福建省龍巖四校2017屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷[答案]

福建省龍巖四校 2017 屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文 “ 上杭、武平、漳平、長汀、永安一中 ” 五校聯(lián)考 （考試時(shí)間： 150 分鐘 總分： 150 分） （五校聯(lián)合命題） 第 I 卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9 分） 閱讀下面的文字，完成 1 3 題 猴年說 “ 猴 ” 楊志忠 代表申年的生肖是人們喜愛的猴子。在中國古代，常將猿猴連稱，人們喜愛猿猴，還因?yàn)楣湃藢⑺暈殚L壽的象征。抱樸子一書中就有 “ 猴壽八百歲 ” 的記載，伴隨長壽的自然是安詳平和，生活幸福。 猿猴長壽而面目又似老人，加上長臂善于攀援，因此猿猴在中國古代傳說中還被賦予更為神 奇的色彩。最膾炙人口的故事，當(dāng)屬吳越春秋中所記越女和袁公比劍術(shù)之事，當(dāng)對搏三擊之后，袁公飛上樹梢化白猿而去。 而中國古典小說中更為神奇的猿猴，還是小說西游記中那位神通廣大的猴王孫悟空，在書中被喻為 “ 心猿 ” 。他那猿猴頭而身穿人類服裝的有趣造型，今天已是家喻戶曉、老少熟知，并被作為中國畫、年畫以及面塑、剪紙、風(fēng)箏等民間工藝創(chuàng)作的題材，更是活躍在戲曲舞臺和電影、電視屏幕之中。特別是孫悟空豎起 “ 齊天大圣 ” 的大旗，身披鎧甲大鬧天宮的無畏形象，更被視為中華民族英勇抗暴精神的象征。 談起行者孫悟空那猴首人裝的藝術(shù) 造型，則需追溯到明代西游記小說成書以前，至少在隋唐時(shí)期，十二辰 (十二時(shí) )中的 “ 申 ” 像，就已經(jīng)從寫實(shí)的猴子被塑造成猴首人軀身穿袍服的形貌。就是由歷史上唐玄奘西天取經(jīng)而鋪衍的故事中，出現(xiàn)有隨行的猴行者，西游記也非首創(chuàng)，至少在五代時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。甘肅敦煌榆林窟西夏時(shí)期的壁畫，有西行求法高僧禮拜普賢菩薩的畫像，在高僧身后隨有馱經(jīng)的白馬，白馬旁立有合什禮拜的猴首人身的猴行者。這些猴行者的形貌，正是后來孫悟空藝術(shù)造型的前身。 除了猴首人身的神異造型以外，中國古代文物中更多的是寫實(shí)的猿猴造型藝術(shù)品。其中年代最早的是史 前的原始陶塑。在湖北天門市石河鎮(zhèn)新石器時(shí)代遺址中出土的小型陶塑動物中，有高度不及 5 厘米的小陶猿猴。由于形體很小，史前藝術(shù)家只塑出它的大輪廓，但是已能掌握猿猴的體質(zhì)特征，極為古拙傳神。 歷史進(jìn)入青銅時(shí)代，猿猴造型仍是人們喜愛的藝術(shù)形象，常被采用為青銅器的裝飾圖像。山西省聞喜縣出土的青銅刖人守囿挽車的車蓋上，就飾有一只立體塑的蹲猴。到秦漢時(shí)期西南地區(qū)的古代滇族文物中，更是常有以猿猴造型為題材的青銅藝術(shù)品。云南石寨山滇族墓中出土的一件圓形鑲嵌飾牌，周緣攀伏著一群鏤空的猿猴，首尾相連，前面的猴把尾巴翹繞到后隨的猿猴 頭上，后面的猿猴又用前爪抓住前面猿猴的軀體，雖然猿猴都呈同樣的姿態(tài)，但是回環(huán)往復(fù)，呈現(xiàn)出頗為強(qiáng)烈的動感。 古人還常利用猿猴舒張長臂的形體特征，制成具有實(shí)用功能的精美工藝品。例如從山東曲阜魯國墓葬發(fā)掘中獲得的銀質(zhì)猿形帶鉤，利用猿猴前伸的長臂，制成帶鉤臂部，臂端的猿爪自然曲握成鉤。以猿猴伸臂作鉤的設(shè)計(jì)構(gòu)思，在漢代的文物中有更成功的創(chuàng)作。河北滿城西漢中山靖王劉勝墓發(fā)掘中，出土過青銅花形懸猿鉤。在倒垂的四瓣花朵的花芯處，倒懸一猿，猿猴用右臂和右爪上抓花芯，將伸展的左臂下探，左爪呈鉤狀，用以懸物。 但是漢代猿猴造型藝 術(shù)品中，藝術(shù)水平最高的應(yīng)屬甘肅酒泉漢墓隨葬的動物模型中的木雕猿猴。這些木雕刀法簡練，但形態(tài)多變，只雕出形體的大輪廓，不拘泥于細(xì)部刻畫，能很好地掌控塊面和陰影的變化，拙稚樸實(shí)，神韻十足。 在漢墓中發(fā)現(xiàn)的猿猴圖像，除了寫實(shí)的以外，也有一些寓意象征性的作品。