校園心理劇《心靈的陽(yáng)光》劇本

1、校園心理劇心靈的陽(yáng)光劇本校園心理劇心靈的陽(yáng)光劇本劇情概要 本劇主人公林佳雪因母親去世,父親教育方法不當(dāng)，因而和父親產(chǎn)生一系列情感矛盾沖突,佳雪出現(xiàn)了自卑、憤怒、怨恨等心理現(xiàn)象。于是放棄學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，在父親的怒斥之下離家出走。針對(duì)這種情況,采取了老師與家長(zhǎng)溝通,師生談心，同伴互助，父女網(wǎng)上交流等行之有效的應(yīng)對(duì)方式，及時(shí)解決了佳雪的心理問(wèn)題。在老師和同伴的幫助下，佳雪終于理解了父親，父女重歸于好,又和同學(xué)們一道，投入到緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中來(lái).本劇的目的是提醒家長(zhǎng)要采取正確的方式教育孩子，多一些理解和尊重；教育孩子要體諒家長(zhǎng),多與家長(zhǎng)溝通,不要到網(wǎng)絡(luò)中去尋找虛擬的快樂(lè)；只有學(xué)

2、校、家庭、社會(huì)形成合力,才能取得教育的最佳成果. 人物介紹 林佳雪：性格開(kāi)朗，性情倔強(qiáng)的初中女生. 佳雪父親：簡(jiǎn)單粗暴的單身父親. 張老師:充滿愛(ài)心和智慧的班主任老師。 邵淼：佳雪好朋友,熱情助人. 其他同學(xué)（班長(zhǎng)、體委、田雪瑩桌椅、成績(jī)單、書(shū)包、酒瓶、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、教案夾、衣服、紙杯、水壺、電話、道具電腦 第一幕時(shí)間：放學(xué)后 地點(diǎn)：佳雪家里 旁白：故事的主人公叫林佳雪。佳雪升入初中后，母親因病去世了，她感到無(wú)比孤獨(dú)與絕望，加上父親借酒澆愁，不知道怎么關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，父女倆的感情日漸疏遠(yuǎn)，致使佳雪的學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。在家里找不到溫暖的佳雪開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)，尋找慰藉。有一天,在佳雪的家里 （

3、佳雪從書(shū)包里拿出一本語(yǔ)文書(shū),漫不經(jīng)心地看著，看著看著,將書(shū)扔到一邊,又從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，看了兩眼又扔到一邊。佳雪站起來(lái),走到媽媽的照片前，拿起照片,用手擦拭灰塵。） 佳雪：（難過(guò)地對(duì)著照片)媽，你怎么這樣狠心，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我真的好想你！ 佳雪：（轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)著觀眾）自從媽媽去世以后,爸爸整天喝酒，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣.總是對(duì)我說(shuō)要學(xué)習(xí)呀，做作業(yè)呀，得高分呀！只希望我學(xué)習(xí)好，根本不關(guān)心我的感受.他越是這樣嘮叨,我越是不想學(xué)習(xí)。哎！學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，干脆上網(wǎng)聊天算了. 父親:（推門進(jìn)來(lái),生氣)你怎么不看書(shū)寫作業(yè)呢？！又在上網(wǎng),你越來(lái)越不像話了，這樣下去,學(xué)習(xí)不就完了嗎？你真是氣死我了，真沒(méi)出息! 佳雪：你管

4、好自己得了，誰(shuí)家的爸爸像你,天天回來(lái)這么晚，不是喝酒就是發(fā)脾氣，還口口聲聲說(shuō)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣的家你叫我怎么學(xué)?。ㄅ芟聢?chǎng)) 父親：(無(wú)奈地）哎呀，這孩子怎么變成這樣了，越來(lái)越不懂事，我說(shuō)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去，還總頂撞我，我讓她學(xué)習(xí)還不是為了她好，可她怎么就不能理解我的苦心呢？唉（一邊搖頭一邊下場(chǎng)） 第二幕 時(shí)間：放學(xué)后 地點(diǎn)：佳雪家里 （佳雪放學(xué)回家。） 佳雪:（開(kāi)門）爸，我回來(lái)了。 父親：(怒視佳雪，把酒瓶重重摔在桌上)你還有臉回來(lái)呀！你太讓我失望了,今天去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的臉都讓你給丟盡了。 佳雪：我又怎么了？ 父親：(邊拍桌子邊出示成績(jī)單）你自己看看,科科考試都不及格,你怎么對(duì)得起我？你怎么對(duì)得起

