祿豐縣高峰鄉(xiāng)小學(xué)2019年教師全員培訓(xùn)研修方案

1、祿豐縣高峰鄉(xiāng)小學(xué) 2019 年教師全員培訓(xùn)研修方案 （2019 年度計劃） 教師是推進(jìn)教育公平、 提高教育質(zhì)量、 提升學(xué)校品質(zhì)的中堅力量 和第一要素。 “十三五 ”期間，要實現(xiàn)國家中長期教育改革發(fā)展綱要確 定的目標(biāo)任務(wù)，教師隊伍肩負(fù)重要使命。加強和改進(jìn)中小學(xué)（含幼兒 園、特殊教育學(xué)校、民辦學(xué)校）教師培訓(xùn)工作，對于建設(shè)一支適教、 樂教、善教、優(yōu)教的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)教育公平，阻止貧困代際 傳遞，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量，推動義務(wù)教育均衡發(fā) 展，具有基礎(chǔ)性、決定性意義。新形勢下，為進(jìn)一步提升我校教師隊 伍專業(yè)化水平， 根據(jù)云南省教育廳關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn) 工作的意見、云南省中小

2、學(xué)教師全員培訓(xùn)管理規(guī)定（試 行）及州 縣相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際制定祿豐縣高峰鄉(xiāng)小學(xué) 2019 年教 師全員培訓(xùn)研修方案 。一、指導(dǎo)思想。圍繞省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的中心任務(wù)， 緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè) 化教師隊伍的時代要求， 遵循教師成長發(fā)展規(guī)律， 依據(jù)中小學(xué)教師專 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)一支有理 想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁 愛之心的教師隊伍為目標(biāo)， 以提高教師師德修養(yǎng)、 綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能 力為核心，按照 “統(tǒng)籌規(guī)劃、健全體系、突出重點、按需施訓(xùn)、注重 實效”的原則，增加有效供給、優(yōu)質(zhì)供給，更新培訓(xùn)理念，改革培訓(xùn) 模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)績效，努力構(gòu)建開放、靈活、可持續(xù) 的中小學(xué)教師全員培

3、訓(xùn)體系和終身學(xué)習(xí)體系，為基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展、 跨越發(fā)展提供強有力的師資保障。二、總體目標(biāo)。到 2020 年，全員培訓(xùn)體系健全、高效，教師培訓(xùn)需求得到基本 滿足，培訓(xùn)模式和內(nèi)容實用，培訓(xùn)能力、培訓(xùn)質(zhì)量持續(xù)提升，服務(wù)于 教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制、平臺和資源專業(yè)化、多元化、優(yōu)質(zhì)化，教師自 主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識和能力增強，師德修養(yǎng)、教育理念、專業(yè)素養(yǎng)不斷升華， 職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)銜接， 教師專業(yè)發(fā)展得到有力 支持和保障。三、研修模式。探索網(wǎng)絡(luò)研修與線下集中、 專家指導(dǎo)相結(jié)合的混合式培訓(xùn)， 建立 “遠(yuǎn)程專題學(xué)習(xí)、機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)、影子跟崗學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工作研修、返 崗實踐研修、研修總結(jié)展示 ”的混合學(xué)習(xí)模式。注重

4、參訓(xùn)教師的自主 性研究學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)， 倡導(dǎo)通過現(xiàn)場診斷、 案例教學(xué)、跟崗研修、 任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)反思、同伴互助等多種方式開展培訓(xùn)。四、制定校本研修計劃。學(xué)校運用全員培訓(xùn)學(xué)分結(jié)構(gòu)當(dāng)中校本研修所占學(xué)分比例的杠桿， 進(jìn)一步規(guī)范校本研修的形式、內(nèi)容、實施及成果產(chǎn)出，發(fā)揮學(xué)習(xí)共同 體對提升教育教學(xué)質(zhì)量的助推作用。 根據(jù)省教育廳研究制定的加強校 本研修的指導(dǎo)意見。校本研修計劃經(jīng)縣級教育行政部門審定后實施。 校本研修做到聚焦課堂、注重實效，通過教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè) 引領(lǐng)，強化校本教研、校本培訓(xùn)、校本科研、校本資源開發(fā)利用，帶 動全體教師共同提高。附：祿豐縣高峰鄉(xiāng)小學(xué) 2019 年校本研修計劃祿豐縣高峰

5、鄉(xiāng)小學(xué)2019年校本研修計劃時間網(wǎng)絡(luò)研修校本研修學(xué)習(xí)交流送教下鄉(xiāng)2019.9.181. 如何當(dāng)好班主任專題 研討。2. 各完小周公開課研討 交流活動。1.參加祿豐縣2019年推進(jìn)幼兒園課程游 戲化建設(shè)幼兒園教師 培訓(xùn)2019.10.10第一階段網(wǎng)絡(luò)研修1.各完小周公開課研討 交流活動。1. 參加全國小學(xué)數(shù)學(xué)“行知研習(xí)”“數(shù)的認(rèn) 識”專題研討。2. 參加楚雄州小學(xué)科 學(xué)教師州級培訓(xùn)1.學(xué)校縣級 骨干教師送 教下鄉(xiāng)活動2019.10.18第二階段網(wǎng)絡(luò)研修1. 組織幼兒課程游戲化 建設(shè)研討活動。2. 組織期中檢測質(zhì)量分 析會。3. 各完小周公開課研討 交流活動。1. 參加2019年“滬滇皖”教學(xué)研討

6、活動語 文、道德與法治專場 觀摩。2. 參加2019年“滬滇 皖”教學(xué)研討活動數(shù) 學(xué)專場觀摩2019.11.11第三階段網(wǎng)絡(luò)研修1. 組織小學(xué)語文閱讀課 堂教學(xué)競賽及研討活 動。2. 組織四至六年級階段 檢測及質(zhì)量分析會。3. 各完小周公開課研討 交流活動。1. 參加中國教育夢-“全國語文課賽一等 獎優(yōu)質(zhì)課觀摩展示活 動”。2. 參加祿豐縣西片區(qū) 2019年課改展示交 流活動。3. 參加祿豐縣小學(xué)課 改共同體第十九屆輪 值活動2.幼兒園教 師送教下鄉(xiāng) 活動2019.12.16第四階段網(wǎng)絡(luò)研修1. 分學(xué)段組織學(xué)期末復(fù) 習(xí)研討活動。2. 各完小周公開課研討 交流活動。1. 參加祿豐縣2019年民族團(tuán)結(jié)及彝漢雙語 教學(xué)培訓(xùn)。2. 參加云南省教育學(xué) 會少數(shù)民族教育專業(yè) 委員會關(guān)于召開 2019年年會暨學(xué)