例如將猴和馬組合在一起，在畫像石和陶俑中都出現(xiàn)有猿猴騎在馬背的圖像，其寓意為 “ 馬上封侯 ” ，以企望官場升遷。由此看來，申年即猴年也意味著對企望升官的人是一個(gè)好年頭。 （選 自 2016 年02 月 03 日人民日報(bào)） 1下列有關(guān) “ 猿猴造型 ” 的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） 心猿 ” 的孫悟空，活躍在戲曲舞臺和電影、電視屏幕之中，被視為中華民族英勇抗暴精神的象征。 前原始陶塑中的猿猴造型藝術(shù)品古拙傳神。 猴造型常被采用為青銅器的裝飾圖像， “ 刖人守囿 ” 車車蓋上的蹲猴就是這種圖像的代表。 有其實(shí)用功能，如人們利用猿猴長臂的形體特征制作的帶鉤就兼具這兩種功能。 2下 列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） 猿猴有關(guān)的故事中，最膾灸人口的當(dāng)屬吳越春秋中越女與袁公比劍的故事。 史前的原始陶塑、秦漢的青銅藝術(shù)品、明代的小說中均可見到。 利用猿猴舒張長臂的形體特征，制成的最成功的精美工藝品。 韻十足，是漢代猿猴造型藝術(shù)品中藝術(shù)水平最高的。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 （ ）（ 3 分） 因?yàn)楣湃藢⒃澈镆暈殚L壽的象征，而伴隨長壽的自然是安祥平主、生活幸福。 B.西游記的故事是從歷史上唐玄奘西天取經(jīng)而鋪衍來的，西游記中的猴行者形象并非首創(chuàng)，最早可追溯到五代時(shí)期。 創(chuàng)作有寓意象征性的作品，如猿猴騎在馬背上的圖像，其寓意為 “ 馬上封侯 ” 。 銀、銅、木等多種材質(zhì)的猿猴造型藝術(shù)品，其中漢代木雕猿猴的雕刻藝術(shù)十分高超。 二、古代詩文閱讀（ 36 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 4 7 題。 魏丕字齊物，相州人，頗涉學(xué)問。周世宗鎮(zhèn)澶淵，辟司法參軍。有盜五人獄具，丕疑共冤，緩之。不數(shù)日，果獲真盜，世宗嘉其明慎。世宗即位，改右班殿直。自陳本以儒進(jìn)，愿受本資官。世宗曰： “ 方今天下未一，用武之際，藉卿干事，勿固辭也。 ” 未幾，出監(jiān)明靈寨軍。世宗征淮甸，丕獲江南諜者四人，部送行在。詔獎之，賜錢十萬，遷供奉官、供備庫副使。 太祖即位，改作坊副使。時(shí)楊承信帥河中，或言其反側(cè)未安，命丕賜承信生辰禮物，陰察之。還，言其無狀。太祖嘗召對，語丕曰： “ 作坊久積弊，爾為我修整之。 ” 丕在職盡力，以久次轉(zhuǎn)正使。開寶 九年，領(lǐng)代州刺史。凡典工作十余年討澤潞維揚(yáng)下荊廣收川峽征河?xùn)|平江南太祖皆先期諭旨令修創(chuàng)器械無不精辦。舊床子弩射止七百步，令丕增造至千步。及改繡衣鹵簿，亦專敕丕裁制。丕撤本坊舊屋，為舍衢中，收僦 直及鬻死馬骨，歲得錢七千余緡，工匠有喪者均給之。太祖幸洛郊祀，三司使王仁贍議雇民車牛運(yùn)法物，太祖以勞民，不悅，召丕議之。丕請揀本坊匠少壯者二千余，分為遞鋪輸之，時(shí)以為便。 雍熙四年，代郝正為戶部使。端拱初，遷度支使。是冬，出為黃州刺史。還朝，召對便坐，賜御書急就章、朱邸集。丕退作歌以獻(xiàn)，因自述愿授臺省之職。太 宗面諭曰： “ 知卿本儒生，然清望官奉給不若刺史之優(yōu)也。 ” 淳化初，改汝州刺史，改襄州。境內(nèi)久旱，丕以誠禱之，是夕，雨沾足。明年，召還，屢求退居西洛，不許。 四年表求致仕，授左武衛(wèi)大將軍，俄判金吾街仗。初，六街巡警皆用禁卒，至是，詔左右街各募卒千人，優(yōu)以稟給，使傳呼備盜。丕以新募卒引對，遂分四營，營設(shè)五都，一如禁兵之制。咸平二年，卒，年八十一。 選自宋史 魏丕傳（有刪改） 【注釋】 僦： 賃。 確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） ，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） 五代時(shí)期后周皇帝的廟號。廟號是封建皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)的名號。一般開國的皇帝稱祖，后繼者稱宗。 為巡察官名，東漢以后成為州郡最高軍政長官，有時(shí)稱為太守。