體育與健康七年級華東師大版 球類運(yùn)動的基本技術(shù)足球運(yùn)動欣賞教學(xué)設(shè)計

1、足球運(yùn)動欣賞一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：（一）認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下知識：古代足球的萌芽與發(fā)展，現(xiàn)代足球的誕生，世界杯足球賽的來歷，了解足球的場地標(biāo)準(zhǔn)和一般的比賽規(guī)則，懂得體育欣賞也是體育的范疇，它能緩解我們緊張學(xué)習(xí)帶來的壓力，讓大腦得到積極的休息， 從而提高學(xué)習(xí)效率。（二）能力發(fā)展目標(biāo)：在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生聽、看、思、議、記，全方位開拓思維空間，從中體會足球技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用、美的享受、豐富的情趣和思索的哲理，培養(yǎng)學(xué)生對足球的感受力、鑒賞力和 表現(xiàn)力，從而達(dá)到領(lǐng)悟體育的真諦 ,得到精神上的愉悅 ,實現(xiàn)體育 審美目標(biāo)的一種教學(xué)實踐活動。（三）情感培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)體育興趣，通過欣賞讓學(xué)生得到精神上的愉

2、悅和美的享受，使他們萌動對體育更高、更深層的熱愛，激發(fā)學(xué)生不斷接受體育審美教育的動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神、豁達(dá)合群的性格、愉快樂觀的情緒、高尚的道德、文明的行 為、以及勝不驕、敗不餒、正確對待成功與失敗。二、教材內(nèi)容及重點、難點分析：（一）教材內(nèi)容分析：1、在全面實施新課標(biāo)的今天，體育欣賞課已成為學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。足球運(yùn)動已成為世界各國人民高尚的文化活動，觀看和欣賞足球比賽已成為人們高尚的精神生活，足球比賽第 1 頁場面大、參與的人多、緊張激烈、高潮迭起、精彩紛呈。足球運(yùn)動的美更是豐富多彩，特別是那閃電般的快速突破、巧妙的傳切球、遠(yuǎn)距離大力凌空抽射、近距離飛身頭頂球、倒勾球、直接

3、任意球和角球發(fā)出的弧線球、以及進(jìn)球時運(yùn)動員的熱烈擁抱和那忘情的舞蹈、看臺上那瘋狂的球迷的歡呼聲等等，都能給我們精神上的愉悅和美的享受，使人萌動著對體育更高、更深層的熱愛。通過學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛足球運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生對足球的感受 力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2、本課是高一年級體育與健身中基本內(nèi)容部分，符合學(xué)生的年齡特點，并能使學(xué)生在現(xiàn)有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，激發(fā)不斷接受審美教育的動機(jī)，獲得積極愉悅的情感體驗，促進(jìn)學(xué)生個性自由和諧地發(fā)展，為終生學(xué)習(xí)和體育審美情趣和素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展 奠定基礎(chǔ)。（二）教學(xué)重、難點：1、重點：（1） 讓學(xué)生明確知道，體育欣賞也能促進(jìn)健康。（2） 在欣賞過程中讓學(xué)生自己去領(lǐng)略

4、足球那豐富多彩的美，同時感受足球場上那緊張、刺激、驚險、拼搏的場面給人帶來的愉 悅，激勵和感染他們不斷進(jìn)取。（3）讓學(xué)生明確：也許你不會踢足球，但不能不會欣賞足球。 2、難點：能掌握簡單的足球比賽規(guī)則，能看懂足球比賽。三、教學(xué)媒體設(shè)計：第 2 頁采用計算機(jī)多媒體教學(xué)平臺進(jìn)行課件演示，集文字、圖像、視頻、動畫和聲音等多種媒體于一體，動靜結(jié)合、聲像合一，運(yùn)用聽覺與視覺相結(jié)合的欣賞教學(xué)法，通過學(xué)生的聽賞、參與、思考、討論，加深學(xué)生對足球知識的理解、鞏固和記憶，引導(dǎo)學(xué)生感受足 球運(yùn)動的美。四、教學(xué)過程設(shè)計：【課件演示】課前展示課件封面?！疽?、情境導(dǎo)入】課前播放 2019 年世界杯主題曲“哇咔哇咔”（非

5、洲時刻）及吉祥物圖片，讓學(xué)生隨著激烈奮進(jìn)的歌聲展開體育想象的翅膀。 1、提問：這首歌曲是什么歌？提示 1：這個吉祥物大家熟悉嗎？（2019 年世界杯吉祥物） 提示 2：這個圖案大家認(rèn)識嗎？（2019 年世界杯會徽）2、 學(xué)生回答。3、 揭曉答案：非洲時刻（1） 二零一零年世界杯主題歌。（2） 是將在世界杯開閉幕式上演唱的體育歌曲。（3） 由哥倫比亞拉丁歌手夏奇拉（女）演唱。4、引入課題：足球運(yùn)動欣賞。2019 第十九屆世界杯將于 6 月 11 日7 月 12 日在南非舉行，到時我們又將領(lǐng)略到一場足球盛宴，感受世界第一運(yùn)動帶給我們的第 3 頁愉悅體驗。為了更好地欣賞足球運(yùn)動，那么我們要能夠了解足

