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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校獲獎(jiǎng)總結(jié) 2021年小學(xué)校百花獎(jiǎng)總結(jié) 歷時(shí)近一個(gè)月的教學(xué)“百花獎(jiǎng)”雖然落下來(lái)帷幕,通過(guò)本次活動(dòng)許多老師得到了磨礪與提升,它的影響與引導(dǎo)的意義卻是深遠(yuǎn)的。這些都源于學(xué)校借助百花獎(jiǎng)的平臺(tái),精心組織,注重過(guò)程分不開(kāi)的。 一,制定方案,布置任務(wù)。 學(xué)校于10月29日制定并公布“虹橋第二小學(xué)xx年校內(nèi)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案”,鼓勵(lì)教師積極參與。 二、確定評(píng)委,校內(nèi)選拔。 1、學(xué)校根據(jù)報(bào)名教師的情況編排了“上課日程表”要求報(bào)名教師上一節(jié)課堂教學(xué)展示課,學(xué)校選定學(xué)科骨干教師擔(dān)任評(píng)委,按照學(xué)校制定的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。 2、采用筆試與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式。10月8日16:40-17:40對(duì)所有參加的教
2、師由教學(xué)校長(zhǎng)親自命題的筆試考試,然后由主任、校長(zhǎng)親自批閱試卷。將教學(xué)成績(jī)與筆試成績(jī)合計(jì)在一起進(jìn)行排名,最后確定10位教師參加南崗區(qū)的教學(xué)百花獎(jiǎng)人選并進(jìn)行全校公示。 三、各個(gè)把關(guān),備戰(zhàn)初賽 學(xué)校為了是每一位上報(bào)區(qū)里參賽的教師順利通過(guò)區(qū)里筆試,劉校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),會(huì)上提了具體的要求,每人首先分別按區(qū)里的要求設(shè)計(jì)一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),上交給主管主任把關(guān)修改;然后要求教務(wù)處對(duì)所有參賽選手進(jìn)行課標(biāo)的考核。按照劉校長(zhǎng)的要求首先對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)行分學(xué)科把關(guān),哪有問(wèn)題直接指出來(lái),并修改,直到修改合格為止;主任發(fā)動(dòng)學(xué)科組長(zhǎng)分學(xué)科出課標(biāo)考核題;在筆試之前先挨個(gè)進(jìn)行面對(duì)面的口試,不合格的確定下次考核時(shí)間直到合格
3、為止,另外連續(xù)兩個(gè)晚上對(duì)所有教師進(jìn)行筆試測(cè)試,范文top100針對(duì)教師答錯(cuò)的題進(jìn)行一對(duì)一的復(fù)改。經(jīng)過(guò)學(xué)校和教師個(gè)人的努力學(xué)校上報(bào)的10位選手全部順利入圍。然后劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,組織學(xué)年組張,骨干教師共同和選 手備課、磨課,經(jīng)常交流指導(dǎo)晚上七、八點(diǎn)鐘,包括周六、周日的休息時(shí)間也是和老師共同備課。最終有四位選手郭會(huì)文、薛楗、任樂(lè)、李忠宏榮獲區(qū)教學(xué)“百花獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。 四、團(tuán)隊(duì)展示,精心排練。 本屆百花獎(jiǎng)新增設(shè)了藝體學(xué)科教師專業(yè)技能展示活動(dòng),學(xué)校接到活動(dòng)通知之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織音體美教師召開(kāi)了活動(dòng)籌備會(huì),結(jié)合活動(dòng)要求,構(gòu)思節(jié)目腳本。音樂(lè)組的杜紅杰、張春雁老師,美術(shù)組的宋文彬、于庭龍老師都提出了
4、寶貴的意見(jiàn)。最后,在大家的集思廣益下,展示腳本盛世華章完成了。展示的中心思想主要是通過(guò)老師們的歌、舞、唱、奏、畫(huà),展示我們祖國(guó)歷史的悠久,對(duì)現(xiàn)在以及未來(lái)生活欣欣向榮、蒸蒸日上的美好愿景。雖然,節(jié)目要求只有8分鐘,但是老師們充分利用有限的時(shí)間,展示教師的基本功底。為了使節(jié)目盡善盡美,老師們白天利用課余時(shí)間練習(xí),晚上下班后又繼續(xù)加班,環(huán)節(jié)層層相扣。為了使節(jié)目更加出色,音樂(lè)的解說(shuō)是由湯英英老師的家屬找電視臺(tái)的主持人錄制的。為了使美術(shù)組的膠水畫(huà)達(dá)到耀眼的效果,鄧秀茹老師找到家長(zhǎng)幫忙借的舞臺(tái)燈光。為了使老師們的表演更加有歷史的厚重感,學(xué)校出資租借的服裝,到其他兄弟學(xué)校借的琵琶背帶、大鼓、大刀。在所有人的