唐白居易曾任杭州、蘇州刺史，柳宗元曾任柳州刺史。 宋太宗的年號。雍熙四年，是北宋太宗皇帝使用雍熙這個(gè)年號的第四年。古代紀(jì)年方法有干支紀(jì)年、帝王紀(jì)年、年號紀(jì)年以及年號干支兼用等。 交還官職的意思 ，即辭官。古代做臣子的生病后向帝王請求退休，稱為致仕，它的意思和 “ 乞骸骨 ” 相同。 正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） 明察謹(jǐn)慎。周世宗鎮(zhèn)守澶淵時(shí)，魏丕懷疑那五個(gè)要判案定罪的人有冤情，就給以緩期。沒幾天就真相大白，使五個(gè)被冤枉為盜賊的人不至于被枉死，魏丕因而受到周世宗的嘉獎。 績顯著。在兼任代州刺史期間，他覺得舊床子弩的射程太近，就改良了床子弩的制作工藝，射程達(dá)到一千步。 有智慧。太祖到洛郊祭，三司使王仁贍議論雇百 姓的車和牛運(yùn)送郊祀所用的器物，太祖認(rèn)為勞苦百姓，不高興，召魏丕議論這事。魏丕請求挑選本坊年少健壯的工匠二千多人，分站輸送。他的想法受到當(dāng)時(shí)的人的肯定。 丕希望皇帝授予他中央機(jī)構(gòu)的職務(wù)，然而太宗皇帝考慮到中央機(jī)構(gòu)職務(wù)的俸祿不如刺史的優(yōu)厚，因此讓他去擔(dān)任刺史。 10 分，每小題 5 分） （ 1）世宗曰： “ 方今天下未一，用武之際，藉卿干事，勿固辭也。 ” （ 5 分） （ 2）時(shí)楊承信帥河中，或言其反側(cè)未安，命丕賜承信生辰禮物，陰察之。（ 5分） （二）古 代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首唐詩，完成 8 9 題。 咸陽懷古 劉滄 經(jīng)過此地?zé)o窮事，一望凄然感廢興。 渭水故都秦二世，咸原秋草漢諸陵。 天空絕塞聞邊雁，葉盡孤村見夜燈。 風(fēng)景蒼蒼多少恨，寒山半出白云層。 8本詩哪一聯(lián)描寫了 “ 廢興 ” 的具體內(nèi)容？請簡析。（ 5 分） 9結(jié)合全詩，簡要說明尾聯(lián)的運(yùn)筆之妙。（ 6 分） （三）名篇名句默寫（ 6 分） 10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（ 6 分） (1)白居易在琵琶行中用“ ， ” 兩句詩來描寫琵琶女當(dāng)年在京城演奏后大家爭相打賞的情景。 (2)離騷一文中，寫出了群臣嫉賢妒能，對屈原造謠中傷的句子是“ ， 。 ” (3)杜牧在阿房宮賦中用“ ， 。 ” 兩句來諷刺秦王朝任意搜刮，一分一厘都不放過，又揮霍無度的行為。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11閱讀下面的文字，完成（ 1）（ 4）題（ 25 分） 法 官 【英】赫哥黎 查理 哈斯克爾去世時(shí)，留下了妻子和 9 個(gè)孩子，他們靠一小塊土地為生，住在一所有 4 間屋的房子里。約翰是家里的長子，所以他的母親告訴他，他必須承擔(dān)起照顧全家的責(zé)任。那年他 16 歲。 約翰到鎮(zhèn)里最有錢的人、法官多恩那兒去要一美元，那是法官買約翰父親的玉米時(shí)欠的錢。法官多恩把錢給了他。然后，法官說約翰的父親欠他 40 美元。 “ 你打算什么時(shí)候還給我？ ” 法官問。 “ 我希望你不要像你的父親那樣， ” 他說， “ 他是個(gè)懶漢，從不賣力氣干活。 ” 那一年的夏天，除了星期天，約翰天天都到別人的田里干活；每天晚上和星期天全天在自己 家的地里干活。到了夏天結(jié)束的時(shí)候，約翰積攢了 5 美元交給法官。 冬季天氣太冷，不能耕種，約翰的朋友、印第安人塞夫給他提供了一個(gè)在冬季掙錢的機(jī)會。塞夫說教約翰誘捕動物，獲取獸皮，這樣能夠掙很多錢，但是需要75 美元買一桿槍和捕獵用的繩、網(wǎng)，以及在樹林里過冬的食物。約翰去見法官多恩，說明了他的打算，法官同意借給他那筆錢。 約翰吻別了母親，和塞夫一起來到林子深處的塞夫幾年前搭建的一間小木屋前。這年冬天，約翰學(xué)會了追捕野獸和怎樣在樹林里生存。大森林考驗(yàn)了他的毅力，使他變得勇敢，也使他的體格更加健壯；同時(shí)捕到了很多獵物， 得到的獸皮至少可以掙 200 美元。塞夫想繼續(xù)打獵直到 4 月份，約翰決定自己一個(gè)人回家。塞夫幫約翰捆扎好獸皮和捕獵用的東西，讓他能夠背在背上。 