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1、優(yōu)秀支教教師匯報演講稿1900字優(yōu)秀支教教師匯報演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我是市區(qū)第三小學的一名教師,2021年4月作為市直第四期支教隊員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教,掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理職務(wù),協(xié)助管理全鄉(xiāng)的教育工作。今天,非常榮幸能與大家一起分享自己的所見、所聞、所感。在此,我要感謝一年來給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事及社會各界人士,特別要感謝團市委、市農(nóng)機管理中心領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨與鼓勵。因為,正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵,我才能在支教這一大舞臺中充分地展現(xiàn)自我。經(jīng)常有人這樣問我:“支教累嗎?苦嗎?”,坦誠地說:支教不累不苦那是假的,特別是像我這樣在遠離市區(qū)300公里的大瑤山支教,中途

2、得轉(zhuǎn)四趟車,有時趕不上趟還得在半路上過夜,對于暈車的我確實吃不消。但是當我來到支教點時,就被眼前的情景深深震撼了:學生宿舍里的床上全都是打著補丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎,孩子們一日三餐吃著沒油的蘿卜干送飯,一個月的伙食費就40多元。為了尋求知識,六、七歲的孩子遠離親人的呵護與疼愛,堅強地完成自己的學業(yè),多么可貴的精神?。⊥麄円浑p雙稚嫩而充滿渴求的眼睛,一種強烈的責任感油然而生,也堅定了我傾情支教的信念。一、積極發(fā)揮橋梁作用,多方籌措資金,努力改善受援學校的辦學條件。我所在的受援地教學的硬件設(shè)施薄弱,教學設(shè)備嚴重不足,為了及時掌握第一手材料,我主動深入各學校統(tǒng)計數(shù)據(jù)、收集資料并反饋給后援單位,

3、每月都堅持到后援單位交流、匯報、請示工作,在我們的共同努力下,支教工作取得了很大成效:2021年5月10日,市計生委為林秀小學送來了電腦1臺、打印機1臺以及體育用品1批,總價值6000元;在“六一”兒童節(jié)之際,后援單位團市委、市農(nóng)機管理中心、柳州機電工程學校給車田小學帶來了2000元的慰問品,捐贈了數(shù)碼相機、電子琴等教學儀器1批、書籍200冊,總價值15000元,并出資3500元為車田小學安裝高低單杠、平梯等體育設(shè)施。記得有一次,農(nóng)機管理中心的領(lǐng)導(dǎo)在下點調(diào)研時看到教師們在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓,便悄悄地讓我把4臺電風扇送到了師生們的手中,后援單位這種無私的支教情懷,確實讓我感動,感動的同

4、時亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中。去年七月,三合村小學的廁所被無情的大雨沖毀,我利用假期深入到社會各界去拉贊助,終于,我真情支教的行動得到了回報,市自來水廠捐獻了2000元維修廁所擋土墻,市民政局也為該校捐助了12000元建造廁所。在了解到忠良中學因資金困難,八室內(nèi)沒有滅火器材這一緊急情況后,我多次走訪有關(guān)部門,最后通過市糧食局的協(xié)助,為忠良中學添置了價值3000元的滅火器24臺。一年來,在我的辛勤付出以及后援單位、社會各界的大力支持下,共為忠良鄉(xiāng)各學校爭取到物資援助12.93萬元。二、切實做好控綴保學工作,用真情鋪就扶困助學之路。為了全面、具體的了解每位貧困生的情況,我不辭勞苦地深入到

5、學生家中走訪,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起貧困生檔案,將貧困生的家庭經(jīng)濟情況、人口總數(shù)、學習成績及思想表現(xiàn)等整理成文字資料信息,隨時找機會向后援單位匯報。機電工程學校在看完貧困生的材料后,當即送來2200元的助學金,用于扶助車田小學11名貧困生。去年4月份,忠良鄉(xiāng)中心小學貧困生玉蘭同學發(fā)生意外事故急需醫(yī)藥費住院,我立即組織了捐款活動,并將籌集到的800元現(xiàn)金及時送到該生手里以解燃眉之急。當了解到中山村委的姚芳桂同學考取中央民族大學卻為無錢入學而發(fā)愁時,我就親自出資出力帶她多次走訪團市委,并在團市委的幫助下爭取到了3000元助學金,熱心人陳女士在得知該生的困難后,主動提出要資助她4年的大學生活費,共計1.5萬元。三、不畏艱苦,以身作則,既抓好硬件扶助又抓好軟件建設(shè)。為了真實了解全鄉(xiāng)整體教育現(xiàn)狀,做到對癥下藥,我爬高山、涉險澗,步行幾十里山路,親自深入各村校調(diào)研,帶頭上示范課;注重抓好受援地教職工的業(yè)務(wù)培訓工作,開展各種座談會、交流會達68節(jié)次,培訓教師300多人。在中心校成功開展“金秀忠良、梧州、蒙山”學校管理研討會,使受援學校教師的教育教學水平得到明顯提高。在今年七月的縣校長競聘上崗中,忠良小學作為全縣獲聘人員最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),被譽為打造校長搖籃的基地。一年的支教生活,雖然很苦,

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