5、共同努力下,10月31日的展示,圓滿成功,因?yàn)楣?jié)目的整體效果,全體老師們的出色表現(xiàn),范文寫(xiě)作為評(píng)委們留下了深刻的印象,獲得了一致好評(píng)。并參加了全區(qū)的綜合場(chǎng)展示。 本次活動(dòng)為音體美教師的專業(yè)發(fā)展提供了非常好的展示舞臺(tái)。在活動(dòng)中,我們的老師們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),同時(shí)增強(qiáng)了同事間的凝聚力。在今后的教育教學(xué)中、豐富多彩的活動(dòng)中,有了更加明確的努力方向。一定會(huì)成為南崗區(qū)一支有著鮮明特色,獨(dú)樹(shù)一幟的藝體教師團(tuán)隊(duì)。 五、賽后反思,提升理念。 入圍的選手參加完區(qū)里的百花賽課后,裴校長(zhǎng)要求每位選手寫(xiě)寫(xiě)“我與百花的故事”讓選手們學(xué)會(huì)沉淀、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感恩。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的 同學(xué)們: 大家好。
6、我是2021級(jí)數(shù)控技術(shù)一班的吳兆鑫,很高興在這里與大家相聚。在今年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上,我參加的項(xiàng)目是“三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造”,獲得了該項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。一路走來(lái),思緒萬(wàn)千,激動(dòng)萬(wàn)分,深感我是幸運(yùn)的。我深知,沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,沒(méi)有老師的辛勤培養(yǎng),就不會(huì)有今天這樣的好成績(jī),所以我首先要感謝學(xué)校老師對(duì)我的大力培養(yǎng)和諄諄(zhun)教誨。父母給了我生命,學(xué)校和各位老師則充實(shí)了我的生命,引領(lǐng)我走進(jìn)技能的世界,讓我的青春增添了一抹亮麗的色彩。正是老師們的辛勤培育,我才取得了今天的好成績(jī),所有的勞累、辛苦與付出的汗水都化作了我滿腔的感激之情。老師,您辛苦了。 到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與關(guān)懷,得到了老師的教育
7、和栽培,感受到了老師們無(wú)私的"愛(ài)"。就像名譽(yù)院長(zhǎng)丁肇中教授所說(shuō):“三百六十行,行行出狀元,讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院也一樣有出息、成大器”。我下定決心,一定要用我的努力,讓那些因我沒(méi)考上本科嘲笑我的人重新認(rèn)識(shí)我。 “光陰易逝,豈容我待”。下定決心后,我勵(lì)志要努力改變自己,大一下學(xué)期馮老師在要為學(xué)習(xí)興趣小組招募同學(xué)的時(shí)候,思想?yún)R報(bào)專題我毫不猶豫的報(bào)了名,接下來(lái)就是努力提升自己的時(shí)候,我不想說(shuō)那時(shí)候自己有多么刻苦,當(dāng)時(shí)就是想著讓自己多學(xué)一點(diǎn),再多學(xué)一點(diǎn),就這樣一直為自己積蓄力量,去年6月份得知可以代表學(xué)校參賽以來(lái),我感覺(jué)自己的身份、生活目標(biāo)都變得與其他同學(xué)不同了,因?yàn)閺拇撕笪乙獡?dān)負(fù)起一定的
8、責(zé)任,我要對(duì)大力培養(yǎng)我的學(xué)校老師負(fù)責(zé),我要對(duì)辛勤養(yǎng)育我的父母負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)我自己,20歲的我們,正值青春,我不能再稀里糊涂的生活,我要對(duì)我以后的人生負(fù)責(zé)。 訓(xùn)練無(wú)疑是辛苦的,比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個(gè)小時(shí)的事,但并不是讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走走過(guò)場(chǎng)。而是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,有所學(xué)習(xí),有所積累,從而修煉到一定的水平,并作好充足的準(zhǔn)備才可以參加。它要求我們不僅要有過(guò)硬的技術(shù)精湛的技能,還要有過(guò)硬的心理素質(zhì)、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,和較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)、靈活應(yīng)變的能力。所以,平時(shí)的練習(xí)要腳踏實(shí)地,既不能圖快,更不能懶散,勤練多練;遇到問(wèn)題時(shí)要互相討論,相互交流;敢于動(dòng)手、勤思考勤,堅(jiān)持不懈。只有這樣,
