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文檔簡介
1、供電企業(yè)技能人員培訓(xùn)體系完善研究隨著各類企業(yè)科技發(fā)展的日益現(xiàn)代化,國內(nèi)經(jīng)濟得到不斷的飛速發(fā)展,企業(yè)對生產(chǎn)技能型人才需求愈加重視,供電企業(yè)又是其中具有代表性的企業(yè),對于生產(chǎn)技能型人員的要求也更加嚴(yán)格和迫切。對于生產(chǎn)技能型人員的培訓(xùn)同樣具有跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),對于培訓(xùn)的內(nèi)容和要求更加豐富多樣化。提高生產(chǎn)技能型員工的培訓(xùn)內(nèi)容,豐富其實用性技能,提高員工的實戰(zhàn)經(jīng)驗,都是在培訓(xùn)中需要具體考究的課題。所以,電力企業(yè)對于生產(chǎn)技能型人才的培訓(xùn)工作要列入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中來。1 生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)的基本原則1.1 堅持科學(xué)化、規(guī)范化培訓(xùn)開發(fā)的原則對于生產(chǎn)技能型人才的培訓(xùn)要有一定的規(guī)劃和工作部署,要根據(jù)單位的具體發(fā)展方向、發(fā)
2、展前景以及單位的實際情況,科學(xué)合理地進行人才開發(fā)與技能培訓(xùn),建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的生產(chǎn)技能人員管理培訓(xùn)體系,讓培訓(xùn)科學(xué)有效地開展并持之以恒地進行下去。1.2 堅持崗位培訓(xùn)與適應(yīng)性培訓(xùn)相結(jié)合的原則生產(chǎn)技能崗位的培訓(xùn)應(yīng)與企業(yè)發(fā)展方向相一致,并以企業(yè)的實際需求為前提,將理論知識與實際工作相結(jié)合,以簡單易懂、科學(xué)實用為培訓(xùn)準(zhǔn)則。1.3 堅持分散與集中、廣泛與重點相結(jié)合的原則供電企業(yè)各專業(yè)在進行培訓(xùn)時,要制定不同的培訓(xùn)重點與方法,專業(yè)與專業(yè)有相互交叉的地方,也要將兩專業(yè)相互結(jié)合進行培訓(xùn),在組織大規(guī)模統(tǒng)一培訓(xùn)的同時,也要尊重重點人才重點培訓(xùn),哪里緊缺哪里先培訓(xùn)的原則,做到學(xué)為所用、防患于未然。1.4 注重教育培訓(xùn)
3、質(zhì)量,提高教育培訓(xùn)效率的原則技能培訓(xùn)的原則不應(yīng)只局限于全、快、大,還要注重培訓(xùn)的整體質(zhì)量,要求受訓(xùn)人員將培訓(xùn)內(nèi)容真正的學(xué)會、學(xué)精,消化掉。1.5 妥善處理工作與培訓(xùn)的關(guān)系的原則供電企業(yè)是典型的生產(chǎn)型企業(yè),其特點是生產(chǎn)周期長、工期進度緊,所以,培訓(xùn)部門在制定培訓(xùn)計劃的同時一定要將培訓(xùn)時間做好合理化安排,在不耽誤正常工作的情況下,將培訓(xùn)穿插到工作間隙中,給生產(chǎn)技能人員創(chuàng)造一個可以與工作勞逸結(jié)合的培訓(xùn)環(huán)境與時間,使受訓(xùn)人員對培訓(xùn)不產(chǎn)生抵觸情緒,又可以處理好工作與培訓(xùn)的時間關(guān)系。2 供電企業(yè)技能人員培訓(xùn)體系中存在的問題第一,生產(chǎn)技能型人員普遍老齡化,沒有實際操作技能或是水平較低。對于突發(fā)情況應(yīng)變能力不
4、足,無法在現(xiàn)場及時解決技術(shù)難題。且對于體力要求嚴(yán)格的工種往往表現(xiàn)出力不從心,使得一線檢修工作無法正??焖俚拈_展,或是工作進度過慢。第二,新員工上手慢,技術(shù)水平進度跟不上企業(yè)發(fā)展的需求。有些單位只招工卻不進行細(xì)節(jié)技術(shù)指導(dǎo)或是不進行實戰(zhàn)技術(shù)培訓(xùn),老員工不幫不帶或是工作安排不合理,使其技術(shù)得不到鍛煉和學(xué)習(xí),這些都是造成新員工技術(shù)成才速度過慢的主要原因。第三,填鴨式教學(xué),有些企業(yè)在用工方式上沒有及時制定激勵政策,造成員工積極性得不到有效提高,使得技能培訓(xùn)更加的形式化。雖然供電企業(yè)實行了懲罰式制度,但獎勵制度卻相對偏低,讓員工在培訓(xùn)中沒有自主創(chuàng)新性,沒有學(xué)習(xí)興趣,反而適得其反。第四,培訓(xùn)的整體環(huán)節(jié)與內(nèi)容