這一天，當(dāng)約翰快步走在樹林中時(shí)，他開始考慮起他的將來。他要去讀書和學(xué)寫字，他要給家里買一塊大一些的農(nóng)田。也許有朝一日，他也會像鎮(zhèn)里的法官一樣有權(quán)勢，并受人尊敬。背上沉甸甸的東西使他考慮起到家后要做的事情：給他母親買一身新衣服，給弟弟妹妹們買些玩具，他還要去見法官。約翰恨不得馬上就把法官說的他父親借的錢全部還清。 到了下午晚些時(shí)候，約翰的腿疼了起來，背上的東西也更加沉重。當(dāng) 他終于到達(dá)河邊時(shí)，他高興極了，因?yàn)檫@意味著他就要到家了。他看到河邊長著一棵筆直的大樹，它的高度足以達(dá)到河的對岸。約翰取出斧頭砍倒大樹。樹倒下來，在河面上形成一座獨(dú)木橋。 約翰身背獸皮、懷抱獵槍，跨到放倒的樹上。樹在他腳下穩(wěn)如磐石。就在他快要走到河中央時(shí)，樹干突然動了起來，約翰從樹上掉到冰上。沉到水里，他的槍掉了，獸皮和捕獵用具也從他的背上滑了下來，被湍急的河水沖走了。約翰破冰而行，掙扎到河岸。他在雪地上躺了一會兒。然后，他爬了起來，找來一根長樹枝，沿著河邊來回走著。一連幾個(gè)小時(shí)他戳著冰塊，尋找那些東西。最后 ，他放棄了。 他徑直來到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的辦公室里。約翰敲門進(jìn)去，他渾身冰冷，衣服潮濕。他向法官講述了所發(fā)生的事情。等他把話講完。多恩說：“ 這對你和我都很不幸?；丶胰グ?，孩子。 ” 到了夏天，約翰拼命干活。他又?jǐn)€夠了 5 美元付給法官。但是他還欠法官 30 美元 那是他父親欠的債，還有用來買捕獵工具和槍的 75 美元。 10 月份的時(shí)候，法官派人叫來約翰說， “ 你欠了我很多錢，我想我能夠要回這些錢的最好方法，就是今年冬天再給你一次狩獵的機(jī)會。如果我再借給你 75 美元，你愿意再去打獵嗎？ ” 約翰羞愧難當(dāng)，好半天才 開口說： “ 愿意。 ” 這一次，他必須獨(dú)自一人進(jìn)森林，因?yàn)槿蛞呀?jīng)搬到別的地方去了。在那個(gè)漫長而孤獨(dú)的冬天，約翰每天出去打獵。一直到 4 月底?；丶液?，法官幫他把獸皮賣了 300 美元。約翰付給法官 150 美元，那是他借來買打獵用具的錢。然后他又慢慢地、把他父親借的那部分錢一張一張地交到法官的手里。 又到了夏天，約翰除了在自己家的田里干活，還去讀書和學(xué)寫字。這以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打獵，他把賣獸皮掙來的錢全部攢了下來。最后他用這些錢買了一個(gè)大農(nóng)場。 約翰 30 歲的時(shí)候，成了本鎮(zhèn)的頭面人物之一。那一年法官去世了 ，他把他的那所大房子和大部分財(cái)產(chǎn)留給了約翰，他還給約翰留下了一封信。信的日期是法官在約翰第一次外出狩獵向他借錢的那天。 “ 親愛的約翰， ” 法官寫道， “ 我從未借給你父親一分錢，因?yàn)槲覐奈聪嘈胚^他。但是第一次見到你時(shí)，我就喜歡上了你。我想確定你和你的父親不一樣，所以我考驗(yàn)了你。這就是我說你父親欠我 40 美元的原因。祝你好運(yùn)，約翰！ ” 信封里有 40 美元。 （摘自小小說選刊） （ 1）下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最 恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ 5 分） A查理 哈斯克爾去世時(shí)，雖然僅給家人留下一小塊土地， 4 間屋的房子，但是他傳給約翰的勇?lián)?zé)任的精神，卻是約翰一生的寶貴財(cái)富。 B小說采用了歐 亨利式結(jié)尾，開頭寫法官多恩說約翰的父親欠他 40 美元，讓約翰替父親還債。直到末尾，通過一封書信，才揭開真相。 C約翰從 16 歲開始就勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)，最終經(jīng)受住了命運(yùn)的考驗(yàn)。小說借此歌頌了一種自立自強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、誠實(shí)守信的美好人格。 D約翰經(jīng)過多年的努力， 30 歲的時(shí)候成了鎮(zhèn)里的頭面人物之一。