5、你死去的媽？ 佳雪：我對(duì)不起媽媽，難道你就對(duì)得起媽媽嗎?媽媽臨終前讓你好好照顧我，你做到了嗎？ 父親：我怎么沒(méi)做到,我天天起早貪黑上班掙錢，不都是為你嗎？我讓你好好學(xué)習(xí)，不也是為你好嗎? 佳雪:你總是說(shuō)掙錢、學(xué)習(xí)，你真正關(guān)心過(guò)我嗎？我考成這樣，都是你的錯(cuò)！ （父親給了她一巴掌。） 佳雪：（手摸臉，后退)你竟然打我!媽媽從來(lái)都沒(méi)打過(guò)我，你不配當(dāng)我爸爸，我恨你！我恨你！ 父親：你給我滾！滾！ 佳雪：好,這是你說(shuō)的！我馬上就離開(kāi)這個(gè)家. （砰，佳雪摔門而出，父親退兩步，癱倒在座位上，然后操起酒瓶喝酒，父親喝醉，拿起酒瓶下場(chǎng)。）第三幕時(shí)間:上午 地點(diǎn):教室、教師辦公室 （佳雪無(wú)精打采地走進(jìn)教室，感覺(jué)有

6、些疲憊。） 邵淼:佳雪,你怎么才來(lái)啊,都要遲到了。 班長(zhǎng)：是啊,快點(diǎn)坐下吧，怎么了？這么沒(méi)精神，你昨晚沒(méi)睡好吧？ 佳雪：我昨天和我爸吵架了，在網(wǎng)吧呆了一宿 田雪瑩：啊,你在網(wǎng)吧呆了一晚上，多危險(xiǎn)啊,家里人多擔(dān)心啊。 體委：是啊,佳雪，你怎么能這樣做呢,我有時(shí)也和父母鬧別扭，但是過(guò)幾天就好了。 班長(zhǎng)：（鈴響)別說(shuō)話了，上課了 張老師：（張老師上場(chǎng)）上課! 班長(zhǎng)：起立！（拉起睡覺(jué)的佳雪） 張老師：同學(xué)們好！ 同學(xué)們：老師好! 張老師:請(qǐng)坐，今天咱們繼續(xù)分析木蘭詩(shī)，提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，“歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐名堂.”用了什么修辭方法？ 某同學(xué)：頂針的修辭方法. 張老師：我們還講了互文的修辭方法,哪位同學(xué)能說(shuō)出

7、其中一句?林佳雪，你說(shuō)說(shuō)老師問(wèn)了什么問(wèn)題？ （班長(zhǎng)推林佳雪一下,林佳雪站起來(lái).） 佳雪：哦不知道(同學(xué)暗示） 張老師：你坐吧，下課到我辦公室來(lái)！ （下課后，佳雪到張老師辦公室。） 佳雪：（低著頭）老師。 張老師：（親切地）佳雪，來(lái),先坐下。 佳雪：(拘謹(jǐn)?shù)兀┎挥?，我站著就行?張老師：（張老師按著她坐下）別緊張，老師叫你來(lái)，不是批評(píng)你，是我發(fā)現(xiàn)你最近上課的狀態(tài)不太好，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了很多,是不是家里有什么事呀,快跟老師說(shuō)說(shuō)。 佳雪:（很小聲地）我昨晚跟爸爸吵架了，在網(wǎng)吧呆了一夜。 張老師：我早聽(tīng)說(shuō)你最近經(jīng)常喜歡上網(wǎng)，和你爸爸的關(guān)系也不太好，可沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重。 佳雪：是啊，現(xiàn)在我心情很不好.

