二年級英語學(xué)習(xí)方法推薦

1、二年級英語學(xué)習(xí)方法推薦二年級英語學(xué)習(xí)主要目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 以下是為大家整理推薦 關(guān)于小學(xué)二年級的英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。希望對大家有所幫助 ！興趣學(xué)習(xí)具體體現(xiàn)在以下幾方面：(1)在聽方面，能根據(jù)聽到的單詞指認(rèn)圖片或?qū)嵨?，能聽懂課堂 指令并做出相應(yīng)的反映，能在圖片和動作的指示下聽懂故事并能把他 扮演出來。(2)在說方面，自然拼為主，以26個字母的基本音素在詞尾與詞 首的發(fā)音為主，讓學(xué)生更進(jìn)一步掌握、鞏固其發(fā)音規(guī)律。能聽錄音并 進(jìn)行模仿，能交流簡單的個人信息，包括姓名年齡，家庭狀況等， 能說唱英文的兒歌和韻文。(3)在玩演方面，能用英語做

2、游戲并在游戲中進(jìn)行用英語進(jìn)行交 際。(4)在讀寫方面能看圖識詞，能正確地書寫 26個英文字母。(5) 在視聽方面，能看懂語言簡單的英文動畫片。特色：1 .把"重興趣，重成就感，重自信心的建立"放在教 學(xué)的首位。2 .在教學(xué)的過程當(dāng)中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、參與中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)。i3,充分發(fā)揮人本主義精神，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。4 .創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，使得學(xué)生樂于參與課堂活動，在輕松中 學(xué)有所得。5 .重視學(xué)生的口語交際能力，把在課堂上學(xué)得的東西運(yùn)用于生活 當(dāng)中，同時適當(dāng)?shù)匕焉钪械目谡Z"what day is today?" "whats the w

3、eather today?" 等引入課堂，真正做到課內(nèi)、課外相結(jié)合。背誦：既然背課文有這樣諸多的好處，那么在背誦的過程中要注意什么 問題呢？第一條原則：理解而后能背。對于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基 礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背 之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、 時間、地點(diǎn)等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)， 而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯 上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語，

4、 有意義地背，言之有物，背之有理。第二條原則：所背的文章要典型而純。文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠(yuǎn)不忘，對今后的英語學(xué) 習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確 和有代表性的文章豐富孩子語言資料。第三條原則：先聽后背。既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法， 那在背的時候就要 特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正 版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。 而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的， 但非常有效。第四條原則：從易到難、從短到長、循序漸進(jìn)背課文比較艱苦，特別是一開始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所 以開始的時候哪怕就只是幾句話也好， 先要建立信心和興趣。不要貪 多，想一 口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得，慢慢增長，逐漸 地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來越容易。第五條原則：背課文一天之際在于晨早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間， 要充分利用。每天早起半 個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都 有好處。第六條原則：注意重點(diǎn)句型和單詞背課文不只是注重整體，對于單個重點(diǎn)的語言現(xiàn)象應(yīng)該給予同等 的重視，畢竟背課文最重要的任務(wù)就是要在課文中學(xué)習(xí)英語。所以，在背誦前應(yīng)該認(rèn)