較小，頭上長(zhǎng)著兩顆小黑豆似的眼睛，尖尖的嘴巴，毛色藍(lán)白相襯，富有靈性；肉鴿質(zhì)體豐滿，鮮美可口，具有較高的藥用價(jià)值，據(jù)說(shuō)食用了它，可以很快愈合傷口，滋補(bǔ)身體，羽毛還可以制成漂亮的裝飾品呢；信鴿全身布滿磁場(chǎng)，它能憑著自己的敏感，傳遞信件，尋找各個(gè)陌生或者熟悉的地方。它的飛翔能力特別強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確地辨別方向。即使飛越千山萬(wàn)水，不管風(fēng)險(xiǎn)多大，也能重返故里，堅(jiān)持完成自己的使命，在人們心目中有“火眼金睛”“忠實(shí)的郵遞員”的美稱。早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，它就被法國(guó)的謊報(bào)人員所利用，他們把一份3000多頁(yè)的情報(bào)縮拍在一張幾寸長(zhǎng)的膠片上，讓信鴿帶回巴黎，從而結(jié)束了一場(chǎng)大劫難，取得了一次意想不到的勝利。自然界中無(wú)論哪一種鴿子都很耐寒，即使在大雪紛飛的天氣里也能工作生活。不像有些鳥那樣，一到冬天，就飛到春暖花開(kāi)的南方去了。除了這些特性外，它還有預(yù)報(bào)天氣的功能。若是在晴朗的夏日，你打開(kāi)鴿籠讓它出去“散散步”，如果它不愿離開(kāi)住地，就說(shuō)明天將要下雨；若是天灰沉沉的，鴿子很有秩序地飛出去，這說(shuō)明天馬上就由陰轉(zhuǎn)晴了。是的，鴿子雖然沒(méi)有天鵝潔白，不如海燕勇敢，不及蒼鷹剛猛，但它是聯(lián)結(jié)世界各國(guó)賓客的吉祥物，是未來(lái)的天使，是和平的象征。解放以后，直到改革開(kāi)放的今天，北京、上海等一些大中城市都養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鴿子，把它視為“國(guó)寶”來(lái)飼養(yǎng)，可見(jiàn)，它對(duì)人類貢獻(xiàn)何其之大。偉大的音樂(lè)家貝多芬就著有和平白鴿這首曲子，人們聽(tīng)到它無(wú)不精神倍增，歡欣鼓舞，奮發(fā)向上！每當(dāng)一年一度的國(guó)慶大典到來(lái)的時(shí)候，當(dāng)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接待外國(guó)貴賓的時(shí)候，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)在各國(guó)舉行的時(shí)候，成千上萬(wàn)的飛鴿就會(huì)乘風(fēng)直上，高唱?dú)g歌，熱烈歡迎四面八方的朋友，那壯觀的場(chǎng)面真令人贊嘆叫絕。我愛(ài)鴿子，因?yàn)樗o予人類的甚多，而要求于人的甚少；我愛(ài)鴿子，因?yàn)樗o人類帶來(lái)了溫馨和幸福；我愛(ài)鴿子，更愛(ài)人們永久向往憧憬的世界和平。（1）第一段運(yùn)用了的修辭手法有_、_，稱鴿子是_。（2）第二段具體說(shuō)明_，著重介紹了_、_、_三種鴿子。（3）第三自然段說(shuō)明鴿子的_和_的特點(diǎn)，畫線句子在文中的作用是_（4）第四自然段畫線的句子運(yùn)用_的方法寫鴿子。（A:對(duì)比描寫。B:欲揚(yáng)先抑。C:間接描寫。）第 6 頁(yè)