事實(shí)證明，只要勇于拼搏，同命運(yùn)積 極的抗?fàn)?，就一定能收獲人生的成功。 E法官多恩沒有后代和其他親人，去世后，他把他的那所大房子和大部分的財(cái)產(chǎn)留給了約翰，因?yàn)樗窒矚g和看重約翰，約翰也通過了考驗(yàn)。 （ 2）小說畫線的段落運(yùn)用了哪種刻畫人物形象的手法，這一段有什么作用？請簡要分析。（ 6 分） （ 3）法官多恩明知道約翰家境困窘，還是慷慨借錢給他，這是為什么？請簡要分析。（ 6 分） （ 4）有人認(rèn)為小說的主人公是法官多恩，也有人認(rèn)為小說的主人公是約翰，你贊同哪一種觀點(diǎn)？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（ 8 分） 第 表達(dá)題 四、語言文字運(yùn)用（ 20 分） 12下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） 張老師為人謙和，說話慢聲細(xì)語，總是那樣親切隨意，如坐春風(fēng)，不拉架子而棱角自見，不事喧嘩而鋒芒難避。 為了過上一個(gè)祥和歡樂的春節(jié)，各社區(qū)組織了形式多樣的活動。和平社區(qū)活動室里，一群鶴發(fā)童顏的老人正在舞文弄墨，進(jìn)行書法比賽。 在一些西方消費(fèi)者的概念里， “ 中國制造 ” 仍意味著質(zhì)量低劣。但美國的一些媒體近日指出， “ 中國制造 ” 與過去已不可同日而語，很多產(chǎn)業(yè)已變得高度專業(yè)化。 學(xué)校組織春游，老師要求同學(xué)們 盡量少帶比較沉重的物品，一切輕車簡從，這主要是讓大家可以更輕松地去感受大自然的美好。 對時(shí)裝精來說，黑色單品反而是展現(xiàn)個(gè)性穿搭的搭配利器，既吸引眼球又干凈利落的全黑色裝束會在夏天獨(dú)樹一幟，展示不一樣的色彩美。 目前各大媒體大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀，真實(shí)鮮活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的評論吸引了大批受眾。 A. B. C. D. 13下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（ 3 分） 黑白到彩色，由黃 梅到武俠，由電影到電視，百年電影史上那些仿佛已成遠(yuǎn)古陳跡的事都是他的親身經(jīng)歷。 詞集調(diào)侃、諷刺、揶揄于一體，是民間智慧的大爆發(fā)，體現(xiàn)了公眾在公共事件中的情感和意愿。 目的是為了充分發(fā)揮機(jī)動車駕駛?cè)死鄯e記分制度在預(yù)防道路交通事故、維護(hù)道路交通秩序中的作用。 好的教育背景、充滿陽光的心態(tài)，都是促進(jìn)青少年健康成長的積極因素，是優(yōu)良環(huán)境與個(gè)人努力相協(xié)調(diào)的結(jié)果。 14下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（ 3 分） 交部回應(yīng)說，希望美國國會尊重事實(shí)，摒棄偏見，多做有利于中美經(jīng)濟(jì)合作的事。 府部門要提高保障農(nóng)民工工資支付的宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民工通過正常渠道解決工資拖欠問題，打擊拖欠農(nóng)民工工資行為。 缺乏民族的獨(dú)特風(fēng)格，這是目前阻礙中國文學(xué)不能獲得許多國際大獎的最大障礙。 僅讓一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，而且讓多名無辜孩子的生命離我們遠(yuǎn)去，影響了社會的和諧穩(wěn)定，成為當(dāng)前安全環(huán)境衛(wèi)生 治理的重中之重。 15填入下列文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（ 3 分） 20 世紀(jì)風(fēng)靡一時(shí)的 “ 葫蘆娃 ”“ 一休哥 ”“ 阿凡提 ” 等，時(shí)至今日來看，畫面 完美、技術(shù) 不算高級， 這些鮮活形象，真正留在了一代人的記憶中。 這些動漫形象為什么能夠立得住，有特殊年代反復(fù)播放的客觀原因， 最主要的 憑借自身形象的深入人心。 