小學副校長先進事跡材料范本

1、小學副校長先進事跡材料范本慶安縣第三小學副校長劉振芬先進事跡我是慶安縣第三小學小學副校長，分管學校教學工作，在工作中我處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學校的教育教學管理工作中，我始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，從工作、學習和生活上關心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長的贊譽、學校老師的擁護和各級領導的好評。一、潛心學習，率先垂范。身為學校領導，積極帶頭學習提高，貫徹“教到老，學到老”等終身學習的理念，工作作風扎實

2、細膩、勇于創(chuàng)新，且積極投入教育教學管理工作，用自己的實際行動帶動學校教師共同做好工作。大到一學期全校各項教學工作總體部署安排，小到一個班的一節(jié)課的調(diào)整。我都會親自過問，主動參與指導工作。石校長始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學做好服務工作，為學校教師做出了表率，深受學校廣大師生的尊敬和愛戴。二、教育教學，追求高效。我主抓學校教育教學工作，恰逢學校教導處主任空缺，既要干好校長的本職工作，又要兼職做好教導處主任工作，對此我毫無怨言。我深知教育教學質(zhì)量是學校的生命，提高教育教學質(zhì)量是每個教育工作者的天職。我自費訂閱了數(shù)學教學參考等5種教學雜志，不

3、斷提高教學理論水平，確立科學的教育教學觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學效率的最佳途徑，形成最優(yōu)的教學特色。勇于創(chuàng)新，與時俱進。在教育教學工作中，我時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創(chuàng)新可說無人不曉。我的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。作為學校領導，我為了提高全校各科目的教學質(zhì)量，通過組織教學研討課、聽評課活動、各類座談會和各類質(zhì)量分析手段，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行調(diào)整和改進，促進了教學質(zhì)量的提高。他精心組織各類考試，從試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關，考試結束后，及時召開有針對性的質(zhì)量分析會。針

4、對成績較好和較差的兩頭學生，她能制定切實措施，積極指導各教研組開展輔導、提優(yōu)、補差工作，不斷總結經(jīng)驗，提高效率。同時，我經(jīng)常召開部分學生座談會，針對學生提出的學習困難，組織有經(jīng)驗的老師進行學法指導，提高學生的學習興趣。對于學生提出的作業(yè)太多，各科之間不平衡等問題，他及時召開教研組、年級組組長會議，要求各組精選題目，使學生能精做精練，提高效率。四、愛心投入，心系學生。作為學校領導，我和藹可親，平易近人我對學生無私的愛深深地吸引著與我年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在短短不到一年的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了一個困難班的面貌。我把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和

5、朋友。我的學生親密無間。在學生們心目中石校長是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找石校長說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到我悉心的幫助。五、甘做人梯，淡泊明志。我在榮譽面前總是先人后己，總把廣大教師的利益放在第一位，把年輕教師的發(fā)展放在第一位，甘當鋪路石。學校在進行骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師的評選時，最忙碌最操心的肯定是他，我?guī)椭渌贻p教師備課，準備材料，而他本人從不參加此類評選，學校領導多次做工作，我總是淡淡地說，多給年輕人一些機會吧。我積極致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己縣級學科帶頭人的引領示范作用，我親自指

6、導青年教師參加市、縣賽課活動，獲賽課一等獎和縣賽課活動三等獎。在我的帶動下，學校廣大教師認真學習，鉆研教材，研究學生，改進教法，教育教學基本功進一步提升，在全縣教學質(zhì)量檢測中，學校的教學成績比往年有大幅的提高。六、當好助手，注重實干，努力改善辦學條件。我每到一所學校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。尤其是調(diào)入三小學工作后，我積極為學校發(fā)展建言獻策，為加強學校校園文化建設，他出謀劃策，興建了班級手抄報展臺、班級成果展牌、讀書長廊以及墻壁文化、燈箱文化和走廊文化展臺，營造了濃郁的校園文化氛圍，受到了各級領導的好評和社會各界人士的贊譽。在學校三項主題工程建設中我更是身先士卒，校園中時?？梢钥吹剿?/p>

