自動化專業(yè)教育計劃培養(yǎng)方案

1、自動化專業(yè)教育計劃培養(yǎng)方案Curriculum for Undergraduate of Automation Major一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展需求，能在流程自動化系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、自動化儀表與檢測、計算機控制系統(tǒng)等自動化工程及技術(shù)領(lǐng)域，從事系統(tǒng)與裝置設(shè)計、開發(fā)、維護、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)五年左右預(yù)期具有如下能力：矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。1. 具備良好的理工與人文素養(yǎng)；2. 系統(tǒng)掌握自動化基礎(chǔ)理論與技術(shù)，能夠設(shè)計自動化復(fù)雜工程問題解決方案，具備承擔(dān)自動化工程項目的能力； 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。3. 具有良好的團隊合作與組織能力，具備工程職業(yè)道德與社會責(zé)

2、任感；4. 具備良好的主動發(fā)展意識、創(chuàng)新精神與自主終身學(xué)習(xí)能力；5. 具備良好的表述能力與國際視野。I.Training objectivesThis major aim to cultivate high-quality applied talents, who fits the development of national economyand is able to engage in system and equipment design, development, maintenance, management in the fieldsof automation engineeri

3、ng and technology, such as process automation, motion control, automatic instrument and detection, computer control and so on. Graduates of this major are supposed to achieve the following aims in about five years: 殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍。1.Be equipped with good technical and humanistic qualities;釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。

4、2.Master the basic theory and technique of the field of automation systemic, able to design automation solutions for complex engineering problems, have the capability of undertaking automation engineering projects; 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。3. Have good teamwork and organization skills, possess engineering ethic

5、s and social responsibility;謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。4. Have good initiative development consciousness, innovative spirit and independent lifelong learningability; 廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。5. Have good command skills and international vision. 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。二、畢業(yè)要求II. Requirements指標(biāo)點 1-1：能熟練運用數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識進(jìn)行問題表述。畢業(yè)要求 1（工程知識） ：能夠?qū)?/p>

6、數(shù)學(xué)、自然指標(biāo)點 1-2：能建立自動化系統(tǒng)工作過程的數(shù)學(xué)模型并求解，能采用工程基礎(chǔ)與專業(yè)知識對自動化工程科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決自動化專問題進(jìn)行推演和分析。業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。指標(biāo)點 1-3：能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識和數(shù)學(xué)模型用于自動化復(fù)雜工程問題解決方案的比較與綜合。指標(biāo)點 2-1：能夠應(yīng)用科學(xué)原理，識別自動化復(fù)雜工畢業(yè)要求 2（問題分析） ：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并使用數(shù)學(xué)模型方法加以表達(dá)。然科學(xué)、 工程科學(xué)的基本原理， 對自動化專業(yè)指標(biāo)點 2-2：能夠通過文獻(xiàn)研究，分析自動化復(fù)雜工領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行識別與準(zhǔn)確描述，并程問題，尋求解決問題的多種備選方案。通過文獻(xiàn)研究對其進(jìn)行

7、分析，以獲得有效結(jié)論。指標(biāo)點 2-3：通過運用自動化專業(yè)知識和原理，分析影響因素，獲得有效的工程問題解決方案。指標(biāo)點 3-1：能夠使用自動化系統(tǒng)基本設(shè)計技術(shù)，了畢業(yè)要求 3（設(shè)計 / 開發(fā)解決方案） ：能夠設(shè)計解影響設(shè)計的因素。針對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題解決方指標(biāo)點 3-2：能夠針對自動化系統(tǒng)的特定需求完成控案，設(shè)計滿足特定需求的控制系統(tǒng)、 控制裝置，制系統(tǒng)或控制裝置的設(shè)計。并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。指標(biāo)點 3-3：能夠進(jìn)行自動化系統(tǒng)設(shè)計，在設(shè)計與實踐環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。1 / 19指標(biāo)點 3-4：能夠在安全、健康、法律、文化和環(huán)境等

8、因素的約束下，對設(shè)計方案的可行性進(jìn)行分析。指標(biāo)點 4-1：能夠根據(jù)工程基礎(chǔ)知識與科學(xué)原理，分畢業(yè)要求 4（研究）：能夠基于科學(xué)原理并采析自動化復(fù)雜工程問題的解決方案。用科學(xué)方法對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問指標(biāo)點 4-2：能夠運用專業(yè)理論和技術(shù)，選擇研究路題進(jìn)行研究， 包括設(shè)計實驗、 分析與解釋數(shù)據(jù)、線，設(shè)計、構(gòu)建和實施自動化專業(yè)實驗。并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。指標(biāo)點 4-3：針對自動化工程問題，能夠通過信息分析與綜合得到結(jié)果，并科學(xué)解釋數(shù)據(jù)。指標(biāo)點 5-1：了解自動化專業(yè)常用現(xiàn)代儀器、信息技畢業(yè)要求 5（使用現(xiàn)代工具） ：能夠針對自動術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其

