學校文件格式—紅頭文件

1、2008 39* 學校關于成立德育工作領導小組的通知各處室、各專業(yè)部：為使學校的德育教育工作落到實處，不斷提高學生道德意識，努力培養(yǎng)學 生的良好行為習慣，有效促進學校德育工作再創(chuàng)新局面，學校決定成立德育工 作領導小組，具體機構和職責如下：一、德育工作領導小組組成組長： * 校長副組長： *組員：*二、學校德育工作領導小組職責1、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位，積極開展“文明學?！?、“文化校園”等德育活動，致力創(chuàng)建德育工作特色學校。2、加強調(diào)查研究，認真制定學校德育工作規(guī)劃及年度工作計劃，并做好工作總結(jié)3、指導各專業(yè)部成立德育教育工作，組織學習有關學校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫

2、徹實施 , 組織開展德育科研課題研究。4、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進行檢查、 反饋和總結(jié)。5、積極爭取家庭、社會 （ 區(qū)）及有關部門的支持配合，開展愛國主義、社會實 踐活動等多方面思想教育活動，組織實施“家?；庸こ獭?，定期召開家長 會，構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡。6、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。定期對全體教師進行德育教育業(yè)務培訓，每學期組 織召開一次德育 （班主任 ）工作經(jīng)驗交流會或?qū)ｎ}研討會，不斷提高德育工作質(zhì) 量，組織推薦評選先進德育工作者、優(yōu)秀班主任。7、每學期至少召開二次德育領導小組工作會議，每學期召開一次德育工作會 議，及時研究德育工作的新

3、情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德 育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。8、對教職工在教書育人、管理育人、服務育人等方面的表現(xiàn)進行檢查和考評， 并建立檔案。三、各專業(yè)部德育工作職責1、根據(jù)學校德育工作規(guī)劃和學生處德育工作計劃制定本專業(yè)部的學期工作計 劃，并組織實施。2、組織本專業(yè)部成員制定個人發(fā)展計劃和工作計劃 （ 班務計劃、教學計劃等 ） ， 并對執(zhí)行情況進行檢查監(jiān)督。3、每 2 周召開一次工作例會，組織專業(yè)部人員進行德育工作交流、總結(jié)、學 習與研討。4、正常開展聽課、評課活動。5、對本組成員的工作進行指導、檢查、記錄。6、參與嚴重違紀學生的調(diào)查、處理和教育。7、組

4、織開展德育科研工作，積極創(chuàng)辦各種小型雜志、通訊等。8、負責本專業(yè)部人員的常規(guī)考勤和考核，并向?qū)W生處提出獎懲意見。四、德育教師工作職責德育教師是學校專職的德育工作人員，主要負責學校德育課程的教育教學 其崗位職責如下：1、自覺學習各項方針政策、時事政治以及德育理論知識，不斷提高自身的綜 合素質(zhì)。2、根據(jù)德育大綱和學校德育工作計劃，認真制定學期的德育輔導計劃。3、認真進行德育課程的教育教學，包括組織一些必須的社會實踐活動。4、積極開展時事政治的教育。5、承擔重大節(jié)日的教育工作。6、配合班主任加強對個別學生的教育。7、負責學生政治思想的考核工作。8、完成學校領導交給的其他任務。五、班主任德育工作職責1

5、、學生思想工作。深入了解分析學生的思想、心理、學習、生活狀況，開展 思想道德教育，提升學生思想道德境界。針對學生在成長過程中遇到的實際問 題，進行教育、引導和援助，幫助學生提高應對挫折、適應工作崗位、融入社 會的能力。2、班級管理工作。組建班委會，制定班級公約和學生自律規(guī)范，維護良好的 教育教學秩序和生活秩序；客觀、公正地做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，對學 生進行表揚和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議；加強安全教育，維護班級和學 生安全。3、組織班級活動。指導班委會、團支部開展工作，引導學生參加有利于健康 成長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務等社會實踐活動。 根據(jù)學校培養(yǎng)目標，針對班級特點，開展形式多樣的主題班（團）會活動。4、職業(yè)指導工作。教育、引導學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良 好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導學生根據(jù)社會需要和 自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學。5、溝通協(xié)調(diào)工作。全面及時了解學生在家庭和社會的表現(xiàn)，幫助、引