7、著烈日，巡回檢查的身影。多年以來，我對學生的愛心、對同事的誠心、對工作的責任心促使他勤奮工作，默默奉獻。我用積極、平等的心態(tài)對待學生、對待同事、對待工作。換來了學生的喜愛與同事的敬佩和擁護。石校長的辛勤付出當然也換來了豐碩成果，他所獲得的榮譽和獎項不勝枚舉。寒來暑往，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十九載，無論我擔任什么職務，無論是分管什么工作，無論在一線教學崗位，還是在領導職位，我都始終如一的做好本職工作，盡善盡美，學生、家長、同事對我愛崗、敬業(yè)的贊譽之聲更是不絕于耳。老驥伏櫪，壯心不已。近30年的風雨滄桑，我始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂

8、章。真心獻教育實干譜新篇慶安縣第三小學副校長劉振芬先進事跡第二篇：小學副校長先進事跡材料小學副校長先進事跡材料姜堰市橋頭鎮(zhèn)的干部群眾都說，楊永東是個實干家?！俺羁嘈燎阢俱脖M，如今卻似畫圖中”。楊永東和企業(yè)職工的努力，換來累累碩果。楊永東本人也多次被評為市、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者，受到上級的表彰。今年月份光榮地出席了姜堰市第九次黨代會。年底，橋頭中心小學副校長、黨支部書記楊永東兼任校辦衛(wèi)生紙廠廠長。這個靠集資辦起來的企業(yè)，當時僅有一臺年代的造紙設備，全部資產(chǎn)不到萬元，賬面虧損近萬元，已瀕臨倒閉。接手這樣一個企業(yè)，楊永東深感責任重大。他十分清楚，如果校辦廠停產(chǎn)倒閉，教師幾十萬元的集資和民間債務

9、誰來承擔。學校沒有了校辦廠，又怎能加快發(fā)展。于是，他下定決心，勇敢地撐起了這條破船。他帶頭關了自家年收入約八千元的小店，低價變賣了店里的商品，連同留給兒子結婚的錢、親戚的錢、鄰居的錢一并投到廠里。在他的影響下，教師們都紛紛幫助籌集資金，一個多月時間集資達九十多萬元。為了改進造紙工藝，他特地托人買回技術資料，日夜和職工們一道搞研究，投資更新了制漿等關鍵設備；為了節(jié)省投資，他領著職工們搞革新，自制纖維分解機、濾漿機等機械設備；為了尋找原料，他單槍匹馬走南闖北，幾次被小偷劃破衣袋，甚至有三四次還遭到流氓的圍攻敲詐。到年月新設備試投產(chǎn)的幾個月內(nèi)，他的體重下降了十多公斤，而企業(yè)的產(chǎn)量卻翻了倍，當年實現(xiàn)了

10、產(chǎn)銷平衡，扭虧為盈。身為學校黨支部書記和校辦廠“一把手”，楊永東清正廉潔，一塵不染。年，某供銷員推銷煤炭，生意談成后，楊永東決定試燒以后再定價錢。該供銷員塞給司爐工一只紅包，并且暗示忘不了廠長等人。楊永東了解到這一情況后立即取消了購買意向。他語重心長地對廠里干部和有關人員說：“這個供銷員不講信譽，不誠實，他是想通過小恩小惠到我們廠里來撈好處、挖墻腳。他找錯了人?！睏钣罇|出差辦事從來不坐出租車，無論多遠的路總是乘公共汽車和火車。他到金湖、通榆等地購買造紙原料，從車站到目的地有三四公里路，他從來舍不得乘車，來回總是步行。他出差住宿，總是揀最低檔的旅社，進門先問價，有十元錢的床位絕不睡十五元的。年夏

