小學(xué)教師師德師風(fēng)規(guī)范

1、小學(xué)教師師德師風(fēng)規(guī)范教師的師風(fēng)師德， 是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德 規(guī)范和必備的道德品質(zhì)， 師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。 我校根據(jù)教育法、 教師法、未成年人保護(hù)法和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，結(jié) 合我校實(shí)際，特制定本制度規(guī)范，用以不斷提升我校教師師風(fēng)師德。（一）政治思想規(guī)范1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂， 是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。 教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心， 熱 愛祖國。2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué) 校的規(guī)章制度， 不散布有違國家政策、 法規(guī)或其它不健康的思想和理 論，不組織或參與非法集會、結(jié)社。3、教師要崇尚科學(xué)，反對迷信，自覺

2、抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué) 發(fā)展的錯誤傾向。4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行， 不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。5、師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂，教師要成為“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求是、文 明”校風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者。二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心， 是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提， 教師要把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學(xué)科內(nèi)容， 而且在專業(yè)知識的深度、 廣度和 高度方面有所發(fā)展。 尤其是本專業(yè)動手能力方面要不斷提高， 使自己 成為真正的“雙師型”教師。3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具

3、備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，同時 還應(yīng)有不恥下問，虛心請教，深入實(shí)踐的精神。4、教師應(yīng)積極從事科研推廣工作， 加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。 關(guān)注學(xué)科前沿 的發(fā)展動態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù)，擴(kuò)充和豐富自己的知 識能力。5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究，積極投入教育研究和教學(xué)改革， 注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律，并及時將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)， 大膽改進(jìn)教學(xué)方法， 采用現(xiàn)代化 的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容；同時要認(rèn)真鉆 研學(xué)校人才培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃， 科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參 考資料。7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道

4、德，堅(jiān)決反對弄虛作假、投機(jī)取巧和 剽竊他人成果。8、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精， 認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)。（1）任課教師必須按照教學(xué)要求，執(zhí)行教學(xué)大綱，充分備課，認(rèn) 真講授；按時、認(rèn)真、熱情答疑；及時保質(zhì)保量批改作業(yè)；認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。（2）任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時間， 嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。（三）教書育人規(guī)范1、教書育人是師德師風(fēng)的重點(diǎn)，是教師職業(yè)對教師的根本要求。 教師要學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識的 同時，寓德育于教學(xué)之中，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力

5、。2、教師要牢固樹立以人為本、學(xué)生第一的觀點(diǎn)，在教育教學(xué)工作 中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求，不偏袒學(xué)生錯誤，又要尊 重學(xué)生的人格和權(quán)利， 不做有損學(xué)生身心健康的事情， 成為學(xué)生的良 師益友。3、要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性和主動性。 通過科學(xué)方法論教育， 使學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問題的 方法及解決實(shí)際問題的能力。4、在培養(yǎng)學(xué)生知識、 能力、素質(zhì)的過程中， 注重學(xué)生的個性發(fā)展， 根據(jù)青年學(xué)生的生理、心理和行為的特點(diǎn)，因材施教。5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不 得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。6、教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解教育對象思想、生活、學(xué)

6、習(xí)情況， 結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。7、任課教師應(yīng)對授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、 遲到、早退情況，并對違紀(jì)者進(jìn)行教育。8、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地對學(xué)生進(jìn) 行教育和管理。（四）為人師表規(guī)范1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表；要以 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、 高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生， 寓教育 于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良 好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范。 并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、 負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、 高尚的道德行為等特有的人格魅 力成為學(xué)生的楷模。3、在教學(xué)活動中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明 大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護(hù) 集體利益和形象，維護(hù)集體聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的 建設(shè)發(fā)展，從自我做起