關(guān)于我的同桌的作文11篇-關(guān)于同桌的作文

1、關(guān)于我的同桌的作文11 篇-關(guān)于同桌的作文同桌你 1你同桌的名字叫 Xi 歐迅，但我更喜歡親切地叫你 “CEO”。我想這也是你父母給你取名時(shí)的美好愿望同桌的你，圓頭平頭，小眼睛，笑容瞇成一條縫，大鼻子，厚嘴唇，可愛(ài)而透露出你的純樸，憨厚你的同桌，性格內(nèi)向，沉默寡言，和我交流時(shí)總是惜字如金，甚至有時(shí)一整天都不去看你嘴里的 “工作 ”，做事總是不慌不忙，真讓人佩服！同桌，你有廣泛的愛(ài)好。你喜歡畫畫。課后，學(xué)生們都跑到我們的座位上欣賞你的畫。 在你的描述下， 白色的紙張變成了彩色的畫，這讓每個(gè)人都向你致敬。你喜歡游泳，平靜的水面在你的轉(zhuǎn)身下變成了美麗的波浪，真令人羨慕。你喜歡看電視，并且說(shuō)看電視會(huì)影

2、響你的視力，但是你的小眼睛還是那么明亮。當(dāng)我看不清楚黑板時(shí)，你總是不厭其煩地告訴我內(nèi)容，這真是令人驚訝。同桌，在我最無(wú)助的時(shí)候，你總是伸出援助之手。我記得有一次我忘了帶品德書， 老師布置的作業(yè)就在書上。 我抓著頭四處張望我看到你在專心做作業(yè)，卻忽略了我。我更像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕地碰了碰我的胳膊?！盀槭裁?？ ”我還以為你沒(méi)做好事?！澳銢](méi)帶書嗎？我有，你跟我一起看！”說(shuō)完，朝我眨眨眼，調(diào)皮地笑了笑那一刻，在我看來(lái)，天使來(lái)到了地球。這就是你 一個(gè)聰明、可愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)的小男孩，謝謝你！曬我同桌 2在過(guò)去的兩年里，我的同桌在一次閃電般的變化中變得迅速而頻繁。我已經(jīng)忘記了許多。只有一個(gè)人讓我記憶

3、深刻。她的名字叫張興華她很黑，蓬亂的劉海下有一雙大眼睛，經(jīng)常戴一副假眼鏡。她假裝很有學(xué)問(wèn)，嘴巴很大，既通情達(dá)理又不寬容。她真能言善辯！她有一個(gè)特殊的愛(ài)好，那就是吃零食！她一周七天，一周五天去上學(xué)。她不是每天都吃零食。在她的長(zhǎng)期誤導(dǎo)下，我也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。我只是食品行業(yè)的 “可愛(ài)新人 ”！但是自從同桌的 “老司機(jī) ” 之后，一切都變了有一次，我?guī)Я艘话?“辣魚 ”。忍不住想吃，我在課堂上打開(kāi)包裝，一股辛辣的味道撲鼻而來(lái)。 我擔(dān)心這氣味會(huì)打擾老師。有一陣子我不知道該躲到哪里去。幸運(yùn)的是，老師來(lái)找我，我慌了。這時(shí)，我的同桌急中生智，把這袋 “小魚 ”放進(jìn)了我的作文本。他沖過(guò)去用手扇它，趕走氣味。老

4、師停下來(lái)，回到講臺(tái)上。這真的是 “從老虎嘴里逃脫 ”。然而，我的硬寫的作文已經(jīng)遭受了很多！下課后，同桌向我伸出手說(shuō) : “我救了你一命。把你的小魚給我！ ”否則，我就舉報(bào)老師！ ”我笑著說(shuō)， “你不自己帶零食嗎？ ”“你想撤退嗎？別胡說(shuō)八道，你能給我一個(gè)嗎？ ”我不得不拿出一塊我心愛(ài)的 “小魚 ”給她她真是一個(gè) “食物 ”??！她也非常喜歡踢足球。 我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。 我每天晚上 7: 30 左右和她完成作業(yè)， 然后下樓去廣場(chǎng)踢足球。 她一直是我們隊(duì)的守門員。那天，我們又去踢足球了。玩了一會(huì)兒后，對(duì)方被罰了一腳。他們的前鋒，一記犀利的射門，沒(méi)有擊中球門，而是踢到了張興華的肩膀。她疼得直打轉(zhuǎn)，當(dāng)她