11、天，楊永東和本廠一名干部到金湖購原料，在金湖電力酒家住宿每天要花十五元，楊永東嫌貴，走了幾公里路，最后在偏僻地區(qū)找到每天住宿費只有五元的地下室住下來，結果不單是潮濕，光線不好，而且蚊子多得讓人難以入睡。第三篇：小學副校長先進事跡材料真心獻教育實干譜新篇香港路校區(qū)副校長劉金鳳先進事跡劉金鳳同志，1982年參加教育工作，現(xiàn)任小學副校長，分管學校教學工作，并擔任四年級思品教學工作。在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學校的教育教學管理工作中，他始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務

12、實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，從工作、學習和生活上關心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長的贊譽、學校老師的擁護和各級領導的好評。一、潛心學習，率先垂范。身為學校領導，劉金鳳積極帶頭學習提高，貫徹“教到老，學到老”等終身學習的理念，工作作風扎實細膩、勇于創(chuàng)新，且積極投入教育教學管理工作，用自己的實際行動帶動學校教師共同做好工作。大到一學期全校各項教學工作總體部署安排，小到一個班的一節(jié)課的調(diào)整他都會親自過問，主動參與指導工作。劉金鳳始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學做好服務工作，為學校教師做出了表率，深受學校廣

13、大師生的尊敬和愛戴。二、教育教學，追求高效。調(diào)入香港路校區(qū)工作后，劉金鳳主抓學校教育教學工作，恰逢學校教導處主任空缺，劉金鳳既要干好校長的本職工作，又要兼職做好教導處主任工作，對此他毫無怨言。他深知教育教學質(zhì)量是學校的生命，提高教育教學質(zhì)量是每個教育工作者的天職。三、勇于創(chuàng)新，與時俱進。在教育教學工作中，劉金鳳時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創(chuàng)新可說無人不曉。他的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。作為學校領導，劉金鳳為了提高全校各科目的教學質(zhì)量，通過組織教學研討課、聽評課活動、各類座談會和各類質(zhì)量分析手段，及時發(fā)現(xiàn)問

14、題，進行調(diào)整和改進，促進了教學質(zhì)量的提高。他精心組織各類考試，從試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關，考試結束后，及時召開有針對性的質(zhì)量分析會。針對成績較好和較差的兩頭學生，他能制定切實措施，積極指導各教研組開展輔導、提優(yōu)、補差工作，不斷總結經(jīng)驗，提高效率。同時，他經(jīng)常召開部分學生座談會，針對學生提出的學習困難，組織有經(jīng)驗的老師進行學法指導，提高學生的學習興趣。對于學生提出的作業(yè)太多，各科之間不平衡等問題，他及時召開教研組、年級組組長會議，要求各組精選題目，使學生能精做精練，提高效率。四、愛心投入，心系學生。作為學校領導，劉金鳳沒有校長的架子，他和藹可親，平易近人，他對學生無私

15、的愛深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在短短不到一年的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了一個困難班的面貌。他把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友。劉金鳳和他的學生親密無間。在學生們心目中劉金鳳是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找劉金鳳說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到劉金鳳悉心的幫助。五、甘做人梯，淡泊明志。劉金鳳在榮譽面前總是先人后己，總把廣大教師的利益放在第一位，把年輕教師的發(fā)展放在第一位，甘當鋪路石。在教學、教育、科研上那么較真，那么執(zhí)著的劉金鳳，1在榮譽面前和待遇面

16、前，卻總是讓著年輕人。學校在進行骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師的評選時，最忙碌最操心的肯定是他，他幫助其他年輕教師備課，準備材料，而他本人從不參加此類評選，學校領導多次做工作，他總是淡淡地說，多給年輕人一些機會吧。他積極致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮自己縣級學科帶頭人的引領示范作用，他親自指導青年教師高峰參加市、縣賽課活動，獲香港路校區(qū)片區(qū)賽課一等獎和金塔縣賽課活動三等獎。在他的帶動下，學校廣大教師認真學習，鉆研教材，研究學生，改進教法，教育教學基本功進一步提升，在全縣教學質(zhì)量檢測中，學校的教學成績比往年有大幅的提高。六、當好助手，注重實干，努力改善辦學條件。劉金鳳每到一所學校都堅持做點實事，

