幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)時(shí)間XX年XX月XX日上午10點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)大三班教室 活動(dòng)主持XXX 活動(dòng)對(duì)象全體幼兒 活動(dòng)目的 1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快 樂。 2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾 動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 3、音樂喜洋洋等。 4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。 活動(dòng)過程 一、開場(chǎng)白（以喜洋洋音樂為背景音樂）

2、（教師和幼兒站立在詢面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜 氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接 我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？ 二、（小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師 知道你們不僅節(jié)LI表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位 小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠 等）小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷 三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了兒樣禮物，（教師展示兒種元宵）問：這 是什么？你知道它是用什么材料

3、做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子 們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材 料來做元宵嗎？ 四、大家先不要著急做，誰知道元宵分兒部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言?做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明， 我們現(xiàn)在就開始做元宵。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子 里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋） 六、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的乂快乂好。

4、接下來就是我們的“快樂 恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)訃好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師 動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。） 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮 起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了 八、教師總結(jié) 今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知 道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心， 在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！ 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年2月9日上午9： 00 二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳 三、活