中心校XX年教育工作匯報材料.doc

1、中心校XX年教育工作匯報材料首先歡迎縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作。下面， 我就全鄉(xiāng)教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報，不妥之處， 請批評指正。一、教育工作目標(biāo)完成情況 縣教育局與中心校簽訂目標(biāo)后，五星鄉(xiāng)中心校結(jié)合實(shí)際， 將目標(biāo)層層分解，細(xì)化到人，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽 訂教育工作責(zé)任目標(biāo)。中心校人員根據(jù)分管工作，采取平時 督查和集中檢查相結(jié)合的方式督促目標(biāo)的落實(shí)。目前，各項 工作都圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。（一）布局調(diào)整 按照上級要求，鄉(xiāng)中心校在縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，啟 動新一輪中小學(xué)布局規(guī)劃。年內(nèi)，共撤并小學(xué) 9 所，如鄉(xiāng)二 中改名為五星鄉(xiāng)中校小學(xué)部；安寨教學(xué)點(diǎn)并入明德中心小學(xué)； 于屯、

2、趙寨、中后坡、李樓四所教學(xué)點(diǎn)并入?yún)握行男W(xué)； 葛邱、西八里教學(xué)點(diǎn)拼入謝店中心小學(xué)；石佛營教學(xué)點(diǎn)并入 五星中心小學(xué)。教學(xué)點(diǎn)撤并任務(wù)已基本完成，教育資源得到 優(yōu)化整合。（二）基礎(chǔ)建設(shè) 鄉(xiāng)中心校高度重視學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)工作，年初，多次召開 專題會議進(jìn)行宣傳發(fā)動， 要求各學(xué)校要提高認(rèn)識， 加大投入， 全力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。截止目前，此項工作已取得顯著 成效，首先爭取上級項目資金 20 余萬元完成了桑園教學(xué)點(diǎn)的 教室建設(shè)項目，目前已投入使用。其次，鄉(xiāng)一中籌資 8 萬元 對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)行了重新粉刷和校園電路改造。 三是張灣中心小學(xué)征地 1600 平方米建設(shè)學(xué)校操場、 呂寨中心 小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校圍

3、墻、大門和操場的改建、硬化，均已投入 使用。四是五星中心小學(xué)教室安裝了防盜門窗，學(xué)校大門進(jìn) 行了改建。五是馬寨中心小學(xué)校投資近 10 萬元進(jìn)行校園綠化、 美化工作，人文環(huán)境大為改觀， 9 月份被市教育局評為“花 園式學(xué)校”。（三）學(xué)前教育 鄉(xiāng)中心校根據(jù)上級文件要求，以學(xué)前三年行動計劃為抓 手，大力發(fā)展學(xué)前教育。一是明確目標(biāo)思路。中心校召開專 題會，專題研究安排部署 XX 年度學(xué)前教育行動計劃工作任 務(wù)。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了五星鄉(xiāng)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，統(tǒng)籌實(shí)施學(xué)前教育三年行動計劃。三是不斷發(fā)展壯大幼 兒園的主體力量。按照學(xué)前教育三年行動計劃 ，盤活資 源，充分利用閑置的教學(xué)點(diǎn)擴(kuò)充幼兒園數(shù)量

4、和規(guī)模。四是強(qiáng) 化督促檢查，鄉(xiāng)中心校把學(xué)前教育納入年度目標(biāo)責(zé)任考核體 系，定期開展檢查， 督促創(chuàng)辦進(jìn)度。 目前， 我鄉(xiāng)順利完成 XX 年度學(xué)前教育行動計劃和工作任務(wù)，新建中心小學(xué)附屬幼兒 園 2 所，民辦幼兒園 2 所，創(chuàng)辦縣級示范幼兒園 2 所。（四）教育教學(xué)1、中招升學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破， XX 年中招，我鄉(xiāng)共畢業(yè)學(xué)生 118 人，被高一級學(xué)校錄取 110 人，錄取率達(dá)到 %，其中被一、 三中錄取 63 人，被職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校錄取47人，畢業(yè)生升學(xué)成績在全縣綜合評比中名列第四名。全鄉(xiāng)小學(xué)在縣 教學(xué)質(zhì)量抽測中，教學(xué)成績在全縣排列第二名，我鄉(xiāng)的教育 教學(xué)工作再次贏得了社會、家長的信任和好評。2、