17、留點業(yè)績的做事原則。尤其是調(diào)入香港路校區(qū)工作后，劉金鳳積極為學校發(fā)展建言獻策，他建議學校擠出經(jīng)費為教師餐廳架設太陽能熱水器，安裝空調(diào)，改善了教師的就餐條件。為加強學校校園文化建設，他出謀劃策，興建了班級手抄報展臺、班級成果展牌、讀書長廊以及墻壁文化、燈箱文化和走廊文化展臺，營造了濃郁的校園文化氛圍，受到了各級領導的好評和社會各界人士的贊譽。在學校三項主題工程建設中劉金鳳更是身先士卒，校園中時?？梢钥吹剿爸胰?，巡回檢查的身影。多年以來，劉金鳳對學生的愛心、對同事的誠心、對工作的責任心促使他勤奮工作，默默奉獻。他用積極、平等的心態(tài)對待學生、對待同事、對待工作。換來了學生的喜愛與同事的敬佩和擁護

18、。劉金鳳的辛勤付出當然也換來了豐碩成果，他所獲得的榮譽和獎項不勝枚舉。寒來暑往，劉金鳳在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十九載，無論他擔任什么職務，無論是分管什么工作，無論在一線教學崗位，還是在領導職位，他都始終如一的做好本職工作，盡善盡美，學生、家長、同事對劉金鳳愛崗、敬業(yè)的贊譽之聲更是不絕于耳。老驥伏櫪，壯心不已。近30年的風雨滄桑，劉金鳳始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。第四篇。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡（小學副校長）老師是_中心小學校副校長。他對黨的教育事業(yè)無比忠誠，對學生無私關愛，在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身

19、心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行“三個代表”重要思想，積極推進素質(zhì)教育和新課程改革，具有強烈的事業(yè)心和責任感，自覺遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每一個學生，受到學生的擁戴、家長的贊譽和各級領導、同行的好評。一、愛心投入，心系學生作為一名優(yōu)秀黨員，鄢老師以自己獨特、卓有成效的班級管理在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變一個困難班的面貌。原因就在于他把學生視為子女，把班級視為自己的家，把

20、學生家長視為自己的家人和朋友。鄢老師和他的學生親密無間。在同學們心目中鄢老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找鄢老師說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到鄢老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。二、身先士卒，嚴于律己作為一名共產(chǎn)黨員，鄢老師以身作則、認真負責、嚴格要求自己，得到全體師生的贊譽。作為一名班主任，每當新接一個班級，他總是在幾天內(nèi)家訪所有的學生，了解學生的家庭及學習情況，一些同學家他甚至跑好幾次。他說：家訪是最好的教育手段，在無形中辦成了你曾認為辦不成的事。有一個學生，父母整天忙于打麻將，

21、根本沒有心思管教孩子，孩子的狀況可想而知。鄢老師三次上門都沒碰到家長，最后一次鄢老師一直等到半夜12點，迎來的是家長驚訝的眼神和愧疚的表情，而后問題很快解決了。后來，鄢老師笑著說到：能解決問題，多顧幾趟茅廬也是值得的。三、勇于創(chuàng)新，與時俱進在教育教學工作中，他時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創(chuàng)新可說無人不曉。他的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。平時為人隨和，生活灑脫的鄢老師對待教學認真嚴謹甚至近乎苛刻。他的教案通常布滿了各種顏色的筆跡，貼滿了各種大小不一的紙片。他總是認真學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程

