2011屆高考物理往屆力學(xué)實驗集錦復(fù)習(xí)_第1頁
2011屆高考物理往屆力學(xué)實驗集錦復(fù)習(xí)_第2頁
2011屆高考物理往屆力學(xué)實驗集錦復(fù)習(xí)_第3頁
2011屆高考物理往屆力學(xué)實驗集錦復(fù)習(xí)_第4頁
2011屆高考物理往屆力學(xué)實驗集錦復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2005-2010年高考物理力學(xué)實驗集錦2010年高考力學(xué)實驗(全國卷1)22(18分)圖1是利用激光測轉(zhuǎn)的原理示意圖,圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動,盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料。當(dāng)盤轉(zhuǎn)到某一位置時,接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號轉(zhuǎn)變成電信號,在示波器顯示屏上顯示出來(如圖2所示)。(1)若圖2中示波器顯示屏橫向的每大格(5小格)對應(yīng)的時間為5.0010-2 s ,則圓盤的轉(zhuǎn)速為_轉(zhuǎn)/s。(保留3位有效數(shù)字)(2)若測得圓盤直徑為10.20 cm,則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為 _ cm。(保留3位有效數(shù)字)【答案】4.55轉(zhuǎn) /s 2.91cm【解析】從圖2

2、可知圓盤轉(zhuǎn)一圈的時間在橫坐標(biāo)上顯示22格,由題意知圖2中橫坐標(biāo)上每格表示1.0010-2s,所以圓盤轉(zhuǎn)動的周期是0.22s,則轉(zhuǎn)速為4.55轉(zhuǎn) /s反光引起的電流圖像在圖2中橫坐標(biāo)上每次一格,說明反光涂層的長度占圓盤周長的22分之一為cm。【命題意圖與考點定位】勻速圓周運(yùn)動的周期與轉(zhuǎn)速的關(guān)系,以及對傳感器所得圖像的識圖。(全國卷2)22.(5分)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動。實驗中需要調(diào)整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落。打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。(1)為了測試中午下落的加速度,還需要的實驗器材有。(填入正確選項前的字母)A.天平 B.秒表 C.米尺(2

3、)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹匚锛铀俣戎?,而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個你認(rèn)為可能引起此錯誤差的原因: 。- 2 - / 13【答案】(1)C;(2)打點計時器與紙帶之間存在摩擦?!窘馕觥浚?)時間由打點計時器測定,用米尺測定位移,答案C。(2)打點計時器與紙帶之間存在摩擦。(新課標(biāo)卷)22、(4分)如圖為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題 (1)為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有_.(填入正確選項前的字母) A、米尺 B、秒表 C、012V的直流電源 D、012V的交流電

4、源 (2)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有_.(寫出兩個原因) 答案:(1)AD(2)紙帶與打點計時器之間有摩擦,用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差,計算勢能變化時,選取始末兩點距離過近,交流電頻率不穩(wěn)定。解析:(1)用A項米尺測量長度,用D項交流電源供打點計時器使用。(2)紙帶與打點計時器之間有摩擦,用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差,計算勢能變化時,選取始末兩點距離過近,交流電頻率不穩(wěn)定。(海南卷)14利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律,實驗裝置示意圖如圖1所示: (1)實驗步驟:將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度,結(jié)果如圖2所示,由此讀出_m

5、m;由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離_m;將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;從數(shù)字計時器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間和;用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量。(2)用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式:滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為_和_。當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為_和_。在滑塊從光電門1運(yùn)動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少_(重力加速度為)。(3)如果_,則可認(rèn)為驗證了機(jī)械能守恒定律。答案:

6、(1)9.30 60.00(答案在59.9660.04之間的,也給分)(2), , (3)解析:由于擋光條寬度很小,因此將擋光條通過光電門時的平均速度當(dāng)作瞬時速度。(重慶卷)22.(1)某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運(yùn)動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當(dāng),紙帶被污染,如是22圖1所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:=16.6mm =126.5mm =624.5mm若無法再做實驗,可由以上信息推知:相信兩計數(shù)點的時間間隔為_S打C點時物體的速度大小為_m/s(取2位有效數(shù)字)物體的加

7、速度大小為_(用、和f表示)答案:0.02s 2.5 m/s 解析:打點計時器打出的紙帶每隔4個點選擇一個計數(shù)點,則相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T=0.02s。根據(jù)間的平均速度等于點的速度得m/s勻加速運(yùn)動的位移特征是相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移以aT2均勻增大,有,所以(上海物理)27(6分)卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G。(1)(多選題)為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施(A)減小石英絲的直徑(B)增大T型架橫梁的長度(C)利用平面鏡對光線的反射(D)增大刻度尺與平面鏡的距離(2)已知T型架水平橫梁長度為1,質(zhì)量分別為m、的球,位于同一水平