9、適用范圍和局限性?；瘜I(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、 資源、現(xiàn)代工程工具和信息技指標(biāo)點 5-2：針對自動化復(fù)雜工程問題，能夠選擇軟術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，件仿真工具，進(jìn)行分析、計算與設(shè)計。并能夠理解其局限性。指標(biāo)點 5-3：能夠設(shè)計實驗系統(tǒng)，對自動化工程問題進(jìn)行模擬和預(yù)測，并分析其局限性。畢業(yè)要求 6（工程與社會） ：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理性分析， 評價自動化專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、 健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求 7（環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展） ：能夠理解和評價針對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐

10、對環(huán)境、 社會可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求 8（職業(yè)規(guī)范）：具有人文社會素養(yǎng)、社會責(zé)任感， 能夠在自動化工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。畢業(yè)要求 9（個人和團隊） ：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、 團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。畢業(yè)要求 10（溝通）：能夠就自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、 清晰表達(dá)回應(yīng)指令。 并具備一定的國際視野， 能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。指標(biāo)點 6-1：了解自動化工程相關(guān)領(lǐng)域的方針政策和法律法規(guī)，理解社會文化對工程活動的影響。指標(biāo)點 6-2：能夠認(rèn)知所設(shè)計方案對社會、健康、安全

11、、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。指標(biāo)點 7-1：樹立科學(xué)發(fā)展觀，了解國家環(huán)境保護相關(guān)政策法規(guī)，理解社會可持續(xù)發(fā)展的重要性、內(nèi)涵和意義。指標(biāo)點 7-2：能夠評價自動化工程實踐對環(huán)境保護、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。指標(biāo)點 8-1：形成正確的世界觀、人生觀，理解個人與社會的關(guān)系，了解中國國情。指標(biāo)點 8-2：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、工程職業(yè)道德和規(guī)范，具備社會責(zé)任感。指標(biāo)點 9-1：了解多學(xué)科背景下團隊的構(gòu)成以及不同角色成員的職責(zé)，能與其他成員有效溝通。指標(biāo)點 9-2：具有團隊合作意識，能聽取、協(xié)調(diào)、綜合成員意見，并形成合理決定。指標(biāo)點 10-1：針對自動化工程問題，能夠以口頭或書面方式準(zhǔn)確表達(dá)

12、自己觀點，并能與業(yè)界同行、社會公眾進(jìn)行不同領(lǐng)域的有效交流。指標(biāo)點 10-2：能知悉和跟蹤自動化學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展趨勢，具備跨文化背景下的語言文字表達(dá)與專業(yè)溝通能力。指標(biāo)點11-1：了解自動化工程項目實施的流程，能畢業(yè)要求 11（項目管理）：理解并掌握自動化夠理解并運用工程管理方法。工程管理原理與經(jīng)濟決策方法， 并能在多學(xué)科指標(biāo)點11-2：了解自動化工程項目的成本構(gòu)成，能環(huán)境中應(yīng)用。夠在工程項目方案設(shè)計過程中考慮和融入經(jīng)濟因素。畢業(yè)要求 12（終身學(xué)習(xí)）：具有自主學(xué)習(xí)和終指標(biāo)點12-1：具備自主和終身學(xué)習(xí)的意識，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的健康體魄。身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。指標(biāo)點12-2：能適應(yīng)

13、社會發(fā)展，具備自主學(xué)習(xí)的能力，能主動理解、歸納與提出問題。3 / 19三、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐III. The support of Requirements to Training Goals本專業(yè)畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo) 1培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo) 3培養(yǎng)目標(biāo) 4培養(yǎng)目標(biāo) 5畢業(yè)要求 1畢業(yè)要求 2畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求 4畢業(yè)要求 5畢業(yè)要求 6畢業(yè)要求 7畢業(yè)要求 8畢業(yè)要求 9畢業(yè)要求 10畢業(yè)要求 11畢業(yè)要求 12四、專業(yè)主干課程計算機科學(xué)導(dǎo)論、C 語言程序設(shè)計、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、電路分析基礎(chǔ)、自動化概論、專業(yè)英語、自動控制原理、MATLAB 語言、現(xiàn)代控制理論、電

14、機拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、單片機原理與計算機控制技術(shù)、傳感器與儀表、電力拖動自動控制系統(tǒng)、工業(yè)企業(yè)供電、PLC技術(shù)、過程控制與集散系統(tǒng)。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。IV. Core coursesComputer Literature, C Language Program, Analog Electronics Technique, Digital Electronic Technique, Microcomputer Principle and Application, Fundamentals of Circuit Analysis, Introduction to Automation,

15、 Specialized English, Automatic Control Principle, MATLAB, Modern Control Theory, Basics of Motor Drive, Power Electronics Technology, Single-chip Microcomputer Principle and Computer Control Technology, Sensor and Device, Electric Drive Automatic Control System, Power Supply of Industrial Enterpris

16、e, PLC Technology, Process Control and Distribution System. 籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻。五、基本學(xué)制：四年V.Recommended length of the program ： 4years六、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士VI. Degree: Bachelor of Engineering學(xué)生修滿所規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分，符合武漢科技大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位規(guī)定，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。七、畢業(yè)學(xué)分要求：175 學(xué)分序號課程類別1數(shù)學(xué)與自然科學(xué)工程及工程基礎(chǔ)2專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)相關(guān)專業(yè)課3工程實踐和畢業(yè)設(shè)計（論文）4人文社會科學(xué)5選修課程VII.Credits required for graduation ： 175 creditsNo.Type of courses1Mathematics and Natural Scien