8、張老師:佳雪,你們這個(gè)年齡段正處于叛逆期,和父母鬧矛盾也是正常的，但不能采取偏激的方式，要想辦法去解決，你要明白無(wú)論哪個(gè)父母，無(wú)論采取什么方式，但目的都是為了孩子好,你要學(xué)會(huì)理解，不要彼此傷害得太深呀！ （佳雪點(diǎn)頭。) 張老師：對(duì)了佳雪，最近天氣越來(lái)越冷，老師看你還穿這么少啊,就給你買了件衣服，來(lái)，穿上試試，看看喜不喜歡，合不合身？ 佳雪:（激動(dòng)地站起來(lái))真的嗎，真的是送給我的? 張老師：（幫佳雪穿上）是呀，快穿上吧，多漂亮！ 佳雪：（低頭）自從媽媽，唉，（沖觀眾)有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人給我買東西了，(沖老師)謝謝老師！ 張老師：佳雪，老師送你一件衣服你很感動(dòng),網(wǎng)友安慰你一句話你也很在乎，你想沒(méi)想過(guò)

9、，你父親十幾年來(lái)對(duì)你的關(guān)心,對(duì)你的照顧你難道不記得，也不在乎了嗎? 佳雪：老師,我 張老師：你不用現(xiàn)在回答老師。這樣吧，老師給你留個(gè)作業(yè)，題目就是“怎樣理解你的父親，怎樣對(duì)待你的父親。我相信聰明的佳雪,一定能夠找到正確的答案。你先回去吧，老師下節(jié)還有課。第四幕時(shí)間：上午 場(chǎng)景：教師辦公室、教學(xué)樓走廊 (老師拿教案退場(chǎng)，佳雪慢慢走，若有所思，邵淼從后面跑過(guò)來(lái)追上，拉住佳雪。） 邵淼:佳雪,老師沒(méi)批評(píng)你吧? 佳雪：沒(méi)有。 邵淼：那就好.你這件衣服 佳雪:是張老師送給我的。 邵淼:佳雪,你看有這么多人關(guān)心你，你應(yīng)該高興才是,別去想那些不開(kāi)心的事了。 佳雪：你不是我,你不明白我的感受。我現(xiàn)在覺(jué)得我都喘

10、不過(guò)氣來(lái)了,我爸爸現(xiàn)在總喝酒，他都不管我了！ 邵淼:不會(huì)的,父母都是為了孩子好。我和我爸媽之間也有過(guò)矛盾，昨天我媽還說(shuō)我寫作業(yè)慢，可她怎么不想想，她給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，還有那么多作業(yè).我怎么完成？！后來(lái)，我把我的想法和媽媽說(shuō)了,她理解了我，我也理解了她，明白媽媽也是為我好.我想你和爸爸多溝通、溝通就好了。昨天到底怎么回事，你一宿沒(méi)回家？ 佳雪：你別問(wèn)了，我現(xiàn)在心里很亂。只有上網(wǎng)的時(shí)候，我才能不去想這些事。行了，我先走了。 邵淼：你去哪啊?佳雪，佳雪，唉 (父親上場(chǎng)，到學(xué)校找老師。） 邵淼:哎，叔叔，你怎么來(lái)了??？我是佳雪的同學(xué)邵淼啊。 父親：噢,你看見(jiàn)佳雪了嗎？她一宿都沒(méi)有回家，該找的地方我都

11、找遍了，也沒(méi)有找到，都怨我,唉 邵淼：叔叔，你別擔(dān)心,佳雪今天來(lái)上課了。 父親：她現(xiàn)在在哪兒？ 邵淼：她又走了,她昨天在網(wǎng)吧呆了一夜。叔叔,我替佳雪求您了，您別再喝酒,也別再打她了。 父親：唉邵淼,你們張老師在哪個(gè)辦公室啊，帶我去一下。 邵淼：好吧，叔叔 張老師：請(qǐng)進(jìn)。 父親：你好，張老師，我是林佳雪的父親 張老師：哦,你好，快坐.（父親坐下，張老師倒水)您喝水。我還正想找您呢,佳雪最近的狀態(tài)很不好。 父親：我知道，佳雪的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，而且總是曠課，都是上網(wǎng)聊天給害的。（站起來(lái)，悔恨地）也怪我脾氣不好，把她打走了，我真后悔。張老師，你幫我想想辦法吧！(懇求地) 張老師：作為老師我肯定會(huì)幫助佳雪

