2021年教師關(guān)愛(ài)學(xué)生五個(gè)故事700字.doc

1、2021年教師關(guān)愛(ài)學(xué)生五個(gè)故事700字教師關(guān)愛(ài)學(xué)生五個(gè)故事700字王老師，你給我們帶來(lái)了“我捋了捋白發(fā)”的感受。它變得太瘦了，再也拿不住發(fā)夾了”；是你帶領(lǐng)我們感受到“物非物，淚先流”的感覺(jué)；是你教會(huì)了我們“心有老虎，嗅玫瑰”。下面是老師關(guān)心學(xué)生的事跡，方便大家閱讀欣賞！寫(xiě)老師關(guān)心學(xué)生事跡的作文1明媚的陽(yáng)光告訴我，今天是教師節(jié)，我正步行去學(xué)校，但我心里想：今天是教師節(jié)，我該送什么給我辛勤的園??？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。在學(xué)習(xí)的日子里_，嚴(yán)重不知道怎么形容。想著想著，臉上出現(xiàn)了幸福的笑容。我笑著把菊花放進(jìn)筆筒。這時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗戶進(jìn)來(lái)了。一邊插花，一邊在心里念：祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！寫(xiě)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生事跡作文

2、2三年級(jí)的時(shí)候，我們有了一個(gè)新的班主任，他是一名語(yǔ)文老師。她中等身材，眉毛彎曲，眼睛大。每次見(jiàn)到她，你都會(huì)不由自主的想起一個(gè)詞：可親。老師有一個(gè)詩(shī)意的名字：何婷，網(wǎng)名：蓮花閣。荷花是一道美麗的風(fēng)景，何老師是一面教學(xué)的旗幟。在平時(shí)的教學(xué)中，何老師非常善于調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。他的教案設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣。我們都喜歡他的課。每節(jié)課，五_ _雙大眼睛都盯著老師不動(dòng)。不是，這半年來(lái)，全班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提高，很多家長(zhǎng)都說(shuō)我們進(jìn)步很大。蓮花是清風(fēng)，何老師是幽默大師。有一次，一個(gè)同學(xué)在班上和其他同學(xué)說(shuō)話。何老師說(shuō)：“你就像一只小猴子！”這位同學(xué)聽(tīng)完羞愧地低下了頭。從此以后，我再也不違反課堂紀(jì)律了。還

3、有一次，一個(gè)同學(xué)上課遲到了。何老師說(shuō)：“你就像一只小蝸牛！”這個(gè)同學(xué)很感動(dòng)，改掉了遲到的壞習(xí)慣。荷花是一首悠揚(yáng)的歌謠，何老師是一個(gè)勤奮的園丁。為了給我們的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，快速提高寫(xiě)作水平。何老師親自創(chuàng)作博客，經(jīng)常在繁重的教學(xué)之外發(fā)博文幫助我們，并對(duì)我們的博文進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)。僅在學(xué)?？煊嵟e辦的寒假“書(shū)香課堂”上，我們班就發(fā)表了200多篇博文，何老師一一閱讀，并多次留言。由此，許多學(xué)生的寫(xiě)作興趣大大提高，寫(xiě)作水平明顯提高。有人說(shuō)：學(xué)校是百園，學(xué)生是含苞待放的小花。何老師用她的汗水哺育著我們。有了她的努力，我們的明天會(huì)更加燦爛！寫(xiě)一篇關(guān)于關(guān)心學(xué)生的老師的事跡的作文老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人

4、；老師像園丁一樣，辛勤培育著祖國(guó)的花朵。人們常常用這些優(yōu)美的文字來(lái)贊美，但人們覺(jué)得再好再美的文字也無(wú)法表達(dá)教師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。我只能用簡(jiǎn)單而發(fā)自內(nèi)心的話來(lái)形容我對(duì)老師的深情。我的小學(xué)路已經(jīng)走了一半了。這幾年給我印象最深的老師是我五年級(jí)語(yǔ)文老師丁。丁老師是我們學(xué)校最好的老師。我們班所有的學(xué)生都非常喜歡她。丁小姐看上去四十多歲，高個(gè)子，留著短發(fā)，戴著一副眼鏡。丁小姐臉上總是掛著幸福的微笑。丁老師教得好。每一個(gè)細(xì)節(jié)都很詳細(xì)，不時(shí)還會(huì)提到一些書(shū)本上沒(méi)有的，以后要學(xué)的知識(shí)和方法。她帶我們到了漢語(yǔ)王國(guó)，明白了漢語(yǔ)的真諦。丁老師作業(yè)少。我們放學(xué)回家后就開(kāi)始做，晚飯前就可以完成作業(yè)。有時(shí)候周五的作業(yè)很簡(jiǎn)單

5、，當(dāng)天就能完成。做完作業(yè)后，我們有足夠的時(shí)間去恢復(fù)、準(zhǔn)備和休息。她絕對(duì)不會(huì)死死地去上課，說(shuō)著說(shuō)著，突然冒出一個(gè)笑話。她用奇妙的語(yǔ)言和奇妙的思維吸引著我們。她總是帶著那樣的微笑問(wèn)問(wèn)題。她的問(wèn)題新穎有趣。我們不想放過(guò)他們中的任何一個(gè)。我們總是高舉雙手，等待她命令我們.我知道，無(wú)論我們用多少千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法形容你辛苦栽培我們，也無(wú)法表達(dá)對(duì)你的感激。我們只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答你！寫(xiě)一篇關(guān)于關(guān)心學(xué)生的老師的事跡的作文落葉在空中盤(pán)旋，這是它對(duì)地球的感激。社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)，挫折讓你成熟，成功讓你崛起.感恩讓我更失意，更勇敢！銘文“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己?！痹谌咧v臺(tái)上，你很棒，你在燈光下沉默，你為學(xué)生成功而驕傲.你是誰(shuí)，說(shuō)不好怎么辦？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；“教”的優(yōu)雅永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記！寫(xiě)一篇關(guān)于關(guān)心學(xué)生的老師的事跡的作文老師，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容燃燒！繼續(xù)燒！你的講課如此豐富多彩，每一章都像打開(kāi)了我面前的一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界啊，有了你，花園好華麗，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開(kāi)。所有的愛(ài)和花園都在向你致敬！沒(méi)有思