5、要發(fā)球的時(shí)候，她仍然精力充沛地把球傳給了我。我有信心與球員合作踢球。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的不懈努力，我終于贏得了這場(chǎng)比賽。這是我的同桌，一個(gè)十足的 “食物 ”和“足球迷 ” 我的同桌 3推開(kāi)門，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一間普通的教室，因?yàn)樾聛?lái)的人變得無(wú)限精彩。環(huán)顧教室，我找到座位坐下。教室里很吵。仔細(xì)聽(tīng)后，我意識(shí)到今天每個(gè)人都在討論換桌子的問(wèn)題。我看得出學(xué)生們非常興奮，我也很期待。和其他人一樣，我懷著好奇焦急地等待著 : 誰(shuí)是我們的新同桌？會(huì)發(fā)生什么？但是一想到離開(kāi)我剛剛熟悉的老同桌， 我就不可避免地感到難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，認(rèn)真地談?wù)摿瞬妥赖淖兓?。只有老師說(shuō)， ”誰(shuí)最近表現(xiàn)好，誰(shuí)就有第一選擇

6、。 ”“老師仍在說(shuō)，我的思緒早已飛到了開(kāi)學(xué)的頭幾天。我想做的第一件事是談?wù)撐业睦贤馈?他給你的第一印象是粗心和直率。他每天一進(jìn)教室就大喊大叫。這已經(jīng)成為他的商標(biāo)。有一次，在老師走進(jìn)教室之前，他喊了一聲 “上課 ”。站起來(lái)！誰(shuí)想到老師剛進(jìn)來(lái)，這下尷尬了，弄得學(xué)生們哈哈大笑，他自己也害怕地說(shuō): “哦！嚇?biāo)牢伊?！嚇?biāo)牢伊耍?“ 我的思緒被桌椅的聲音打斷了。 我覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)穿越并回到了現(xiàn)實(shí)。我們換了桌子。我和我的同學(xué)石金寶共用一張桌子。石金寶個(gè)子不高，略胖，皮膚黝黑，看上去又胖又可愛(ài)。他學(xué)習(xí)很好。他沒(méi)有他以前的同桌大膽。 我們相處得很好， 如果我們不知道如何相處，我們可以互相問(wèn)問(wèn)題。但是下課后他

7、有點(diǎn)調(diào)皮，偶爾開(kāi)玩笑，逗我們笑。多變的同桌讓我猜測(cè)， 但我仍然希望我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。 (公開(kāi)號(hào)碼 :新日記時(shí)代 )同桌你 4體育課之后是英語(yǔ)課。 沸騰的教室終于平靜下來(lái)， 體育課的興奮和歡欣逐漸從每個(gè)不安的心中消失。 每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)， 教室的后門就會(huì)晃進(jìn)一個(gè)遲到的熟悉身影。他汗流浹背，蓬頭垢面，手里拿著籃球，鬼鬼祟祟 .這個(gè)數(shù)字是我的同桌， 他上體育課總是遲到。 在過(guò)去的六年里，同桌經(jīng)常在 “三八線 ”問(wèn)題上不經(jīng)意地挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。六年來(lái)，我早就習(xí)慣了在同一張桌子上淘氣、狡猾和開(kāi)玩笑 .同桌的名字是 “中國(guó) ”。因?yàn)橥涝诮榻B自己時(shí)曾說(shuō)過(guò)他的英文名字是 “中國(guó) ”，所以同學(xué)

8、們都叫他中國(guó)。同桌看起來(lái)像一只長(zhǎng)著老虎頭的老虎。不要被他的外表所迷惑。他不是一個(gè)無(wú)知的孩子，而是一個(gè)聰明甚至有點(diǎn) “奸詐 ”的惡霸。同桌笑得很開(kāi)心。他的五官扭曲成一團(tuán)。他嘴里發(fā)出 “嗝嗝 ”的聲音。他笑了，全班都忍不住笑了。最令人印象深刻的是，他衣服里清新的薄荷洗衣液聞起來(lái)很香。同桌有點(diǎn)自我 “膨脹 ”，嘴里總是掛著一句 “給我拿來(lái) ”記得有一次在數(shù)學(xué)課上， 老師讓他談想法，他突然從牙縫里擠出一句 “我想 ”，聽(tīng)得學(xué)生目瞪口呆，老師用尺子的觸摸獎(jiǎng)勵(lì)他這一遭遇之后，他的嘴里還掛著 “我”，讓人覺(jué)得又氣又好笑同桌是個(gè)笑話手，日日夜夜，總是金句頻現(xiàn)，讓人笑掉大牙他喜歡探索別人的內(nèi)心想法，比如 “她心

