戍上中學(xué)一學(xué)期政教處工作總結(jié).doc_第1頁
戍上中學(xué)一學(xué)期政教處工作總結(jié).doc_第2頁
戍上中學(xué)一學(xué)期政教處工作總結(jié).doc_第3頁
戍上中學(xué)一學(xué)期政教處工作總結(jié).doc_第4頁
戍上中學(xué)一學(xué)期政教處工作總結(jié).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

戍上中學(xué)一學(xué)期政教處工作總結(jié) 戍上中學(xué)一學(xué)期政教處工作 本學(xué)期,我校工作在區(qū)教育局普教科及領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的 三年發(fā)展規(guī)劃 工作中心,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),積極推進(jìn)勵(lì)志教育,本著 抓管理,促 的原則,著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大的積極性等方面,進(jìn)行了大膽的嘗試。為了下學(xué)期更好地開展學(xué)校德育工作,特對(duì)本學(xué)期的學(xué)校德育工作做一下總結(jié): 一、強(qiáng)化常規(guī)管理 1、班主任隊(duì)伍建設(shè):利用培訓(xùn)、班主任沙龍等方式提高班主任的管理技巧及藝術(shù)。把班主任和工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的和校風(fēng)建設(shè) 2、切實(shí)抓好學(xué)生常規(guī)管理,營(yíng)造良好的校園氛圍:開學(xué)初我們結(jié)合中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范制訂戍上中學(xué)學(xué)生品德考核,以百分制的形式量化每一位學(xué)生在校期間的表現(xiàn),并將每位學(xué)生的扣分記錄進(jìn)入學(xué)生成長(zhǎng)袋。從而督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一名合格的中學(xué)生。每天由值日教師帶領(lǐng) 監(jiān)督崗 同學(xué)對(duì)各班的教室,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,每日由檢查學(xué)生對(duì)衛(wèi)生及紀(jì)律情況進(jìn)行反饋,并在每周一晨會(huì)上由教師向全校師生匯總反饋,由班主任督促。并通過 文明班級(jí) 的評(píng)比機(jī)制,將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。 3、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)防范意識(shí) 安全教育是學(xué)校的生命線,所以我們?cè)诩哟蟀踩逃麄髁Χ龋鰪?qiáng)安全意識(shí)方面下了很大功夫。在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的下都強(qiáng)調(diào)了安全問題;每周課班主任都進(jìn)行了安全教育。并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治,取得了良好的效果。 本學(xué)期,學(xué)校德育工作在各處室、全體教職員工的大力配合下,加強(qiáng)了安全知識(shí)的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的,規(guī)范,落實(shí)好各種措施。每次重大活動(dòng)和學(xué)生回家返校,各班都要通過加大安全防范措施,達(dá)到了教育的目的,本學(xué)期沒有校方責(zé)任事故的發(fā)生。 二、以創(chuàng)建 勵(lì)志教育 市級(jí)德育特色校為載體開展各類活動(dòng)。 本學(xué)期是德育特色校創(chuàng)建的沖刺階段,我們以創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)來完善創(chuàng)建工作,并通過了溫州市德育特色校的創(chuàng)建驗(yàn)收,被評(píng)為溫州市德育特色學(xué)校。 1、落實(shí)勵(lì)志導(dǎo)師制度:開學(xué)初組織各班主任摸清后進(jìn)生及留守學(xué)生的基本情況,召開專門座談會(huì),讓健康老師給予輔導(dǎo),多給予他們精神上關(guān)心和愛護(hù),并利用營(yíng)養(yǎng)餐的有利時(shí)機(jī)給貧困學(xué)生以物質(zhì)上的幫助。對(duì)后進(jìn)生,我們加強(qiáng)管理的力度,結(jié)合戍上中學(xué)勵(lì)志導(dǎo)師制工作方案,由每一位教師落實(shí)2-4名學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上給予懷。通過這類活動(dòng)的開展效果明顯,使他們不論在學(xué)習(xí)上、品德上都有很大的改觀。 2、勵(lì)志體藝 2+1 活動(dòng):樹立 健康第一 、 每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子 的現(xiàn)代健康理念,全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),蓬勃開展 勵(lì)志體藝 2+1 活動(dòng) 。并利用在跑步的過程中喊勵(lì)志口號(hào)來激勵(lì)學(xué)生,從而提高師生身體素質(zhì),磨練師生的意志品質(zhì),培養(yǎng)刻苦鍛煉的精神,培育堅(jiān)忍不拔的意志,增強(qiáng)抵御疾病的免疫能力,使身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面得到全面提升。 3、勵(lì)志園建設(shè):本學(xué)期在食堂的后面空地上,建立學(xué)生基地-勵(lì)志園。通過勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),糧食來之不易的過程,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的習(xí)慣。 4、科技節(jié)和節(jié)活動(dòng):本學(xué)期,通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織,成功舉辦了2011校體育節(jié)和科技節(jié)并取得了圓滿成功。 三、下學(xué)期展望 1、做好常規(guī)工作。 1)各種安全教育做到及時(shí)有效,確保學(xué)校安全有序; 2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè); 3)與一起做好學(xué)生的行規(guī)教育; 4)加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。 2、完善勵(lì)志教育,實(shí)現(xiàn)與四大節(jié)的有效整合。 1)以市德育特色校為契機(jī),關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注養(yǎng)成,更有效的開展使勵(lì)志教育; 2)使勵(lì)志教育系列化、課程化,有、有評(píng)比、有展示、有; 3)每月一次的主題班會(huì)。學(xué)期初制定一學(xué)期的主題,實(shí)現(xiàn)定主題,定時(shí)間,扎實(shí)開展主題班會(huì)。 4)將勵(lì)志教育常規(guī)化。如:勵(lì)志主題班會(huì)、勵(lì)志歌曲、立體勵(lì)志、勵(lì)志活動(dòng)、勵(lì)志教育手冊(cè)、勵(lì)志班刊等。 3、班主任例會(huì)制度: 1)固定時(shí)間召開:每周的周一下午(約2小時(shí))1 2)形式:理論學(xué)習(xí)、工作交流、布置工作 4、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用,使團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)案輔導(dǎo)有效的開展起來,有效的幫助學(xué)生走出陰影。 總之,本學(xué)期德育雖然取得良好成績(jī),促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,但是仍然存在一些的不足,還需不斷的探索。我們堅(jiān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論