5、都有欠考慮與推敲,實用性太少。培訓(xùn)所達(dá)到的實際效果更不理想,培訓(xùn)部門對于員工具體的培訓(xùn)需求不了解,在培訓(xùn)中不注重教學(xué)質(zhì)量,不懂得與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合,在培訓(xùn)中的理論與教育性質(zhì)居多,沒有實際應(yīng)用的操作性。或是培訓(xùn)后得不到練習(xí),沒有人跟蹤培訓(xùn)后續(xù)成果。3 生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)保障措施3.1 為生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)提供經(jīng)費保證培訓(xùn)經(jīng)費的投入是搞好生產(chǎn)技能型人員的培訓(xùn)工作的一個重要因素,也是能夠打造高水平培訓(xùn)模式的基本物質(zhì)保證。但在公司資金計劃使用過程中,培訓(xùn)經(jīng)費一定要做到??顚m棧WC員工培訓(xùn)經(jīng)費的充足,保證各類培訓(xùn)都能夠順利有效的進行。專款專用才能夠保證教育經(jīng)費真正的用在實處、用在點子上。3.2 整合
6、各類培訓(xùn)資源,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢首先,要懂得資源合理利用,也就是要利用一切師資力量來給生產(chǎn)技術(shù)型人才進行技能培訓(xùn)。要多多與技術(shù)骨干型人才溝通聯(lián)系,并鼓勵他們來進行教學(xué),鼓勵他們定時定期地來生產(chǎn)一線單位進行實踐教學(xué),讓他們更加了解工作的具體流程與規(guī)范,結(jié)合實際,使得理論與實際相結(jié)合。而且要建立一支專家教學(xué)隊伍,要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的進程時時更新,與時俱進。其次,要加強培訓(xùn)場地及設(shè)施的實用性建設(shè)。要學(xué)會合理地提高培訓(xùn)設(shè)施的先進性,定期更換已過時的設(shè)施,做到技術(shù)與設(shè)備同步,增加電力技能培訓(xùn)設(shè)施的可操作性,放開網(wǎng)絡(luò)教師的使用時間等。最后,要注重結(jié)合實際,要給員工一個自我提高、自我學(xué)習(xí)的平臺,可以更好地鉆研和鞏
7、固所學(xué)知識。找到重點項目的開發(fā)與培訓(xùn),有計劃性地進行申報和研究。3.3 建立科學(xué)的生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)管理體制無論哪一種培訓(xùn)的實施,都應(yīng)該建立一個完整的、成熟的管理體系。這樣,就可以專職地去研究整個培訓(xùn)機制的制定與實施,大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量與效率。通過進一步確認(rèn)每一個部門及員工的分工,形成一對一或是一對多的管理模式,互相協(xié)作,找到一個讓大家執(zhí)行,簡單、效果顯著的管理模式,展現(xiàn)培訓(xùn)運用現(xiàn)代化管理理念所形成的新格局。在其中明確出每次培訓(xùn)項目的主題、要點、注意事項等,讓每個生產(chǎn)技能人員在培訓(xùn)時有思路,能夠主動配合思考,以提問考試的形式來檢驗培訓(xùn)的掌握度?;蚴菍⑴嘤?xùn)的成果納入到績效考核中,讓受訓(xùn)人員主動、認(rèn)
8、真地去學(xué)習(xí),而不是得過且過?;蚴窃谂嘤?xùn)的過程中,對成績優(yōu)異的員工可進行適當(dāng)?shù)莫剟顏碚{(diào)動員工的積極性,增加員工的動力,使被動變?yōu)橹鲃?,讓員工愿意參加培訓(xùn),愿意通過培訓(xùn)提高自身的綜合素質(zhì),運用自身所學(xué)的知識,更好地為企業(yè)服務(wù)。3.4 建立健全生產(chǎn)技能人員教育培訓(xùn)管理體系要將企業(yè)技能人員培訓(xùn)有若企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣重視起來,要穩(wěn)扎穩(wěn)打地進行執(zhí)行培訓(xùn)計劃,讓生產(chǎn)技術(shù)人員在完整的教育培訓(xùn)管理體系中成長起來。而這樣一個完整的培訓(xùn)管理體系的建立和健全更是需要有一群實干的領(lǐng)導(dǎo)班子進行組織,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)計劃,分工合作,分級分段實施。要將每年的生產(chǎn)技能型人員的教育培訓(xùn)計劃納入到整個企業(yè)的年度計劃當(dāng)中去,納入到單位的業(yè)績考核中去。3.5 強化培訓(xùn)執(zhí)行,注重培訓(xùn)實效首先,企業(yè)在培訓(xùn)過程中,一定要從頭至尾全程進行跟蹤了解,對于重大型項目的培訓(xùn),要做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)中的進程、培訓(xùn)后的效果等進行全程掌握,出現(xiàn)問題要重點分析,及時改進,并且要多利用現(xiàn)代化教學(xué)工具,及時對各類設(shè)備、教學(xué)器材進行更新。其次,要有一個完善的效果評估。尤其針對于那些具有重大意義的,有大的發(fā)展前景的項目,要做好準(zhǔn)備工作,要提高培訓(xùn)質(zhì)量,要有一個可以具體評估的測驗標(biāo)準(zhǔn)。也不妨讓公司中高層領(lǐng)導(dǎo)一起參與,讓領(lǐng)導(dǎo)直接進行評判。通過不同的眼界來提高培訓(xùn)水平??傊?,只有一個完善的、成熟的企業(yè)培訓(xùn)機制才能夠迎合電力企業(yè)體制的改革,才能夠不斷滿
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