9、里一定有馬奔騰 ”和“他心里一定有戒心 ”.這總是讓每個(gè)人笑個(gè)不停。除此之外，我還欽佩他的智慧和做事的毅力。 每當(dāng)老師提出難題，學(xué)生們?nèi)栽谂λ伎紩r(shí)，他總是第一個(gè)想出好主意。當(dāng)他的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地向他投去贊賞的目光時(shí)，他無(wú)法掩飾自己的小驕傲，他的門牙也忍不住跑出來(lái)在教室里發(fā)光。如果他想不出問(wèn)題，他總會(huì)想到課的結(jié)局，就像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。年不活了，季節(jié)就像一條小溪，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我仍然會(huì)記得這個(gè)頑皮而聰明的同桌同桌 5不知道是不是天意，我又和同桌分在一起，成了同桌“同桌 ”是我對(duì)李佳城的稱呼。開(kāi)學(xué)時(shí)，我換了四次座位，第二次和李佳城成為同桌。他比我大兩歲，但比我矮。 ”他長(zhǎng)得很丑，但

10、很善良，而且不會(huì)惹麻煩。 ”這是我對(duì)李佳城的評(píng)價(jià)。他是個(gè)無(wú)名小卒，但他對(duì)他不是很滿意。他很干凈，像一張嶄新的白紙，好像沒(méi)有時(shí)間讓人討厭。已經(jīng)上學(xué)半年了。 當(dāng)我想起和他在一起的日子時(shí)， 我無(wú)法停止我的筆尖。我會(huì)在你的生活中永遠(yuǎn)遇到一兩個(gè)特別的人， 同桌就是他既不遲鈍也不生氣。在匆忙與他聯(lián)系時(shí)，他總是感到輕松自在。整個(gè)人非常坦率， 可以忍受 “真實(shí) ”這個(gè)詞我想這是我第一次沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)描述一個(gè)人， 但是坐在同一張桌子上的簡(jiǎn)單性讓我覺(jué)得我不需要用虛假的感覺(jué)和借口來(lái)描繪，在紙上幾筆就足以勾勒出輪廓。在記憶中，他似乎從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)什么， 至少在表面上是這樣他一次都沒(méi)哭過(guò)總是興高采烈， 我甚至無(wú)法想

11、象他會(huì)哭或生氣， 仿佛在最黑暗的海底，他也可以帶起一片陽(yáng)光來(lái)避開(kāi)陰天。同桌的恩情我寫了很多遍，還記得那天他在玩他新買的小刀，所以巧合的是我抓住了他，所以巧合的是我進(jìn)入了我的眼簾，在他借我玩后，我簡(jiǎn)單的抓起它 把它放在我的鑰匙鏈上當(dāng)時(shí)，這需要很大的努力。我沒(méi)想到他會(huì)解開(kāi)它三兩次。然后，驚喜、失望、焦慮、擔(dān)心等等都涌上我的心頭。后來(lái)，我很驚訝為什么我如此關(guān)心這把刀，它的形狀很奇怪。原來(lái)這是對(duì)同桌舉止的無(wú)意識(shí)測(cè)試，試圖看看他是否會(huì)因此而生氣。 但是結(jié)果大大出乎我的意料。 我輕而易舉地騙過(guò)了這把刀，后來(lái)他實(shí)際上又買了兩三把。 我對(duì)同桌的看法好多了?，F(xiàn)在我和我的同桌又成了同桌。 心情既快樂(lè)又復(fù)雜。 令人