12、,但是您這種教育孩子的方式可不行啊。 父親:那我該怎么辦呢？ 張老師：您現(xiàn)在要弄清楚的是，你們的關(guān)系為什么會(huì)弄成這樣？那是因?yàn)槟鷮?duì)她的關(guān)心不夠啊。 父親：我很關(guān)心她啊，只要她好好學(xué)習(xí),她要什么我都給她買。 張老師：您想想，孩子需要的就僅僅是物質(zhì)方面的東西嗎？她更需要的是家的溫暖,是父親的理解和關(guān)懷。現(xiàn)在佳雪失去了母愛(ài),就更需要父愛(ài)了。 父親：(點(diǎn)點(diǎn)頭）您說(shuō)得對(duì)呀！我真是不知道怎么教育她。 張老師：教育孩子最有效的方法是心靈溝通，要真正走進(jìn)孩子的心里. 父親：但是佳雪整天上網(wǎng)呀,我說(shuō)的話她也聽(tīng)不進(jìn)去，我怎么和她溝通?。?張老師：既然如此，我們就從這里入手。（回到桌前)咱們這樣，再這樣,明白嗎 父

13、親：（點(diǎn)頭）啊我知道了。 父親：那謝謝張老師了，您先忙，我先走了。（父親要走) 張老師:我送送您吧。（邊說(shuō)話邊下場(chǎng)） 張老師：教育孩子得慢慢來(lái),要有耐心，可不能著急呀?。ǜ赣H點(diǎn)頭） 第五幕時(shí)間:上午 地點(diǎn)：網(wǎng)吧 （佳雪沒(méi)有上學(xué),在網(wǎng)吧里上網(wǎng)聊天。父親坐在舞臺(tái)的另一頭，也在上網(wǎng)。) 佳雪:（打字）他怎么不在線呀?是呀,現(xiàn)在大家都在學(xué)校上課呢。咦！有條留言，陽(yáng)光，這個(gè)陽(yáng)光是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)呀。 父親：你好！ 佳雪：不太好，你是學(xué)生嗎？ 父親：我不是，我是一個(gè)老頭。 佳雪:（很意外地）哈哈，老頭，老頭也上網(wǎng)聊天？真有意思. 父親:那你為什么喜歡上網(wǎng)聊天呢？ 佳雪：無(wú)聊呀，很多上網(wǎng)聊天的人不都是因?yàn)闊o(wú)聊嗎

14、?你管得著我嗎？ 父親：我只是想告訴你別陷得太深，否則你會(huì)被這張大網(wǎng)困住的。 佳雪：那我寧愿被它困住，也比我每天面對(duì)一些無(wú)聊的人和事好得多，真煩！(皺眉頭） 父親：能跟我說(shuō)說(shuō)嗎? 佳雪:嗯，好吧。（慢慢站起來(lái)，面向觀眾，激情地)我感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中壓力太大,爸爸每天忙忙碌碌，他以為給我吃好的、穿好的我就開(kāi)心了？以前我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是現(xiàn)在科目多了，家庭又不順心,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，父親越來(lái)越不滿意，我很痛苦.(坐下打字)現(xiàn)在好了，什么都不用做了,聊天。 父親：哦！現(xiàn)在你什么都不用做了,那你的夢(mèng)想呢？難道就是聊天? 佳雪：夢(mèng)想，我還有夢(mèng)想嗎？（沉思） 父親：當(dāng)然了，誰(shuí)都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人怎么能有

15、出息呢？我先走了，你也早點(diǎn)回家。 佳雪：別裝作一副很了解我的樣子，不用你管。（打字）怎么突然下線了?這個(gè)老頭真奇怪？打字又慢。 （佳雪下場(chǎng)，播放音樂(lè)，再上場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè).） 父親：你好！ 佳雪：你好，陽(yáng)光老頭，我心情不好（打字） 父親：怎么了，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎？希望我能給你帶去一點(diǎn)光亮，就像太陽(yáng). 佳雪:真的可以嗎?我現(xiàn)在很矛盾，我不想回家但我又想爸爸（沉思) 父親：為什么不想回家呀? 佳雪：爸爸不是打我就是罵我，從來(lái)不跟我溝通,其實(shí)我也需要安慰和理解需要爸爸給我一個(gè)燦爛的微笑! 父親：就這么簡(jiǎn)單? 佳雪：對(duì)?。?父親：那就是你爸爸的不對(duì)了,我也有一個(gè)孩子，應(yīng)該跟你差不多吧，以前我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè),但是現(xiàn)

