溫州市初中科學(xué)七年級(jí)下(運(yùn)動(dòng)和力)模擬卷a[教學(xué)借鑒]

1、2017溫州市初中科學(xué)七年級(jí)下（運(yùn)動(dòng)和力）模擬卷A一、選擇題1 一輛汽車在水平的公路上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)熱氣球正位于公路的正上方并沿豎直方向勻速上升。則熱氣球上的人以氣球?yàn)閰⒄瘴?，看到汽車運(yùn)動(dòng)的軌跡為（ ）2 2009年6月7日日本宇航員和另一位加拿大宇航員在太空中國際空間站的日本“希望號(hào)”實(shí)驗(yàn)艙中進(jìn)行了拔河比賽，他們把毛巾擰成條形代替麻繩，然后各執(zhí)毛巾一端用力拉。已知日本宇航員（甲方）體重輕于加拿大宇航員（乙方），那么“比賽”的結(jié)果是（ ）A向甲方向移動(dòng)B向乙方向移動(dòng)C兩人迅速靠近并撞在一起D無法確定3 如果人類發(fā)射的探測(cè)器所受的外力全部消失，那么探測(cè)器將（ ）A沿原來路徑返回地球 B

2、沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C沿原來方向做加速運(yùn)動(dòng) D沿原來方向做減速運(yùn)動(dòng)4 （虹口區(qū)一模）關(guān)于壓力，下列說法中正確的是（ ）A壓力的方向總是豎直向下的B壓力的大小總等于物體所受重力的大小C壓力的方向總是垂直于支持面的D任何情況下，壓力的大小都與重力無關(guān)5 如圖所示，甲、乙兩個(gè)立方體（V甲V乙）分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若把乙放在甲上面，甲對(duì)地面壓強(qiáng)增加P1；若把甲放在乙上面，乙對(duì)地面壓強(qiáng)增加P2。則P1、P2的大小關(guān)系為（ ）A、P1P2 B、P1=P2 C、P1P2 D、無法判斷6 如圖所示，用撬棒撬石頭，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有

3、關(guān)（ ）A、力的大小 B、力的方向C、力的作用點(diǎn) D、施力物體7 牛頓第一定律是用什么方法獲得的？（ ）A、單純的實(shí)驗(yàn)方法 B、單純的推測(cè)方法 C、實(shí)驗(yàn)加推測(cè)的方法 D、數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法8 （2015威海）如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形（ ）A甲與乙 B乙與丙C甲與丙 D以上都不對(duì)9 某汽車在平直的道路上做直線運(yùn)動(dòng)。若從綠燈亮起開始記時(shí)，汽車由靜止開始加速，達(dá)到某一速度后勻速行駛，遇到下一個(gè)路口紅燈亮起，開始剎車減速，直到停止。則在此運(yùn)動(dòng)過程中，下列圖象可表示汽車運(yùn)動(dòng)的速度（

4、v）與時(shí)間（t）關(guān)系的是：-（ ） A B C D10下列措施中為了用來增大壓強(qiáng)的有：（ ）A建筑物的墻基比上部要加寬； B芭蕾舞演員用足尖立在舞臺(tái)上C菜刀、剪子用過一段就要磨一磨； D滑雪者使用又寬又長(zhǎng)的滑雪板；11如圖所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半并拿掉，則：（ ）A壓力變小，壓強(qiáng)不變； B壓力變小，壓強(qiáng)變??；C壓力變小，壓強(qiáng)增大； D壓力不變，壓強(qiáng)不變。（第題）12取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來。手拿開，紙片又逐漸靜止下來（如圖）。下列有關(guān)分析正確的是（ ）A.針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用

5、B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性D.手拿開后紙片逐漸靜止下來，是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用13小明游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個(gè)模型，當(dāng)模型塔靜止在水平桌面上（如圖），小明對(duì)模型塔分析不正確的是 （ ） A傾斜的塔不受到桌面對(duì)它的摩擦力 B以跑動(dòng)的小狗為參照物塔是運(yùn)動(dòng)的 C塔受到桌面對(duì)它的支持力豎直向上D塔對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)塔的支持力是一對(duì)平衡力14一個(gè)均勻的木塊，如圖21放在水平桌面上，若沿虛線切去一半，將其放在另圖2-1一半的上面，此時(shí)地面受到的壓強(qiáng)是原來的（ ）A、1倍B、2倍C、1/2倍 D、1/4倍15小明同學(xué)在學(xué)

6、習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有了以下的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ） A如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同，則這兩個(gè)力的作用效果一定相同 B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用 C靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用 D如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來16龍巖如圖所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，則下列判斷正確的是（ ）AF1F2 BF1F2Cp1p2 Dp1p217下圖所示，說明力的作用效果與（ ）有關(guān)A、力的大小B、力的方向C、力的作用點(diǎn)D、力的作用對(duì)象18計(jì)算壓強(qiáng)的公式有兩個(gè):a.p=F/S; b. p=

7、gh,它們的適用范圍是( ) A. a、b兩式都可以適用于固體、液體、氣體切工作 B. a式適用于固體,b式只能用于液體C. a式適用于固體和液體,b式適用于液體和氣體 D.a式適用于固體、液體和氣體,b式適用于液體19小明觀察如圖4所示的漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）圖4A甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力D丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變20泰州對(duì)于下列物品的指定部件，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮增大壓強(qiáng)這一因素的是（ ）A旅行包的背帶 B電鉆的鉆頭C運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底 D汽車的輪子二、