12、高興的是和我同桌的日子非?？鞓?lè)。復(fù)雜的是先前的記憶被提取出來(lái)了。事實(shí)上，我和他分開(kāi)或在一起的時(shí)間很短，但他給我留下了不可磨滅的印象。就個(gè)性和氣質(zhì)而言，他比我強(qiáng)得多，而且他是一個(gè)完全“善良 ”的人在他的身上我看到了一種光，那是我所沒(méi)有的，善良？寬容？簡(jiǎn)單？也許這些都有我非常喜歡和他在一起的感覺(jué)， 我很幸運(yùn)能成為他的同桌，因?yàn)閺乃砩?，我可以看到人性的本質(zhì)。我的 “女神 ”同桌 6因?yàn)橐粋€(gè)偶然的原因， 我和她成了同桌她給我的第一印象是那種沉默寡言、非常 “受欺負(fù) ”的人然而，我并不認(rèn)為她是班級(jí)分組考試的第一名，然后她很自然地成為了數(shù)學(xué)老師的班級(jí)代表 (班主任就是數(shù)學(xué)老師 )她濃密的眉毛下留著劉海和

13、深葡萄色的眼睛。 雖然她臉上有很多雀斑，但都很淡，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。她的臉總是像蘋果一樣紅，也許她生來(lái)就是這樣的。她很高，大約 1.7 米高，她每天都穿得很好，給人一種清新的感覺(jué)。起初，我認(rèn)為她不太容易相處。 因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得成績(jī)好的人有一種驕傲的心態(tài)，認(rèn)為自己是世界上最好的。然而，她從未在我們面前炫耀過(guò)她的成就。她非常友好，與每個(gè)人都有良好的關(guān)系。她努力工作，但從不抱怨老師的辦公室在五樓。 她每天從二樓到五樓來(lái)回跑。她還帶著沉重的練習(xí)本和課堂練習(xí)本。她很有紀(jì)律性。不管老師在不在，她都不出聲，安靜地做作業(yè)。當(dāng)我們問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她從不急躁，總是給我們仔細(xì)的分析，所以我們都非常喜歡他。她多才多藝，

14、擅長(zhǎng)歌舞，擅長(zhǎng)繪畫，課外知識(shí)豐富。每個(gè)星期六下午，學(xué)校都會(huì)給我們半天的假期，她會(huì)認(rèn)真地給我們講故事，每次我們聽(tīng)故事，我們都欣喜若狂。有這樣的同桌真是我的榮幸。 也許上帝看到我和我以前的同桌關(guān)系不好，所以他特地派了一位女神做我的同桌。我的同桌是雪霸7我同桌的名字叫張子靜。他有一雙明亮的眼睛。去年冬天，他摔倒在一只 “啃泥的狗 ”上，一只眼睛變成了一只熊貓眼。也許是因?yàn)槲夷X子里有太多的東西，我的身體發(fā)育緩慢，我很矮。同桌非?？释麑W(xué)習(xí)， 每堂課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課， 而且老師布置的作業(yè)可以提前完成。他很聰明，有時(shí)老師想不出問(wèn)題，他可以首先解決它，然后告訴老師他的想法。每次在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師都沒(méi)有教新單

15、詞和課文。他能流利地朗讀出來(lái)，而且發(fā)音非常準(zhǔn)確，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。無(wú)論在主課還是在中課， 每當(dāng)老師在課堂上提問(wèn)時(shí)， 張子靜都會(huì)舉手，很少給出錯(cuò)誤的答案。他的練習(xí)本干凈整潔，幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤的問(wèn)題，而且?guī)缀跛械木毩?xí)本都很好。 他會(huì)問(wèn)老師他是否有任何他不能回答的問(wèn)題。他只需要聽(tīng)老師的話，知道如何去做。聽(tīng)完老師的解釋后，他也會(huì)告訴全班同學(xué)同桌也愛(ài)讀書上次，他帶了一本書。下課后，他一直在看。他太著迷了，甚至沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲。我看到他全神貫注于閱讀，以至于在他從書本世界回到現(xiàn)實(shí)生活之前打了他一巴掌。 當(dāng)他看到班級(jí)時(shí)，他不情愿地放下書，進(jìn)入了班級(jí)狀態(tài)。我的同學(xué)惡霸是全班的偶像，也是我崇拜的伙伴。是你的同

