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文檔簡介

1、附件一畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書設(shè)計(論文)題目 發(fā)動機燃油泵軸承試驗臺零部件的有限元分析 學(xué) 生 姓 名 朱 子 卿 學(xué) 號 20080920 專 業(yè) (班 級) 車輛 081 指 導(dǎo) 教 師 孫 軍 系(教研室)負責人 程 曉 章 學(xué)院名稱 機 械 與 汽 車 工 程 學(xué) 院 4一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容及要求(任務(wù)及背景、工具環(huán)境、成果形式、著重培養(yǎng)的能力)主要內(nèi)容: 1利用有限元分析軟件(ansys)計算發(fā)動機燃油泵軸承試驗臺試驗體單元和加載支架等零部件的應(yīng)力和變形等,包括建模、加載和計算。 2應(yīng)用計算結(jié)果對試驗體單元和加載支架等零部件的強度和剛度等進行分析。 3編寫使用說明。要求:

2、1按時、按質(zhì)、按量地獨立完成任務(wù)。 2嚴格遵守紀律。 3畢業(yè)設(shè)計論文必須符合撰寫要求。二、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻 1介紹ansys等有限元軟件的書籍和資料。 2有關(guān)“有限元分析、強度和剛度等計算”方面的期刊、書籍和資料。 3相關(guān)零部件圖紙。三、畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃起 迄 日 期工 作 內(nèi) 容備 注2012.3以前12 周78 周1 周1 周1 周完成英文文獻翻譯。調(diào)研(查閱資料)。分析計算。撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)答辯。機動。 開 題 報 告 (該表格由學(xué)生獨立完成)建議填寫以下內(nèi)容:1.簡述課題的作用、意義,在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,尚待研究的問題。2.重點介紹完成任務(wù)的可能思路和方案

3、;3.需要的主要儀器和設(shè)備等。對于一般的工程受力問題,希望通過平衡微分方程、變形協(xié)調(diào)方程、幾何方程和本構(gòu)方程聯(lián)立求解而獲得整個問題的精確解是十分困難的,一般幾乎是不可能的。隨著20世紀五六十年代計算機技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展、以及工程實踐中對數(shù)值分析要求的日益增長,發(fā)展起來了有限元的分析方法。有限元分析是用較簡單的問題代替復(fù)雜問題后再求解。由于大多數(shù)實際問題難以得到準確解,而有限元不僅計算精度高,而且能適應(yīng)各種復(fù)雜形狀,因而成為行之有效的工程分析手段。有限元法最初被稱為矩陣近似方法,應(yīng)用于航空器的結(jié)構(gòu)強度計算,并由于其方便性、實用性和有效性而引起從事力學(xué)研究的科學(xué)家的濃厚興趣。經(jīng)過短短數(shù)十年的努力,隨

4、著計算機技術(shù)的快速發(fā)展和普及,有限元方法迅速從結(jié)構(gòu)工程強度分析計算擴展到幾乎所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,成為一種豐富多彩、應(yīng)用廣泛并且實用高效的數(shù)值分析方法。為了完成本次課題任務(wù),計算發(fā)動機燃油泵軸承試驗臺試驗體單元和加載支架等零部件的應(yīng)力和變形、分析試驗體單元和加載支架的強度和剛度等,需要用到ansys有限元分析軟件。有限元分析過程包括建模、加載、分析計算等三大步驟。首先,要建立有限元模型,完成單元網(wǎng)格劃分,根據(jù)軸承試驗臺試驗體單元和加載支架的圖紙及要求近似確定求解域的物理性質(zhì)和幾何區(qū)域,將求解域近似為具有不同有限大小和形狀且彼此相連的有限個單元組成的離散域,即有限元網(wǎng)絡(luò)劃分;其次,確定狀態(tài)變量及控

5、制方法,可以用一組包含狀態(tài)變量邊界條件的微分方程式表示一個具體的物理問題,為適合有限元求解,通常將微分方程化為等價的泛函形式。對單元構(gòu)造一個適合的近似解,即推導(dǎo)有限單元的列式,其中包括選擇合理的單元坐標系,建立單元試函數(shù),以某種方法給出單元各狀態(tài)變量的離散關(guān)系等,從而形成單元矩陣,分別將加載支架和試驗體單元的單元總裝形成離散域的總矩陣方程(聯(lián)立方程組),根據(jù)近似求解域的離散域的要求,單元函數(shù)的連續(xù)性滿足一定的連續(xù)條件,從而求解聯(lián)立方程組,并將求解結(jié)果與設(shè)計準則提供的允許值進行比較,得出加載支架和試驗體單元的應(yīng)力和變形情況;并根據(jù)強度與剛度的相關(guān)計算方法,利用有限元分析結(jié)果分析加載支架和試驗體單元的強度和剛度。 本次課題設(shè)計需要用到ansys有限元分析、cad等程序工具,介紹“有限元分析、強度和剛度計算”的相關(guān)書籍,相關(guān)零部件圖紙等。指導(dǎo)教師評語:(建議填寫內(nèi)容:對學(xué)生提出的方案給出評語,明確是否同意開題,提出學(xué)生完成上述任務(wù)的建議、注意事項等) 指導(dǎo)教師簽名: 201 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計過程記錄表 (教師填寫)序號檢查時間檢查內(nèi)容指導(dǎo)教師階段檢查評語指導(dǎo)教師簽 名13月中旬1.資料收集情況( 2.開題報告完成情況 年 月 日24月上旬1.外文翻譯完成情 況2.畢業(yè)實習(xí)記錄 年 月 日35月中旬1.總體任務(wù)完成是否過半2.院系中期檢查意 見3.存在的 問題及采取的措 施

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