八年級物理全冊 5.3科學(xué)探究：物質(zhì)的密度學(xué)案 （新版）滬科版.doc

5.3科學(xué)探究：物質(zhì)的密度預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、預(yù)習(xí)目標(biāo)（1）會應(yīng)用“比值”的方法探究物質(zhì)的性質(zhì)，建立密度的概念，認(rèn)識密度公式和單位的由來。（2）學(xué)會查物質(zhì)的密度表，并能說出一些常見物質(zhì)的密度。（3）會測量一些物質(zhì)的密度。2、預(yù)習(xí)范圍教材第5章第3節(jié)內(nèi)容二、預(yù)習(xí)要點1.密度的概念：（1）定義： ；（2）密度的國際單位是 ，1 g/cm3= kg/m3 ，密度的公式： 。2. 利用密度公式可以解決一些實際應(yīng)用問題，怎么判斷物體是空心還是實心？三、預(yù)習(xí)檢測1開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)，隨著水不斷的被灑出，下列物理量不變的是（）A車廂內(nèi)水的質(zhì)量 B車對路面的壓強C車廂內(nèi)水的密度 D路面給車的摩擦阻力2我國研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16kg/m3，則（）A該材料體積越大，密度越大B1m3的該材料質(zhì)量為0.16kgC該材料制的物品帶到太空，質(zhì)量減小D該材料適合做打樁用的重錘3熱氣球是通過對球內(nèi)空氣進(jìn)行加熱，使球內(nèi)的空氣密度（）A變大 B不變 C變小 D無法確定探究案一、合作探究(1)甲、乙兩物體體積相同，甲物體的質(zhì)量比乙物體的質(zhì)量大，則密度較大的物體是物體 ；丙、丁兩物體的質(zhì)量相同，丙物體的體積比丁物體的體積大，則密度較大的物體是物體 (2)某容器質(zhì)量為200g，裝滿水后總質(zhì)量是700g，若裝滿另外某液體時總質(zhì)量是600g，則該容器的容積為 cm3，此液體的密度為 kg/m3，若將此液體倒掉一半，剩余液體的密度將 （“變大”“變小”或“不變”）二、隨堂檢測1甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，由圖可知（）A甲乙 B甲乙C若V甲=V乙，則m甲m乙 D若m甲=m乙，則V甲V乙2有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為81g則下列說法不正確的是哪個（）A用天平測質(zhì)量時，固體應(yīng)放在天平左盤B此固體的密度為2.7g/cm3C把此固體截去一半，剩余部分密度減小D只改變此固體形狀，它的質(zhì)量不變3. 甲、乙兩塊金屬，它們的質(zhì)量之比是2：5，體積之比是2：1，那么它們的密度之比是（）A2：5 B1：2 C3：5 D1：5參考答案預(yù)習(xí)案1、 （1）單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。（2）kg/m3， 1000， =m /V（表示密度、m表示質(zhì)量、V表示體積）。2、通過對物體的密度、質(zhì)量、體積的比較，可判斷物體時空心的還是實心的，即當(dāng)物=為實心，物為空心；m物=m為實心，m物m為空心；V物=V為實心，V物