2021年人教社九年級(jí)語(yǔ)文理解性默寫

1、人教社九年級(jí)語(yǔ)文理解性默寫 人教社九年級(jí)語(yǔ)文理解性默寫集錦 1、沁園春雪主旨句： 2、陳涉世家展現(xiàn)千古壯士之胸襟的語(yǔ)句： 陳涉青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù) ： 3、出師表 諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是： 賞不可不平，罰不可不均。這與文中的兩句“ ”一致。 敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是： 寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是： 諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是： 上級(jí)任命鄭興為廠長(zhǎng)，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是： _向后主提出的三條建議是： 表明 _志趣的句子是： 指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是： 4、夢(mèng)江南：表達(dá)女主人公深切思念的句子： 5、漁家傲塞下秋來風(fēng)景異 “塞下秋來風(fēng)景異”的具體表

2、現(xiàn)： 抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情（矛盾心理）的是： _壯志難酬句（主旨句）： 6、江城子密州出獵： 主人公“聊發(fā)少年狂”的表現(xiàn)： 用典，渴望得到朝廷重用： 主旨句（表達(dá) _報(bào)效國(guó)家的決心）： 7、武陵春創(chuàng)意獨(dú)特句： 8、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之： 與“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”意義相近句： 描寫軍旅生活： 戰(zhàn)斗激烈緊張： 抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是： 9、觀刈麥：勞動(dòng)的艱辛： 矛盾心理： 10、月夜“春天的腳步近了”句： 11、商山早行頷聯(lián)和頸聯(lián)： 12、卜算子詠梅梅花高潔堅(jiān)貞： 13、破陣子燕子來時(shí)新社： ， 日長(zhǎng)飛絮輕。 14、醉花陰：抒發(fā)了離別

3、的極度悲苦的感情的詩(shī)句是： 15、千古興亡多少事？ 。 。 16、贏， ；輸， 。 17、朝天子詠喇叭諷刺強(qiáng)取豪奪，魚肉人民的官吏： 九年級(jí)（下） 1、得道多助，失道寡助 _某些 _勢(shì)力，擅自篡改歷史 _，結(jié)果招致了國(guó)內(nèi)外一致 _，正應(yīng)了孟子那句話： 決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子（中心論點(diǎn)）是： “得道”與否的兩種不同的結(jié)果： 故曰： 2、生于憂患，死于安樂 文中明人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用的句子是： 分析 _的條件的句子是： 3、魚我所欲也 用比喻來提出的中心觀點(diǎn)是 含有“不茍且偷生，而要視死如歸”的句子： 這樣做的原因是： 寫“不受嗟來之食”的句子： 孔子在論語(yǔ)衛(wèi)靈公中說“志士仁人，

4、無求生以害仁，有殺身以成仁?！泵献釉隰~我所欲也中進(jìn)一步闡述孔子的思想，表明儒家的生死義利之辯： 鄉(xiāng)為身死而不受， 4、曹劌論戰(zhàn) “取信于民”的事： 曹劌堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是： 曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是： 進(jìn)攻時(shí)機(jī)是 本文中出現(xiàn)的一個(gè)成語(yǔ)是：一鼓作氣。 _齊人三鼓而進(jìn)軍？ 孟子認(rèn)為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的諸多因素中，取得人民的擁護(hù)最為重要，表明他這一觀點(diǎn)的句子是 ， 。（孟子二章）在曹劌論戰(zhàn)中曹劌認(rèn)為魯莊公“可以一戰(zhàn)”的理由是“ ， ， ”這與孟子的看法是一致的。 5、鄒忌諷齊王納諫 王之敝矣的原因： 齊王納諫下令的內(nèi)容： 5、關(guān)雎：關(guān)關(guān)雎鳩， 6、蒹葭：能印證上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見的尋找追求的詩(shī)句是： 7、寧為百夫長(zhǎng)， 8、舉杯邀明月， 9、 ，兒童盡東征。 10、錦江春色來天地， 11、輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼， 12、左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中直言詩(shī)人忠君報(bào)國(guó)的信念的詩(shī)句是 13、吊影分為千里雁， 14、黑云壓城城欲摧， 15、別云間表現(xiàn)詩(shī)人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩(shī)句是 用來警策