交互式電子白板提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果提高課堂教學(xué)效率

1、編號：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁交互式電子白板提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，提高課堂教學(xué)效率交互式電子白板提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，提高課堂教學(xué)效率甘肅省甘南州合作市第二小學(xué)崔金水摘要科學(xué)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了教育改革的進(jìn)程，交互式電子白板作為新科技成果進(jìn)入了課堂教學(xué)，成為現(xiàn)代化教學(xué)的重要標(biāo)志。交互式電子白板教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，具有信息容量大、密度高、范圍廣、操作簡便、教學(xué)效果好、可直觀等優(yōu)勢，能實(shí)現(xiàn)對學(xué)生感官的多重刺激，從而有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，提高課堂教學(xué)效率，提高了教育的智能化水平和學(xué)生在教育中的主體地位?！娟P(guān)鍵詞】交互式電子白板功能優(yōu)勢【

2、正文】在信息技術(shù)日益變革的今天，在有的學(xué)校連多媒體都還沒有配齊，用得還不是很順手的時(shí)候，交互式電子白板已經(jīng)悄然不覺地來到我們身邊。它究竟給我們的日常教學(xué)帶來什么樣的驚喜呢？一、 什么是交互式電子白板交互式電子白板是一種新的高科技電子教學(xué)系統(tǒng)，它是由硬件電子感應(yīng)白板和軟件白板操作系統(tǒng)集成。它的核心組件由電子感應(yīng)白板、感應(yīng)筆、計(jì)算機(jī)和投影儀組成。白板操作系統(tǒng)是存在于計(jì)算機(jī)中的一個(gè)軟件平臺，它不僅支撐人與白板，計(jì)算機(jī)，投影儀之間的信息交換，而且它還自帶一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)科素材庫和資源制作工具庫，并且是一個(gè)兼容操作各種軟件的智能操作平臺，教師可以在白板上隨意調(diào)用各種素材或應(yīng)用軟件教學(xué)。二、 交互式電子白板的

3、功能1、多維互動平臺，放大課堂。交互式電子白板呈現(xiàn)的是多情景，多維度，多形式的數(shù)字化互動平臺。師生通過電子白板操控計(jì)算機(jī)、音箱、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動，教師可借助電子白板強(qiáng)大的軟件功能，將教學(xué)內(nèi)容制作成精彩的課件，結(jié)合靈活的操作和演示功能，以文字、圖像、音頻、視頻、動畫等形式動態(tài)教學(xué)，并通過請學(xué)生上臺操作白板，回答提問，來調(diào)動學(xué)生的主動性，使以教師為主的知識傳授型教學(xué)模式為以學(xué)生為中心的能力培養(yǎng)型教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)師生高效互動。鳥的天堂一課中，大榕樹獨(dú)木成林的靜態(tài)美和眾鳥歡躍的動態(tài)美令人遐想不已，我在教學(xué)時(shí)首先引導(dǎo)學(xué)生讀文，品文，從字面上去感受大榕樹的壯美，通過語言文字想象，但是想象

4、必須建立在一定的生活基礎(chǔ)上，北方的孩子無法想象榕樹，這時(shí)我就應(yīng)用電子白板播放了視頻讓學(xué)生欣賞，大家便很快進(jìn)入了課文情景中。接著我播放了配樂，指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文，背誦描寫大榕樹的一段，看著美麗的畫面，聽著動聽的音樂，學(xué)生們產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)狀態(tài)頗佳，很快就熟背了課文。2、智能硬件，操作簡單易用。獨(dú)有的靈巧智能硬件技術(shù)，通過物理按鍵實(shí)現(xiàn)對鼠標(biāo)、筆、板擦、視頻、鼠標(biāo)右鍵浮動工具欄、放大鏡、聚光燈、拉幕、屏幕捕獲等軟件功能的硬件操作，方便教師輕松上手，使課堂教學(xué)操作更加簡單快捷。3、軟件功能，演繹生動教學(xué)。白板操作系統(tǒng)不僅支持所有多媒體課件制作，生成和演示，還可以在課堂上隨老師的操作及時(shí)生成新課件，并可對多媒體課件進(jìn)行靈活地編輯組織、展示和控制，使數(shù)字化資源的呈現(xiàn)更靈活，互動教學(xué)更生動精彩，它可以安裝在任意電腦，支持所有操作系統(tǒng)，并可脫離電子白板單獨(dú)使用，教師可以隨時(shí)隨地預(yù)制課件，實(shí)現(xiàn)從備課到授課等教學(xué)環(huán)節(jié)的無縫銜接。如：教學(xué)“圓的周長”時(shí)，導(dǎo)入新課可以用白板演示一只小猴沿圓形線路跑，上小猴分別跑三個(gè)直徑不同的圓，量出三根紅線的長短，在比較推導(dǎo)出圓的周長與直徑的