8、面,當(dāng)橫梁處于力矩平衡狀態(tài),測得m、連線長度r,且與水平橫梁垂直;同時測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為,由此得到扭轉(zhuǎn)力矩k(k為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知),則引力常量的表達(dá)式G=_。解析:(1)CD(2)根據(jù),得。(天津卷)9(1)如圖所示,在高為h的平臺邊緣水平拋出小球A,同時在水平地面上距臺面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B,兩球運(yùn)動軌跡在同一豎直平面內(nèi),不計空氣阻力,重力加速度為g。若兩球能在空中相遇,則小球A的初速度VA應(yīng)大于 A、B兩球初速度之比為 (天津卷)(2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤

9、互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。實驗 對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的 (填字母代號)A. 將橡皮條拉伸相同長度即可 B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是 (填字母代號)A. 兩細(xì)繩必須等長B. 彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C. 用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大 D. 拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些答案:(1),;(2)BD;BD(江蘇卷)11(10分)為了探究受到空氣阻力時,物體運(yùn)動速度隨

10、時間的變化規(guī)律,某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置(如圖所示)。實驗時,平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運(yùn)動的阻力。(1)往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車 (選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點。(2)從紙帶上選取若干計數(shù)點進(jìn)行測量,得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖像。w w w.ks5 u .c om(3)通過對實驗結(jié)果的分析,該同學(xué)認(rèn)為:隨著運(yùn)動速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大,你是否同意他的觀點?請根據(jù)v-t圖象簡要闡述理由。答案:(1)之前 (2)(見

11、右圖)(3)同意 在v-t圖象中,速度越大時,加速度越小,小車受到的合力越小,則小車受空氣阻力越大。(福建卷)19.(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量l與拉力F關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_。(填選項前的字母)A.增掛鉤碼時l與F成正比,而減掛鉤碼時l與F不成正比B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡

12、皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度答案:D解析:(2)本題屬于中等題,解題的關(guān)鍵在于弄清問什么兩條圖像會錯開。實驗中由于增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度,彈簧無法及時恢復(fù)原長,兩條圖像才會出現(xiàn)差異。(廣東卷)34.(1)圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實驗中獲得的一條紙帶。已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_。ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖13中讀出A、B兩點間距s=_;C點對應(yīng)的速度是_(計算結(jié)果保留三

13、位有效數(shù)字)。 ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u答案:0.02s,0.70cm,0.100m/s解析:(1) 讀

14、A、B兩點數(shù)值:1.00cm、1.70cm 故:s=1.70cm-1.00cm=0.70cm (山東卷)23.(1)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上KS*5U.C#O%下畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距。開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動到PQ處的時間。木板的加速度可以

15、用、表示為;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)。改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是。用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是。a可以改變滑動摩擦力的大小b可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)c可以比較精確地測出摩擦力的大小d可以獲得更大的加速度以提高實驗精度【解析】(1)C 。BC(浙江卷)21.(10分)在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤友(每個鉤友的質(zhì)量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記

16、錄繩下端的坐標(biāo)X加(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤友個數(shù))。然后逐個拿下鉤友,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減,繩下端面坐標(biāo)的值Xi(X加+X減)/2的數(shù)據(jù)如下表:掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm)甲乙1216.5216.52246.7232.3284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0(1)同一橡皮繩的X加 X減(大于或小于);(2) 同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);(3)選擇一級數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);(4)為了更好的測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?答案:(1)小于 (2)乙 (3)由所給數(shù)據(jù)的該變量

17、如下表所示 掛在橡皮繩下端的勾碼個數(shù)改變量(Xn-X1)/mm甲乙1230.215.5367.530.04118.547.75178.064.86245.584.5由上表作圖得由圖可得 k乙=57-70(N/m)或?qū)τ诩淄瑢W(xué)的數(shù)據(jù),因為只有前幾個數(shù)據(jù)可認(rèn)為在彈性范圍內(nèi),由圖中切線的斜率得,k甲=25-34(N/m)(4)盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi),同時有足夠大的伸長量,以減小長度測量的誤差。(四川卷)22.(5分)(2)有4條用打點計時器(所用交流電頻率為50Hz)打出的紙帶A、B、C、D,其中一條是做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗時打出的。為找出該紙帶,某同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4

18、個點,用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3。請你根據(jù)下列S1、S2、S3的測量結(jié)果確定該紙帶為 。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2)A.61.0mm 65.8mm 70.7mmB. 41.2mm 45.1mm 53.0mmC.49.6mm 53.5mm 57.3mmD. 60.5mm 61.0mm 60.6mm答案:C解析:驗證機(jī)械能守恒采用重錘的自由落體運(yùn)動實現(xiàn),所以相鄰的0.02s內(nèi)的位移增加量為:,答案為C。(安徽卷)21(6分)(1)在測定金屬的電阻率實驗中,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為_mm。(2)在用單擺測定重力加速度實驗中,用游標(biāo)為20分度的卡尺測量擺球的直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為_cm。答案:(1)0.617(0.6160.619) (2)0.675解析:(1)0.5mm+11.70.01mm=0.617mm(2)0.6cm+150.05mm=0.675cm(安徽卷)21(6分)利用圖示裝置進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律的試驗時,需要測量物體由靜止開始自由下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論