5、扎實(shí)開展教學(xué)質(zhì)量抽測活動，每學(xué)期，中心校都要 精心組織一次教學(xué)質(zhì)量抽測活動，抽測結(jié)束后，及時對各校 的教學(xué)成績評比、排名，按照年初制定的五星鄉(xiāng)中小學(xué)校 教育教學(xué)評估細(xì)則和教育教學(xué)獎懲的規(guī)定對各校的教 學(xué)工作進(jìn)行考核、獎懲，從而調(diào)動廣大教師教書育人的積極 性。3、扎實(shí)開展教學(xué)活動，每次活動有目的、有計劃、有 落實(shí)、有總結(jié)。三月份中心校舉辦了“用教育智慧重鑄五星 教育輝煌”專題報告會、四月份召開科研課題開題研討會， 為全鄉(xiāng)教師自身職業(yè)定位和做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師明確了方 向。近日， 鄉(xiāng)一中組織開展了 “英語會話表演” 和“知識樹、 手抄報”評比活動，鍛煉了學(xué)生的表演、書寫、繪畫能力和 對知識進(jìn)行系統(tǒng)

6、歸納整理能力，有力地推動了教學(xué)工作。（五）素質(zhì)教育1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，開足 課時，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)國家學(xué)生 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，保證學(xué)生每天鍛煉 1 小時，使學(xué)生體質(zhì)標(biāo) 準(zhǔn)良好率達(dá)到 80%以上。保證間周 1 節(jié)健康教育課，使學(xué)生 健康知識知曉率達(dá)到 90%以上 。規(guī)范開展學(xué)生健康體健工 作，為學(xué)生建立健康檔案， 切實(shí)做好防近、 傳染病防治工作， 使學(xué)生近視率穩(wěn)中有降。有食堂的學(xué)校，從業(yè)人員做到了持 證上崗，并加強(qiáng)對學(xué)生飲食安全教育，確保全鄉(xiāng)學(xué)校無傳染 病爆發(fā)流行。2、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，三月份緊緊圍繞“文明禮貌 月” 廣泛開展了學(xué)雷鋒、 “文明伴我成長

7、”讀書征文等一系 列主題教育活動，有效促進(jìn)了學(xué)生健康成長。在全鄉(xiāng)學(xué)校扎 實(shí)有效開展孝道教育活動，舉辦“孝道教育現(xiàn)場會，對涌現(xiàn) 出的“十佳孝星”進(jìn)行表彰，形成了良好的德育工作氛圍。3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中，四月份扎實(shí)開展了 “教育崛起 教師為基”師德師風(fēng)主題教育活動，分校區(qū)組 織教師開展了師德征文， 共評出優(yōu)秀征文近 50 余篇參加了市、 縣級征文評選， 20 篇榮獲了市縣級征文一等獎。中心校成功 舉辦了第二屆師德師風(fēng)演講比賽，評出了 2 名優(yōu)秀選手參加 了市縣教育局組織的師德演講比賽，均獲得了一等獎。我們 單位在這次主題教育活動中，榮獲了優(yōu)秀組織單位。（六）特色學(xué)校 創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化

8、學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展重 要舉措。在特色學(xué)校的創(chuàng)建工作中，我們以校為本進(jìn)行了特 色定向，年初，召開了特色學(xué)校創(chuàng)建動員會， 建立推進(jìn)機(jī)制， 截止目前已取得顯著成效。如鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設(shè)”模 范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校；鄉(xiāng)二中完成 了“文化建設(shè)示范?！焙汀皶阈@”創(chuàng)建任務(wù)；明德中心 小學(xué)通過了“校本教研示范?！焙汀笆屑壘G色學(xué)?！彬炇?； 馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)建了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“市 縣級花園式學(xué)校“、 “市級教育信息化學(xué)校”和縣級“語言 文字示范?！?。（七）依法治教 依法治教，健全制度，是提升教育質(zhì)量的前提，為此， 中心校制定了中心校出臺了關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍管理和

