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黨支部第二季度 “兩學一做 ”活動 總結 心臨時黨委第四支部根據(jù)中心臨時黨委關于在全體黨員中開展 “學黨章黨規(guī)、學系列 講話 ,做合格黨員 ”學習教育實施 方案 的部署要求,結合支部實際情況,在第二季度 扎實開展了各項學習實踐活動?,F(xiàn) 總結 報告 如下: 一、改選支部委員,健全支部組織 第四支部由中心建設管理處和水利管理處的黨員組成,目前黨員人數(shù)共 13 名。 5 月 5 日,第四支部根據(jù)支部實際情況,對支委進行了改選,選舉黃瑋、范連志和韓緒博等 3 人為新一屆支委組成人員。支委內(nèi)部選舉黃瑋擔任支 部書記,范連志擔任組織委員兼紀檢委員,韓緒博擔任宣傳委員兼青年委員。選舉結果產(chǎn)生后,將結果報中心臨時黨委,臨時黨委于 6 月份正式批復。 二、結合實際工作,制定學習 計劃 根據(jù)第四支部所在的兩個處業(yè)務工作量大、出差任務繁重的實際情況,支委召開了專題討論,詳細謀劃,制定了符合第四支部實際情況的學習 計劃 ,并報臨時黨委。要求第四支部不折不扣的貫徹落實中心臨時黨委關于 “兩學一做 ”的具體部署,做到業(yè)務工作和學習教育兩不誤,立足本職工作,真學實做,注重學以致用,確保學習教育活動取得實效。支部學習計劃明確了每個月支部的專題學習內(nèi)容、學習方式和時間、地點,還明確了領學人和重點專題 發(fā)言 人、感言 材料 撰寫人等相關責任人,做到學習計劃切實可行、學習內(nèi)容完整全面、學習方式豐富多樣。 三、按計劃扎實開展各項學習教育活動 支部學習計劃制定之后,第四支部根據(jù)中心 “兩學一做 ”實施方案和支部學習計劃,扎實有序的開展 “兩學一做 ”各項學習教育活動,主要活動如下: (一)認真學習黨章 2016 年 5 月 6 日,第四支部召開了首次 “兩學一做 ”學習研討會。會議由支部書記黃瑋主持,支部成員共 11 人參加了學習研討。對因出差未能參加集中學習的支部成員,要求其開展認真自學,并撰寫學習 心得 。 學習研討會上,黃瑋作了 “怎樣學好黨章 ”的專題發(fā)言,要求學習黨章必須在融會貫通上下功夫,融是前提,會是要義,貫是方法,通是目標。學好黨章,既要知其然,更要知其所以然,要對照黨章知其短,更要知補其所短。在分章節(jié)學習黨章之前,黃瑋向支部成員簡要介紹了黨章制定和修正情況。支部每名成員逐章逐條認真誦讀學習了黨章,并開展了有針對性的研討。 支部成員分別表示,通過較為系統(tǒng)的學習黨章制定和修訂情況,以及逐章逐條的誦讀 黨章和學習研討,對黨章的內(nèi)容和精髓有了更深層次的認識,認為 “兩學一做 ”的學習教育活動非常有必要,對每位黨員的學習成長具有實際的推進作用。 (二)開展廉政教育聯(lián)學活動 2016 年 5 月 26 日下午,與中心第一支部聯(lián)合,赴北京市東城區(qū)檢察院,開展廉政警示教育活動?;顒酉燃杏^看了根據(jù)東城區(qū)檢察院辦理的案子制作的警示教育片,又參觀學習了東城區(qū)檢察院廉政警示教育基地,最后與東城區(qū)檢察院相關人員進行了座談。根據(jù)中心臨時黨委趙衛(wèi)書記的要求, 2 個支部在 6 月 1 日又圍繞參觀東城區(qū)檢察院的聯(lián)學活動集中開展了學習討論。每名黨 員都談了學習感想,一致認為通過觀看警示教育片和教育基地后,感受十分深刻,愈發(fā)的感到要珍惜眼前所擁有的一切,要警鐘長鳴;要用好權力,正確履行監(jiān)督檢查權力。活動取得了實實在在的警示教育效果。 (三)集中學習廉潔自律準則和紀律處分條例 2016 年 6 月 1 日下午,第四支部集中學習了中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和中國共產(chǎn)黨紀律處分條例。學習由支部書記黃瑋主持,支部 12 名成員參加。學習活動中,通讀了廉潔自律準則,按章節(jié)解讀了紀律處分條例,并結合赴東城區(qū)檢察院開展的廉政警示教育活動,結合自身實際,開展了討 論。 (四)參加與安監(jiān)司聯(lián)合開展的主題聯(lián)學活動 2016 年 6 月 3 日上午,支部全體黨員參加了 心與部安監(jiān)司聯(lián)合開展的赴豐臺區(qū)主題聯(lián)學活動。參觀了豐臺區(qū)科技園區(qū)的馬草河治理工程和豐臺區(qū)再生水廠,聽取了相關人員介紹;赴豐臺區(qū)王佐鎮(zhèn)政府,與豐臺區(qū)相關 領導 、水務局以及王佐鎮(zhèn)相關人員進行了座談。通過參加聯(lián)學活動,深刻感受到國家政策和各級政府的做法要符合五大發(fā)展理念,要落地生根、接地氣,切實為老百 姓做好事、發(fā)揮效益,才能真正得到老百姓的擁護, “兩學一做 ”教育實踐活動才能切實取得實效。 (五)積極參加中心臨時黨委各項活動 第四支部嚴

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