人教版初一數(shù)學(xué)下冊(cè)《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式組》學(xué)案_第1頁(yè)
人教版初一數(shù)學(xué)下冊(cè)《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式組》學(xué)案_第2頁(yè)
人教版初一數(shù)學(xué)下冊(cè)《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式組》學(xué)案_第3頁(yè)
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1、甲乙合計(jì)車輛數(shù)x8車載人數(shù)40x290車載行李件數(shù)100填寫表格,用文字語(yǔ)言寫出滿足題意的兩個(gè)不等關(guān)系3個(gè)班的捐款金額如下表信息一:這三 300個(gè)班的捐款總金額是實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式組學(xué)案總第32學(xué)案1課時(shí)使用主備:藺東輔備:申爽 張帆七年_班姓名 備時(shí):2017年6月20日 學(xué)時(shí): 年月學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟練一元一次不等式組的解法。2?會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中抽象出不等式組模型,進(jìn)一步學(xué)會(huì)用一元一次不等式組解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn):會(huì)用一元一次不等式組解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn):尋找實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型。預(yù)習(xí)過(guò)程:一 ?創(chuàng)設(shè)情境,弓i入新知1、什么叫一元一次不等式組 ?2、什么叫一元一次不等式組

2、的解集?3、什么叫解不等式組?二.合作質(zhì)疑,探索新知例1.接待一世博旅行團(tuán)有290名游客,共有100件行李。計(jì)劃租用甲,乙兩種型號(hào)的汽 車共8輛。甲種汽車每輛最多能載40人和10件行李,乙種汽車每輛最多能載30人和20件行李。(1)設(shè)租用甲種汽車x輛,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)可能的租車方案;(2)如果甲,乙兩種汽車每輛的租車費(fèi)用分別為2000元,1800元,你會(huì)選擇哪種租車方案。分析:三.達(dá)標(biāo)測(cè)試,鞏固新知( )安排一批游客住賓館,若每間住4人,則將有20人無(wú)法安排,若每間住 8人,則有一間不滿也不空。你知道有多少間賓館,多少游客嗎?()有一個(gè)班的同學(xué)們想去參觀世博園,做了一份調(diào)查:有一半學(xué)生想?yún)⒂^美國(guó)館,四分之一學(xué)生想?yún)⒂^德國(guó)館,七分之一學(xué)生想?yún)⒂^日本館,還剩不足6位同學(xué)想?yún)⒂^沙特館,你能算出這個(gè)班有多少名同學(xué)嗎?四.分層作業(yè),拓展新知作業(yè):a.課本p130-6b.思考 我校全體師生向一受災(zāi)班級(jí)一班金額(元)2000地區(qū)捐款,其中七年級(jí)的 在統(tǒng)計(jì)金額時(shí),不小心把墨水滴到了其中兩個(gè)班級(jí)的捐款數(shù)額上,但他們知道下面三條信息:7700元;信息二:二班的捐款金額比三班的捐款金額多元;信息三:一班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于50元。請(qǐng)根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:( (2)求出一班的學(xué)生人數(shù)1)求出二班與三班的捐款金額是多少元;總結(jié):列不等式組解應(yīng)用題的一般步驟我最深刻的

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