8、填空題21（2016襄陽）爸爸開車帶著小明經(jīng)過襄陽臥龍大橋，以橋邊的欄桿為參照物，他們是_（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；當(dāng)車勻速前進(jìn)突然減速的瞬間，車內(nèi)懸掛的一個(gè)小飾物“中國結(jié)”將向_（選填“車頭”或“車尾”）方向擺動(dòng)。22“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或_狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下_的示數(shù)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體_（填“可能”或“不可能”）處于平衡狀態(tài)。23（2016廣安）班級(jí)拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重_（選填“較重”或“較輕”）的同學(xué)，同時(shí)全體隊(duì)

9、員應(yīng)穿鞋底較_（選填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。24用大小為10 N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動(dòng)，桌子受到的摩擦力_（填“小于”、“等于”或“大于”）10 N。假如運(yùn)動(dòng)的物體所受的一切外力同時(shí)消失，它將_。25畢節(jié)校車安全備受社會(huì)關(guān)注，國家出臺(tái)了校車安全管理?xiàng)l例。每位同學(xué)上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習(xí)慣，這是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時(shí)由于 造成的傷害；當(dāng)校車在剎車過程中，其動(dòng)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；每輛校車上都配備有緊急逃生錘，遇到突發(fā)緊急情況時(shí)，學(xué)生可用逃生錘打破玻璃安全逃生，為了更容易打破玻璃，應(yīng)選擇圖中 （選填字母）。26目前，鐵路運(yùn)輸是我國的

10、重要的交通方式。（1）小明坐在列車的窗口，看到窗外的樹木向后退，這是因?yàn)樾∶鬟x擇了_為參照物。（2）列車到站時(shí)，小明看到桌上的熟雞蛋向前方向滾動(dòng)，這是因?yàn)殡u蛋具有_的緣故。27用鋼絲繩系上一個(gè)重為500 N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是 N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是 N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是 N。28某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時(shí)他選取的參照物是 ；當(dāng)他乘坐的汽車位于如圖所示位置時(shí)，他自身受到的重力方向是 。

11、三、實(shí)驗(yàn)探究題29（2016錦州）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面。（1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力_拉力（填“大于”、 “小于”或“等于”）；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做_運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_有關(guān)。（2）但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）生活中不僅有滑動(dòng)摩

12、擦，還有靜摩擦等。如圖丁所示，下列判斷正確的是_。A瓶子沒有掉下來是手對(duì)瓶子的握力作用B當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大C當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大30小明同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)“力”的知識(shí)后，決定探究“風(fēng)”對(duì)紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測(cè)力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖3215（a）、（b）、（c）、（d）所示的實(shí)驗(yàn)。其中，圖（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖（d）實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。圖3215（1）比較（a）、（d）兩圖可知：_；（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：_。

13、31在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)做5次實(shí)驗(yàn)如圖所示，（1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中所畫的各種器材，還需要用到_；（2）由實(shí)驗(yàn)（1）、（4）說明_；（3）由實(shí)驗(yàn)（2）、（3）、（4）說明_；（4）由實(shí)驗(yàn)_說明：同一深度，不同液體內(nèi)部壓強(qiáng)與密度有關(guān)。四、分析計(jì)算題32小明同學(xué)家里新買了輛小轎車，從小愛玩車模的小明同學(xué)興趣盎然，每天查資料，看汽車說明書，學(xué)到了不少關(guān)于汽車的科學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答下列問題：第32題圖氣流偏導(dǎo)器（1）小明家的轎車如圖所示，它的尾部裝有氣流偏導(dǎo)器，它的作用主要是為了讓汽車在高速行駛時(shí)，對(duì)地面的壓力更大，提高車輪的抓地性能。圖中能表示偏導(dǎo)器橫截面形狀最合理的圖是（ ） （2）

14、小明在汽車說明書時(shí)看到下表中提供的信息，請(qǐng)你幫他計(jì)算：?jiǎn)栴}一：小汽車油箱裝滿汽油時(shí)，汽油的質(zhì)量是多少？（提示：1L1dm3 ）燃料汽油油箱容積50L汽油密度0.7103kg/m3車體質(zhì)量1400 kg輪胎與地面的接觸面積0.01m2/只問題二：油箱裝滿汽油的小汽車靜止時(shí)，地面受到的壓力是多少？該小汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？33如圖所示高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個(gè)空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個(gè)帽子為限壓閥，當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)超過安全值時(shí)，鍋內(nèi)氣體就會(huì)沖開限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體減小?，F(xiàn)有一個(gè)直徑為24厘米，空心柱小孔的橫截面積為10平方毫米，限壓閥的質(zhì)量為100克的高壓鍋，要用它來煮

15、飯，若當(dāng)時(shí)的大氣壓為1.0105Pa, g取10牛/千克。則：（1）此高壓鍋內(nèi)氣體達(dá)到的最大壓強(qiáng)為多少？ （2）經(jīng)商品質(zhì)量檢驗(yàn)部門檢測(cè)，此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)不能超過1.8105Pa，要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，原來的限壓閥還能用嗎？若不能，應(yīng)再配一個(gè)質(zhì)量為多大的限壓閥。2017溫州市初中科學(xué)七年級(jí)下（運(yùn)動(dòng)和力）模擬卷A（參考答案）一、選擇題二、填空題21運(yùn)動(dòng)車頭22勻速直線運(yùn)動(dòng) 彈簧測(cè)力計(jì) 不可能23較重粗糙24等于 勻速直線運(yùn)動(dòng)25慣性 減小 C26列車慣性27500 500 50028 汽車 （或自己、駕駛員） 豎直向下 三、實(shí)驗(yàn)探究題29（1）等于勻速直線壓力大?。?）不變（3）C（3）FG總=m總g（35kg+1400kg） 10N/kg=14350N（2分）