16、桌 8曾經(jīng)是你的同桌。我不能忘記你的微笑，你的眼睛，你的鼓勵(lì)和你的支持。你是我的同桌，你沒(méi)有因?yàn)槲业墓虉?zhí)而停下來(lái)，而是帶著我平靜地漸漸離去。 你曾經(jīng)是同桌， 但你仍然是六年來(lái)小學(xué)里最溫暖的人 .活潑開(kāi)朗的你， 調(diào)皮的我每次上課你總是坐在我旁邊。我們沒(méi)什么可談的。在課堂上，老師經(jīng)常因?yàn)槲覀兊难葜v而在課堂上惡搞，并且總是開(kāi)車送我們?nèi)ド险n。所以我們經(jīng)常把上課地點(diǎn)選在教室外面。他面帶微笑，面對(duì)著風(fēng)，看著鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。當(dāng)學(xué)校結(jié)束時(shí)，我們的 “舊規(guī)則 ”將被執(zhí)行。還拿著掃帚，還拿著帶蓋子的垃圾，還拿著自制的白帽子，在走廊里瘋狂打鬧，肆無(wú)忌憚的你追我，到處亂跑發(fā)光的我，自信的你此時(shí)，我們與以前大不相同

17、。我們上小學(xué)已經(jīng)六年了。六年來(lái)，我們一直在學(xué)校努力奮斗。 我們的成績(jī)飆升，我們?cè)趯W(xué)校的聲譽(yù)也有所提高。因此，每次學(xué)生發(fā)言，往往是我，因?yàn)槟闶俏乙郧暗耐溃?所以每當(dāng)有節(jié)目或演講， 我經(jīng)常向老師推薦你，你和我總是站在同一舞臺(tái)上。我記得有一次，當(dāng)我背誦 “赤壁懷古 ” 的時(shí)候，我在和你玩孩子氣。我被誰(shuí)和你一起朗讀，誰(shuí)和你一起朗讀得很好，誰(shuí)和你一起朗讀而震驚。我撕聲裂肺地唱著，你也哭狼嚎，看來(lái)你和我都拼命想贏聲音響徹天空，連六樓的老師都在那里呻吟！跑到一樓批評(píng)我們倆。我們總是笑嘻嘻的，反復(fù)說(shuō)； “對(duì)不起 .對(duì)不起 ”“下次不會(huì)了 .下次不會(huì)了 ”冰冷而驕傲的你，淚流滿面，我的榮耀塑造了對(duì)你的驕傲，對(duì)

18、你的驕傲也在我的心頭留下了許多傷痕， 在小學(xué)的最后一年， 這些傷痕常常讓我哭泣。你開(kāi)始對(duì)我漠不關(guān)心，經(jīng)常生我的氣，經(jīng)常等你離開(kāi)，撫摸你的書桌，經(jīng)常坐在操場(chǎng)的另一邊看你和其他朋友打籃球，經(jīng)常 .你和我開(kāi)始相互拉開(kāi)距離，鮮紅的 “三八線 ”孤立了我們，像深淵，像流水，像眼淚，像雪，就這樣漸漸逝去在這方面，你以前的同桌已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，走了，黯然 .同桌你已經(jīng)飄了， 初中的第二天， 我想昨天是小學(xué)分開(kāi)的日子?；厥啄阄沂湃サ臍q月， 回首傷痕累累的書桌，回首五彩繽紛的朝花，回首你的同桌 .對(duì)的記憶就像電影一樣，雖然它很舊，但還是可以懷念的。這部電影展示的是你曾經(jīng)坐在同一張桌子上。同桌你 9我的同桌是王。他很高

19、，有一雙水汪汪的大眼睛。他非常可愛(ài)。他不僅衣著時(shí)尚，英俊，陽(yáng)光，而且喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步和跳繩 也許因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，所以他非常高，這讓我經(jīng)常感嘆。我的同桌不僅是一個(gè)愿意幫助別人的好學(xué)生， 而且是一個(gè)知道錯(cuò)誤就改正錯(cuò)誤的好學(xué)生。我?guī)状紊厦佬g(shù)課的時(shí)候都忘了帶水彩筆。每次他毫不猶豫地把筆借給我。 老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他， 但他從不自滿。這值得向他學(xué)習(xí)。然而，他仍然有一些缺點(diǎn)，那就是，他的字跡很凌亂。老師因此批評(píng)了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，他的書法寫得又快又好。這是我的同桌，一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)他知道錯(cuò)誤時(shí)，他能改正錯(cuò)誤。我從他身上學(xué)到了很多。我希望下學(xué)期我們能成為同桌。我的同桌 10我的同桌是李覺(jué)榮，他是一個(gè)男孩他的臉像墨水一樣黑， 他的鼻子很小， 他的嘴像一個(gè)大雞蛋一樣大。他的缺點(diǎn)是喜歡玩每天當(dāng)他來(lái)上課時(shí)， 他都會(huì)帶一個(gè)小玩具在