16、在她被我趕走了 佳雪：她上哪兒了?一定是你把她氣跑了。 父親：是啊，我一直以為我做的事都是為她好,但是現(xiàn)在我才知道，我真的太不理解她了。我不是一個(gè)好父親，可我現(xiàn)在已經(jīng)改了，我想念我的孩子我希望她能回來(lái)，我希望她能原諒我。 佳雪：她會(huì)原諒你的。唉，你要是我的父親就好了. 父親:或許你的爸爸也改了呀. 佳雪:我的爸爸是不會(huì)改的，他只會(huì)罵我,打我 父親:佳雪回來(lái)吧，我就是你的爸爸啊(播放歌曲，歌曲漸弱） 佳雪：你你真是（驚奇地) 父親：是你們老師教會(huì)了我如何愛(ài)你，關(guān)心你，佳雪，不要再上網(wǎng)了.回家好嗎？爸爸錯(cuò)了,爸爸不該打你,更不該罵你。只要你愿意，爸爸愿意做你的朋友。孩子，快回來(lái)吧！爸爸真的好想你。

17、(流著眼淚) 父親：（獨(dú)白)以前，我以為只要孩子能吃好喝好睡好就行了,卻忽視了孩子也需要父母的理解和關(guān)愛(ài).從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做一個(gè)女兒心中的好爸爸。 佳雪：（獨(dú)白)以前，我認(rèn)為父親簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)我毫不關(guān)心。卻不知道父親的一片苦心.原來(lái)他一直在關(guān)心我。我卻那么任性,一次次傷害他。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)爸爸心中的好女兒. 佳雪:爸爸，是我錯(cuò)了，我馬上回家 第六幕時(shí)間：上午 地點(diǎn)：教室 （張老師先上場(chǎng)，接著父親和佳雪上。） 佳雪：張老師，我已經(jīng)找到問(wèn)題的答案了，我很感激您!(擁抱張老師) 張老師:佳雪，你有一個(gè)好爸爸,還有關(guān)心你的同學(xué)們，快點(diǎn)進(jìn)教室吧，同學(xué)們都在等你呢。 父親：張老師,真的感謝你啊，我現(xiàn)

18、在才真正了解到孩子在想什么。（和張老師握手） 張老師：您要記住，在佳雪成長(zhǎng)過(guò)程中，還會(huì)遇到很多煩惱，甚至是生活中的挫折，在她無(wú)助的時(shí)候，要讓她感受到家的溫暖，在她失落的時(shí)候,要讓她感受到愛(ài)的力量，做家長(zhǎng)的要永遠(yuǎn)給孩子送去心靈的陽(yáng)光.(父親點(diǎn)頭）你看佳雪和同學(xué)們?cè)谝黄鸲嚅_(kāi)心啊 (佳雪飛快地跑進(jìn)了教室,張老師在后面看著她。佳雪站在教室門口，很猶豫的樣子，教室里的學(xué)生都在學(xué)習(xí),互相討論問(wèn)題，班長(zhǎng)站在前面。) 班長(zhǎng)：佳雪，你回來(lái)了(驚訝又高興) 佳雪:班長(zhǎng)，我的座位呢？(看一看自己的位置） 班長(zhǎng)：佳雪你忘了，我們每周一都串座啊，這是你的座位（班長(zhǎng)拉著佳雪回到她的位置） 同學(xué):佳雪,你回來(lái)了（很多同學(xué)都圍上來(lái)） 邵淼：（從臺(tái)下上場(chǎng)）你們?cè)诟墒裁茨?？佳雪，太好了你終于回來(lái)了。（拉著佳雪走到臺(tái)中央） 佳雪：邵淼，我不知道該說(shuō)什么。謝謝你! 邵淼:說(shuō)什么呢，你忘了嗎？我是你的好朋友啊 其他同學(xué)：（異口同聲地說(shuō)）佳雪，我們都是你的朋友。 崔玉