高中化學(xué) 第四章 非金屬及其化合物 4.3. 二氧化硫和三氧化硫教案 新人教版必修_第1頁(yè)
高中化學(xué) 第四章 非金屬及其化合物 4.3. 二氧化硫和三氧化硫教案 新人教版必修_第2頁(yè)
高中化學(xué) 第四章 非金屬及其化合物 4.3. 二氧化硫和三氧化硫教案 新人教版必修_第3頁(yè)
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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第三節(jié)硫和氮的氧化物(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1了解二氧化硫的物理性質(zhì)、理解二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),包括酸性氧化物的通性、漂白性、還原性和氧化性。 2掌握研究非金屬氧化物性質(zhì)的一般方法.過程與方法通過小組實(shí)驗(yàn)探究二氧化硫的溶解性、能否與水反應(yīng)、漂白性等性質(zhì),提高學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手操作能力、觀察現(xiàn)象和分析現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀 1以小組學(xué)習(xí)、組內(nèi)合作、組間交流等形式,培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí),養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。2認(rèn)識(shí)二氧化硫在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境、食品安全的影響, 培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析事物的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。3通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

2、微型化和環(huán)?;僮?增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):二氧化硫與水反應(yīng)、二氧化硫的漂白性難點(diǎn):二氧化硫的漂白原理教學(xué)過程【引入】 中央電視臺(tái)報(bào)道河南洛陽(yáng)龍門石窟酸雨的情況.造成酸雨的原因是什么呢?其中一個(gè)重要的原因是二氧化硫排入大氣中形成酸雨的,這節(jié)課我們首先來學(xué)習(xí)硫的氧化物的有關(guān)性質(zhì).板書:二氧化硫和三氧化硫(一)硫講述介紹硫的存在形式:點(diǎn)燃設(shè)問:這種塊狀的硫,易研成粉末,在初中我們就見過,請(qǐng)大家在課本上找出有關(guān)它的一些性質(zhì)的描述。 投影:s + o2= so2設(shè)問:那么so2有怎樣的性質(zhì),根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)你對(duì)so2又了解多少?設(shè)問:研究一種物質(zhì)性質(zhì)主要從哪幾方面?探究一:講述改

3、進(jìn)裝置的使用方法及實(shí)驗(yàn)步驟.注意:1、注射器下端不要離開水面;2、緩慢拉動(dòng)活塞,要一次性到位才能使抽取的水大約有10ml。3、小組同學(xué)既要分工明確、又要團(tuán)結(jié)合作設(shè)問:能否總結(jié)一下so2的物理性質(zhì)?板書:(二)二氧化硫1、 物理性質(zhì)設(shè)問:研究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可從哪些方面入手呢?設(shè)問:對(duì)比co2的性質(zhì),得到so2的水溶液的酸堿性如何?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)桌上現(xiàn)有的藥品和儀器設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它的酸堿性。這種酸性物質(zhì)就是亞硫酸,這也是so2能形成酸雨主要原因.板書:2、化學(xué)性質(zhì) 具有酸性氧化物的通性設(shè)問:你能寫出so2與水、naoh溶液、cao的反應(yīng)方程式嗎?板書:與水反應(yīng): so2+h2o h2so3可

4、逆反應(yīng):在相同條件下,既能向正反應(yīng)進(jìn)行,同時(shí)又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng).說明:so2 溶于水的過程中,有部分so2 與水發(fā)生了反應(yīng),得到的so2的水溶液中還有大量的so2,我們就用剛才得到的so2水溶液代替so2來探究so2的其他性質(zhì),請(qǐng)大家保存好.投影北京市場(chǎng)黃白兩種銀耳對(duì)比圖片 過渡雖然so2與co2性質(zhì)有很多相似之處,但是so2也有獨(dú)特的個(gè)性。這里有一瓶紅色的品紅溶液,如果我們將so2水溶液加入到品紅中,會(huì)是什么樣的現(xiàn)象呢?(探究實(shí)驗(yàn)三)講述實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):提醒學(xué)生注意觀察氣球和溶液顏色的變化。板書:so2具有漂白性so2具有漂白性,是由于so2與某些有色有機(jī)物質(zhì)加合成了不穩(wěn)定的無色物

5、質(zhì),這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來的顏色紅色, so2的漂白效果是不穩(wěn)定的(或暫時(shí)的)。應(yīng)用:工業(yè)上常用二氧化硫來漂白紙漿、毛制品、絲制品、草編制品等投影:so2和氯水漂白原理對(duì)比表格設(shè)問:根據(jù)so2中s的化合價(jià)推斷它具有什么樣的性質(zhì)呢?板書:so2具有還原性講述:so2還能與氧氣反應(yīng)生成so3,so3常溫下是一種固體,也是一種酸性氧化物,能和水反應(yīng)生成硫酸。板書:so3 + h2o = h2so4講述:這就是工業(yè)制硫酸的方法.播放視頻:二氧化硫與硫化氫的反應(yīng)2h2s + so2 = 3s + 2h2o板書:so2具有氧化性設(shè)問:今天我們學(xué)到了什么呢?1(雙選)下列哪些方法可以用來鑒別so2和co2兩種氣體 ( b、d ) a、通入紫色石蕊試液 b、聞氣味 c、通入澄清石灰水 d、通入品紅溶液中2請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自已所學(xué)、所聞來評(píng)價(jià)二氧化硫

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