9、規(guī)范 教師流動的規(guī)定 ，改變了部分教師松散、自由、無序的工 作狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教師管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校 安全工作，主要從以下這幾個方面取得了一些成效：一是中 心校成立檢查組開展校車集中整治 ,有效遏制了違規(guī)接送學(xué) 生幼兒行為的發(fā)生；二是多次聯(lián)合鄉(xiāng)有關(guān)部門對全鄉(xiāng)非法辦 學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行清查 , 清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作開展扎實(shí)有效； 三是與衛(wèi)生部門開展食品衛(wèi)生安全聯(lián)合檢查，規(guī)范了學(xué)校食 堂管理； 四是組織全鄉(xiāng)教師開展警示教育活動 ,有力的增強(qiáng)了 依法治校意識；五是在全鄉(xiāng)學(xué)校開展安全隱患大排查，杜絕 了安全事故發(fā)生。六是嚴(yán)格落實(shí)安全制度，積極開展安全校 園創(chuàng)建活動，有效的加強(qiáng)了學(xué)校安全管理。二

10、、主要的工作成績和榮譽(yù) 今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)師生的共同 努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。在 XX 年 3 月“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走” 、“中華魂” 主題教育活動中，鄉(xiāng)中心校被市教育局、市關(guān)心下一代工作 委員會評為先進(jìn)集體； 3 月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育 局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位； 4 月份連續(xù)被縣教育局 評為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校； 7 月 份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動中，被評為優(yōu)秀組 織獎；在全縣成人教育教學(xué)考研活動中，被縣教育局評為優(yōu) 秀組織獎； 8 月份被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；在濮 陽縣“教育崛起，教師為基”師德主題教育活動

11、中，榮獲優(yōu) 秀組織單位。三、存在問題與下一步打算 一年來，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績， 但離上級的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我們鄉(xiāng) 的教育工作也還存在許多困難和問題，如音、體、美等專業(yè) 教師缺少，嚴(yán)重制約我鄉(xiāng)素質(zhì)教育和課程改革實(shí)驗的推進(jìn)； 學(xué)校存在辦學(xué)條件參差不齊，部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對 落后，辦學(xué)條件還不優(yōu)等等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一 步恪盡職守、開拓創(chuàng)新、努力工作，確保五星鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。一、主要目標(biāo)：（一）構(gòu)建和諧校園，營造美麗和諧的育人環(huán)境。（二）加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)， 進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長。（三）抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。（四）注

12、重特色發(fā)展，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的步伐。（五）加強(qiáng)教學(xué)研究，大力推廣“四步探究教學(xué)法” 進(jìn)一步打造高效課堂。（六）嚴(yán)控中小學(xué)生流失，學(xué)生保有率進(jìn)一步提高。二、具體工作：（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。1、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追 究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅 持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。定期開展安全大 檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園 安全萬無一失。2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培 養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和 安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事 件應(yīng)急演練， 為學(xué)生的健康成長提供文明、 安全的良好環(huán)境。（二）堅持德育為首，抓好學(xué)生思想道德建設(shè)。 以學(xué)校德育為主渠道，以活動促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長學(xué)校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學(xué)校、 家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。全面開展師德師風(fēng)建設(shè)， 尊師愛生，在全鄉(xiāng)學(xué)校形成良好的德育氛圍。（三）堅持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研。 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保 教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。要求各學(xué)校建立健全備課、上課、課后 輔導(dǎo)、作業(yè)批改、講評等教學(xué)常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué) 常規(guī)管理過程的連續(xù)