22、下的新教法，不斷豐富自己的教學時間和理論水平，使自己的教學能力有了很大的提高，教學質(zhì)量也經(jīng)常名列全校第一。作為溫江區(qū)的骨干教師，他積極配合教研員開展好中心組活動，多次主動承擔全區(qū)的小學數(shù)學新教材講座工作，還就如何運用新課程理念指導第九冊數(shù)學教材對全區(qū)的四年級數(shù)學教師進行了培訓；_年_月開辦五年級數(shù)學上冊教材講座。由于成績突出，_至_年度分別被評為區(qū)優(yōu)秀中心組成員；_年評為區(qū)小學數(shù)學學科教學帶頭人；_年評為全國課改實驗“優(yōu)秀教師”（全省只有17名）。作為省級課改實驗區(qū)溫江區(qū)“課改指導小組”和“課改研究小組”（小學數(shù)學組）成員、數(shù)學中心教研組中低段組組長，他多次承擔全區(qū)課改年級（小學數(shù)學）的“課標

23、”培訓工作和全區(qū)數(shù)學賽課評委、校本教研展示活動評委工作，三次參加新教材的使用調(diào)查交流活動，對新教材的優(yōu)缺點提出自己的看法和建議，認真完成研培中心布置的各項任務。第五篇：小學副校長先進事跡材料1真心獻教育實干譜新篇大家好，我叫張偉國，現(xiàn)任坡莊小學副校長，_年_月我調(diào)入坡莊小學，分管學校教學工作，并一直擔任畢業(yè)班語文教學工作。在工作中我處處發(fā)揮先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學校的教育教學管理工作中，我始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，從工作

24、、學習和生活上關心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長的贊譽、學校老師的擁護和各級領導的好評。一、潛心學習，率先垂范。身為學校領導，我積極帶頭學習提高自身素質(zhì)，貫徹“教到老，學到老”等終身學習的理念，工作作風扎實細膩、勇于創(chuàng)新，且積極投入教育教學管理工作，用自己的實際行動帶動學校教師共同做好工作。大到一學期全校各項教學工作總體部署安排，小到一個班的一節(jié)課的調(diào)整我都會親自過問，主動參與指導工作。我始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學做好服務工作，為學校教師做出了表率，深受學校廣大師生的尊敬和愛戴。二、教育教學，追求高效。調(diào)入坡莊小學工作

25、后，我主抓學校教育教學工作，同時還擔任學校主科教學工作，經(jīng)常深入教學一線，我總是以極其飽滿的熱情面對每一天的工作。我深知教育教學質(zhì)量是學校的生命，提高教育教學質(zhì)量是每個教育工作者的天職。我通過各種方式不斷提高教學理論水平，確立科學的教育教學觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學效率的最佳途徑，形成1最優(yōu)的教學特色。由于教育教學經(jīng)驗愈加成熟豐富，我任教的成績均排在鎮(zhèn)校的前列。三、勇于創(chuàng)新，與時俱進。在教育教學工作中，我時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創(chuàng)新可說無人不曉。我的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。作為學校領導，

26、我為了提高全校各科目的教學質(zhì)量，通過組織教學研討課、聽評課活動、各類座談會和各類質(zhì)量分析手段，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行調(diào)整和改進，促進了教學質(zhì)量的提高。他精心組織各類考試，從試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關，考試結束后，及時召開有針對性的質(zhì)量分析會。針對成績較好和較差的兩頭學生，我能制定切實措施，積極指導各教研組開展輔導、提優(yōu)、補差工作，不斷總結經(jīng)驗，提高效率。同時，我經(jīng)常召開部分學生座談會，針對學生提出的學習困難，組織有經(jīng)驗的老師進行學法指導，提高學生的學習興趣。對于學生提出的作業(yè)太多，各科之間不平衡等問題，我及時召開教研組、年級組組長會議，要求各組精選題目，使學生能精做精練，提高效率。四、愛心投入，心系學生。作為學校領導，我從不端校長的架子，和藹可親，平易近人，對學生