9、才能讓自己進(jìn)步,超越自我,戰(zhàn)勝困難?;叵胝麄€(gè)訓(xùn)練過(guò)程,感覺(jué)其艱 苦程度對(duì)高考有過(guò)而無(wú)不及。哪怕小小的失誤也會(huì)讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流,而留下的也許是沒(méi)有機(jī)會(huì)再去禰補(bǔ)的遺憾。 “人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)博。最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站”當(dāng)自己下定決心要去做好某件事,或是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)反復(fù)操練的時(shí)候,條件再怎么艱苦也不會(huì)成為阻擋你前進(jìn)的絆腳石。我為我從未想過(guò)因?yàn)橛?xùn)練的艱辛而放棄感到自豪。這次參加比賽的經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會(huì)了很多,更讓我增長(zhǎng)了很多以前從未有過(guò)的見(jiàn)識(shí)。讓我在這整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程動(dòng)手能力不斷純熟,技術(shù)視野不斷拓展,自信心不斷增強(qiáng),意志更加堅(jiān)定。它讓我明白了
10、做事細(xì)心、穩(wěn)重的重要性。 學(xué)們能有機(jī)會(huì)踏上參加競(jìng)賽這個(gè)能提升自我的平臺(tái),請(qǐng)你們一定要珍惜并為此而努力拼搏,也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是,只要我們能全身心勤學(xué)苦練,就一定可以超越自我。超越他人。多年以后,我想我還會(huì)記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):要想戰(zhàn)勝他人,就必須先戰(zhàn)勝我們自己的懶惰。從現(xiàn)在的理論、實(shí)習(xí)課上開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人;下一屆競(jìng)賽中出彩的機(jī)會(huì),將會(huì)留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者。不管是普校還是高職,只要有一顆拼搏的心堅(jiān)持不懈你就成功了,我就是高職生。 "知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度造就人生"。我今后一定加倍努力,不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,不斷學(xué)
11、習(xí),充實(shí)、提高自己,用所學(xué)的知識(shí)和技能服務(wù)社會(huì),把自己的"感激之心"化做前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力,以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)父母。 最后祝母校桃李芬芳,碩果累累,祝老師們工作順利,家庭幸福,祝愿我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谧穳?mèng)的路上不懼荊棘,奮力前行。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的 同學(xué)們: 大家下午好。我是班的,很榮幸能夠站在這里,代表首屆“”評(píng)選活動(dòng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言。 首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?,才有了我們今天的收獲。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的一種肯定,更是一種激勵(lì),使我們?cè)谝院蟮?/p>
12、學(xué)習(xí)工作中更加努力。另外,我還要感謝身邊每一位支持我們的同學(xué),因?yàn)橛辛四銈兊男刨?,才有我們今天的成就?此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng),心里感慨萬(wàn)千。我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)辛勤努力的結(jié)果。 不過(guò),獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)。答案就掌握在我們自己的手中。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待,不輕言放棄,看淡得失,以一顆平常心,踏實(shí)勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。 今天,我們有幸獲得“”的榮譽(yù),在喜悅和自豪的同時(shí),更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命,我們只有付出更大的努力,取得更大的進(jìn)步,才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮。
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