6、球的起源、世界杯的歷史、足球的技戰(zhàn)術(shù)特點、足球比賽的規(guī)則等 等，這樣我們才能更有效地欣賞該項運(yùn)動。【二、古代足球的發(fā)展與萌芽】1、2019 年初，國際足聯(lián)確認(rèn)足球起源于中國，“蹴鞠”是有史料記載的最早足球活動。戰(zhàn)國策和史記是最早記錄蹴鞠 的文獻(xiàn)典籍，前者描述了 2300 多年前的春秋時期，齊國都城臨淄流行蹴鞠活動，后者則記載，蹴鞠是當(dāng)時訓(xùn)練士兵、考察兵將 體格的方式 .因此，又可以說中國山東的淄博的臨淄地區(qū)是古代 足球的發(fā)源地.展示國際足聯(lián) 2019 年給臨淄頒發(fā)的足球起源證書，充分證明足 球起源于中國。2、教師小結(jié)：我國不僅有四大發(fā)明，足球運(yùn)動也起源與我國。 2019 年國際足聯(lián)宣布：足球起

7、源于中國，中國古代的“蹴鞠”就是足球的起源，它在中華民族文化的歷史上放射著不滅的光 輝。展示國際足聯(lián)頒發(fā)的證書。展示蹴鞠比賽的一些文物和復(fù)原圖片。問：那么現(xiàn)代足球的誕生在哪呢？【三、現(xiàn)代足球的誕生】現(xiàn)代足球運(yùn)動發(fā)源于英國的劍橋大學(xué)。從 8 世紀(jì)到 19 世紀(jì)，現(xiàn) 代足球運(yùn)動的前身以各種方式在歐洲存在著，直到 1863 年 10 月第 4 頁26 日英國成立了世界第一個足球協(xié)會，既英格蘭足球協(xié)會。因 此，人們公認(rèn) 1863 年 10 月 26 日為現(xiàn)代足球的誕生日。1900 年 第二屆奧運(yùn)會開始足球被列為奧運(yùn)會正式比賽項目.我國足球運(yùn)動始于 20 世紀(jì)，1910 年在南京舉辦的舊中國第一屆 全國

8、運(yùn)動會上被列為正式比賽項目。1954 年開始全國足球聯(lián)賽， 1994 年起實行甲 a、甲 b 聯(lián)賽，2019 年起實行中超、中甲足球 聯(lián)賽。1988 年第一次進(jìn)入奧運(yùn)會男足決賽圈。2019 年中國首次 進(jìn)入世界杯足球錦標(biāo)賽決賽圈?！舅?、世界杯的來歷】介紹世界杯的歷史。1929 年 5 月 18 日，在西班牙巴塞羅那舉行的國際足聯(lián)會議上，通過了震撼世界的決定：設(shè)立世界杯足球賽， 第一屆世界杯足球賽于 1930 年 7 月在南美洲的烏拉圭舉行，以 后規(guī)定每隔 4 年舉行一次。2019 年第 19 屆世界杯將于 6 月 11 日7 月 12 日在南非舉行。最終分配名額為：東道主南非隊、 歐洲共 13

9、 席、非洲 5 席、亞洲 4 席、大洋洲 1 席、南美洲 5 席、 中北美洲 3 席來源:1在世界最高水平的足球賽事上我們能夠欣賞賞心悅目的球賽，也促進(jìn)了足球運(yùn)動的普及。俗話說內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，為了提高自己的觀賞水平，下面我們來介紹一些足球常用的技戰(zhàn)術(shù)。 【五、足球常用技戰(zhàn)術(shù)】現(xiàn)代足球運(yùn)動是以腳踢球，在規(guī)則允許條件下，通過傳、接、帶、 射、搶等動作，將球攻入對方球門的一種運(yùn)動。第 5 頁足球技術(shù)可分為顛球、傳球、接球、射門、帶球、頭頂球、擲界外球、搶截球、守門員技術(shù)等。（通過視頻來介紹足球基本技術(shù)）足球戰(zhàn)術(shù)可分為局部配合和全隊?wèi)?zhàn)術(shù)。局部配合又包括踢墻式二過一、傳身后球、交叉換位、回傳反切

10、等。全隊?wèi)?zhàn)術(shù)種類包括 442 陣型、433 陣型、352 陣型等。（運(yùn)動多媒體技術(shù)來說明足球 戰(zhàn)術(shù)）【六、介紹足球的規(guī)則】一、 運(yùn)用多媒體技術(shù)來介紹足球場地。二、 介紹比賽方法：比賽人數(shù)、比賽開始、罰點球、界外球、球 門球、角球、如何判斷入球等。來源:1三、 運(yùn)用多媒體技術(shù)重點介紹越位的規(guī)則。四、 任意球的規(guī)則。五、 裁判員手勢?！酒摺⑶蛐堑镊攘Α客ㄟ^展示球星的圖片，調(diào)查同學(xué)們對球星的了解程度。【八、思考與探索】1、通過本章學(xué)習(xí)，哪些方面知識幫助你提高了足球觀賞水平？ 2、學(xué)習(xí)了足球裁判知識后，嘗試在足球比賽中擔(dān)任裁判工作。 【九、課堂總結(jié)】1、 體育欣賞能豐富我們的文化生活，陶冶我們的情操，滿足我 們精神上的需求，激勵和感染我們不斷進(jìn)取。2、 運(yùn)動員盡善盡美的表演，健、力、美和諧的統(tǒng)一默契的配合，第 6 頁表現(xiàn)出詩的情感給人以美的享受，從而改善心理和情緒，