A 未必 也 但 / 但 還是 B 不一定 / 可 而 但 還是 C 不一定 又 可 / / 當(dāng)是 D 未必 又 而 而 / 當(dāng)是 16依次填入下 面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（ 3 分） 在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盤踞一個(gè)低矮的小食案，一人享用一份飯菜，類似今天的西餐。進(jìn)入唐代， _， _。 _，_， _。 _，他們?yōu)橹杠S不已。 高桌大椅幫助唐人實(shí)現(xiàn)了從分食制到會食制的飛躍 一群人圍聚一桌共享佳肴有了現(xiàn)實(shí)條件 而是一件共同享受和娛樂的事 新式家具高桌大椅出現(xiàn) 吃飯不再是一件各顧各的事 唐人發(fā)現(xiàn)了隱藏在生活中的新樂趣 A B C D 17下面是一幅公益廣告圖片 “ 祖輩的井、父輩的井、子孫的井 ” ，請簡要介紹圖片的主要內(nèi)容并揭示其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過 100 個(gè)字。（ 5分） 五、作文（ 60 分） 18閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 一位家境不好的大三女生的母親范女士把女兒小徐春節(jié)假期收到的上萬元紅包“ 沒收 ” 了，說是要作為女兒明年的學(xué)費(fèi)。女兒心里很不舒服，向報(bào)社新聞熱線電話咨詢，詢問老媽的做法是否合法。如果違法， 她該怎么做才能要回來。該話題一拋出，便引爆報(bào)社律師群，幾十位律師各抒己見，持續(xù)熱議。 讀了上面的材料，你有什么想法？ 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 上杭、武平、漳平、長汀、永安一中 “ 五校聯(lián)考 ” 2016 2017 學(xué)年第一學(xué)期半期考 高三語文試題參考答案 （總分： 150 分 時(shí)間： 150 分鐘） 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9 分，每小題 3 分） 1 A （解析：特別是孫悟空豎起 “ 齊天大圣 ” 的大旗，身披鎧甲大鬧天宮的無畏形象，更被視為中華民族英勇抗 暴精神的象征。） 2 C （解析：由原文 “ 以猿猴伸臂作鉤的設(shè)計(jì)構(gòu)思，在漢代的文物中有更成功的創(chuàng)作 ” 可知， “ 最成功的 ” 錯(cuò)。） 3 B （解析： “ 最早可追溯到五代時(shí)期 ” 錯(cuò)，原文說的是 “ 西游記也非首創(chuàng)，至少在五代時(shí)已經(jīng)出現(xiàn) ” 。） 二、古代詩文閱讀（ 36 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 4 C 5 D（解析：一是以偏概全， “ 致仕 ” 的原因有兩個(gè)：年齡到了 70 歲，可申請退休；未到 70 歲，但生病了也可申請退休。二是兩者不同： “ 乞骸骨 ” 是告老還鄉(xiāng)，強(qiáng)調(diào)年齡大，而 “ 致仕 ” 不一定。） 6 B（解析： “ 他覺得床子弩的射程太近 ” 說法有誤，他是受皇命改良床子弩的。） 7（ 1）世宗說： “ 當(dāng)今天下還沒有統(tǒng)一，正是用武的時(shí)候，要憑借你的才干辦事，不要堅(jiān)決地推辭。（ 5 分。句意 3 分，譯出 “ 一 ” 、 “ 干事 ” 各 1 分。） （ 2）當(dāng)時(shí)楊承信統(tǒng)帥河中，有人說他反復(fù)無常，歸附未安。太祖命令魏丕賜給楊承信生日禮物，暗中觀察他。（ 5 分。句意 3 分，譯出 “ 帥 ” 、 “ 反側(cè) ” 各 1分。） 【參考譯文】魏丕，字齊物，相州人，很有學(xué)問。周世宗鎮(zhèn)守澶淵，征召他為司法參軍。有五個(gè)盜賊要判案定罪，魏丕懷疑他們冤枉，給以緩期。沒過幾天，果然捕獲真正的盜賊，周世宗嘉獎他明察謹(jǐn)慎。周 世宗即位，改為右班殿直。自稱原本以儒學(xué)進(jìn)用，希望改為文官。周世宗說： “ 現(xiàn)在天下還沒有統(tǒng)一，正是用武之時(shí)，要憑借你的才干辦事，不要堅(jiān)決地推辭。 ” 不久，出朝做監(jiān)明靈寨軍。周世宗征伐淮甸，魏丕捕獲江南間諜四人，押送到周世宗所在地。周世宗下詔嘉獎他，賞賜錢十萬，改任為供奉官、供備庫副使。 宋太祖即位，魏丕改為作坊副使。當(dāng)時(shí)楊承信統(tǒng)帥河中，有人說他反復(fù)無常，歸附未安。太祖命令魏丕賜給楊承信生日禮物，暗中觀察他。魏丕回來，說他沒有什么異常。太祖曾經(jīng)召他應(yīng)對，對魏丕說： “ 作坊長久積弊，你為我修整。 ” 魏丕在職盡力，因?yàn)槟曩Y 長轉(zhuǎn)為正使。開寶九年，兼任代州刺史。共主管工作十多年，討伐澤潞、維揚(yáng)，攻下荊廣，收復(fù)川峽，征伐河?xùn)|，平定江南，太祖都在事先曉諭旨意，下令修造兵器，無不精心操辦。舊床子弩射程只有七百步，下令魏丕增造到一千步。等到改服飾儀仗時(shí)，也專門下詔魏丕裁制。魏丕拆除本坊的舊房子，在大街上造房，收租賃錢以及賣死馬的骨頭，每年得錢七千多緡，工匠中有喪事的人都給錢。太祖到洛郊祭祀，三司使王仁贍議論雇百姓的車和牛運(yùn)送郊祀所用的器物，太祖認(rèn)為勞苦百姓，不高興，召魏丕議論這事。魏丕請求挑選本坊年少健壯的工匠二千多人，分站輸送，當(dāng)時(shí)認(rèn) 為方便。 雍熙四年，魏丕代郝正做戶部使。端拱初年，升為度支使。這年冬，出朝做黃州刺史?；氐匠?，皇帝召他在別室應(yīng)對，賞賜親筆書寫的急就章、朱邸集。魏丕退下后作歌進(jìn)獻(xiàn)，趁機(jī)自述希望授以中央機(jī)構(gòu)的職務(wù)。太宗當(dāng)面對他說： “ 知道你本來是儒生，然而有清高名望官職的俸祿不如刺史的優(yōu)厚。 ” 淳化初年，改任汝州刺史，改任襄州。境內(nèi)長久干旱，魏丕以誠意祈禱，這一晚，大雨充足。第二年，魏丕被召回朝廷，他多次請求退居西洛，皇上不答應(yīng)。 四年，魏丕上表請求退休，皇上授他為左武衛(wèi)大將軍，不久改為判金吾街仗。起初，六街巡警都用禁 兵，到這時(shí)，下詔左右街各招募士卒一千人，由官府優(yōu)厚地供給糧食，使他們傳遞呼應(yīng)警戒盜賊。魏丕因?yàn)樾抡惺孔涠换实壅僖姂?yīng)答，確定分成四營，每營設(shè)五都，全部按照禁軍的制度。咸平二年，魏丕去世，享年八十一歲。 （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 8頷聯(lián)描寫了 “ 廢興 ” 的具體內(nèi)容。（ 1 分）此聯(lián)緊承首聯(lián)，寫詩人遠(yuǎn)望渭水邊秦的都城咸陽，不禁想起了秦二世的滅亡；（ 2 分）遠(yuǎn)眺渭水平原秋草掩映中的漢代帝王的陵墓，亦不免感嘆昔日漢王朝的興盛。（ 2 分）（意思對可酌情給分） （解析：扣住 “ 廢興 ” 找詩句難度不大，但 “ 簡析 ” 應(yīng)具體到位，要結(jié) 合詩意，從 “ 廢 ” 與 “ 興 ” 兩個(gè)角度作分析。） 9此聯(lián)寫景，但景語即情語，寓情于景。（ 1 分）無盡的風(fēng)景里，蘊(yùn)含著人們多少埋怨與遺憾；唯有寒山高聳，一半籠罩于白云之中。（ 2 分） “ 蒼蒼 ” ，勾起人們關(guān)于詩經(jīng)名句 “ 蒹葭蒼蒼 ” 的聯(lián)想，意境深邃；尾聯(lián) “ 多少恨 ” 與首聯(lián) “ 無窮事 ”“ 感廢興 ” 巧妙呼應(yīng)， “ 恨 ” 的是 “ 廢興 ” ，即對秦、漢朝代更替感慨萬千，點(diǎn)了題目中 “ 懷古 ” 之意。（ 3 分）（意思對可酌情給分） （解析：本題要求說明 “ 運(yùn)筆之妙 ” ，考生作答時(shí)務(wù)必聚焦尾聯(lián)內(nèi)容、行文結(jié)構(gòu)、手法運(yùn)用等方面的獨(dú)特之處，具體解讀。） （三）名篇 名句默寫（ 6 分） 10（ 1）五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。 （ 2）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫 （ 3）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11（ 1）答 C 給 3 分，答 B 給 2 分，答 D 給 1 分；答 A E 不給分。 （解析： A 項(xiàng)， “ 他傳給約翰的勇?lián)?zé)任的精神，卻是約翰一生的寶貴財(cái)富 ” 錯(cuò)，原文是 “ 母親告訴他，他必須承擔(dān)起照顧全家的責(zé)任。 ” 項(xiàng) “ 只要勇于拼搏，同命運(yùn)積極的抗?fàn)?，就一定能收獲人生的成功 ” 說法過于絕對。項(xiàng) “ 法官多恩沒有后代和其他親人 ” ，于文無據(jù)。）（ 2）手法：心理描寫。作用： 這段描寫寫約翰第一次狩獵后回家路上對未來的憧憬和安排，生動地表現(xiàn)他急切喜悅的心情和積極上進(jìn)，對家人充滿愛意，有責(zé)任感，誠實(shí)守信的性格特征。使人物形象更加豐滿，豐富了小說主旨。 照應(yīng)上文捕獵的收獲，為下文寫損失財(cái)物做鋪墊。形成情節(jié)的跌宕起伏，有利于表現(xiàn)主旨。 （ 3） 是因?yàn)榉ü俣喽骶哂袩崆樯屏?，樂于助人的?yōu)秀品質(zhì)。 是為了幫助約翰擺脫家庭困境。 是為了考驗(yàn)約翰，想證明約翰是與他父親不同的人，幫助他成長。 是因?yàn)榉ü俣喽鞯谝淮我姷郊s翰時(shí)就喜歡上了他，約翰勇?lián)?zé)任，誠實(shí)努力的品質(zhì)打動他。 （ 4）示例一：法官多恩是 小說的主人公。 從表現(xiàn)主題的角度看，作者意在贊揚(yáng)熱情善良，樂于助人的美好品德，而法官多恩的言行最能表現(xiàn)這一主題。 從情節(jié)設(shè)計(jì)的角度看，多次借錢給約翰，促成約翰的兩次狩獵行動改變了他的人生際遇，多恩是情節(jié)發(fā)展中起關(guān)鍵作用的人物。 從人物描寫的角度看，寫多恩的筆墨雖然比約翰少一些，卻是作者著力表現(xiàn)的人物。兩次借錢，一次留言的情節(jié)給人留下深刻印象。他熱情善良的性格刻畫得十分鮮明，更為作者鐘愛。 從小說擬題的角度看，標(biāo)題為 “ 法官 ” ，小說常以主人公姓名或職業(yè)等為題。 示例二：約翰是小說的主人公。 從表現(xiàn)主題的角度看， 作者意在贊揚(yáng)自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信的美好人格，約翰的所作所為最能表現(xiàn)這一主題。 從情節(jié)設(shè)計(jì)的角度看，約翰兩次借錢、兩次狩獵，構(gòu)成故事框架，是小說的主要情節(jié)，約翰的活動推動了情節(jié)的發(fā)展。 從人物描寫的角度看，小說中大量篇幅寫約翰，他是作者著力描寫的人物，小說運(yùn)用動作語言細(xì)節(jié)等多種描寫手法，極力突出其自強(qiáng)守信的美好人格，人物形象鮮明。 從小說擬題的角度看，標(biāo)題為 “ 法官 ” ，約翰經(jīng)受住了多恩的考驗(yàn)，也通過了人生的考驗(yàn)。命運(yùn)公正如法官，像約翰這樣品格美好的人將會擁有美好的人生。 四、語言文字運(yùn)用（ 20 分） 12 C （ 解析：如坐春風(fēng)：好像置身于和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的教誨和熏陶。此處不合語境。舞文弄墨：舞、弄：故意玩弄；文、墨：文筆。故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。用于此處褒貶失當(dāng)。同日而語：放在同一時(shí)間談?wù)?，指相提并論（多用于否定式）。使用正確。輕車簡從：行裝簡單，跟隨的人少（多指有地位的人）。此處屬望文生義。獨(dú)樹一幟：樹：立；幟：旗幟。單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。此處符合語境。鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激勵(lì)；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。此處形容 “ 評論 ” 正 確） 13 B （解析： A. 成分殘缺。 “ 經(jīng)歷了 的時(shí)代 ”C. 成分贅余。去掉 “ 其目的 ”D.“ 和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態(tài) ” 與 “ 是 結(jié)果 ” 搭配不當(dāng)） 14 A （解析： 把 “ 提高 ” 改為 “ 加大 ”C. 句式雜糅。 “ 這是目前阻礙 最大障礙 ” 雜糅 “ 不僅 ”“ 而且